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文档简介

三年级下册综合实践活动教案-跟着节气去探究清明教学内容本次综合实践活动的主题是“跟着节气走，探究传统文化-清明节”。知识要点清明节的来历和传统习俗清明节的重要意义与清明节有关的诗词、歌曲和传统文化活动实践活动本次综合实践活动包括以下环节：了解清明节的来历和传统习俗体验清明节的传统文化活动编写诗词、歌曲或手抄报，表现对清明节的理解和感受分享诗词、歌曲或手抄报，展示对清明节的理解和感受教学目标知识目标了解清明节的来历和传统习俗，掌握清明节的重要意义。掌握与清明节有关的诗词、歌曲和传统文化活动。能力目标培养学生的传统文化意识和综合实践能力。提高学生综合运用语言文字表述观点的能力。教学过程第一步：引入介绍本次综合实践活动的主题，让学生了解清明节的重要性，引发学生对传统文化的兴趣。第二步：知识讲解通过PPT或文本讲解清明节的来历、传统习俗和重要意义。分享跟清明节有关的诗词、歌曲和传统文化活动，激发学生的兴趣和灵感。第三步：实践活动学生在教师的带领下，参观当地的清明祭扫活动，了解清明节的传统习俗和文化活动。学生体验清明节的传统文化活动，如扫墓、祭祖等。组织学生编写诗词、歌曲或手抄报，表现对清明节的理解和感受。学生分组进行分享，展示对清明节的理解和感受。第四步：总结教师归纳总结清明节的来历、传统习俗和重要意义。学生回顾本次活动，总结自己的收获和体验。教学评价评价方式书面评价：学生编写的诗词、歌曲或手抄报。口头评价：学生分享时的表现，以及学生的总结回顾。评价标准查阅参考资料，了解清明节的来历和传统习俗。创意独特，表达清晰，能够表达对传统文化的理解和感悟。能够自觉参与，与小组成员积极互动，使小组活动气氛形成协作、共享学习的氛围。能够识别所学知识，回顾总结并提出自己的思考和建议。扩展阅读如果家长和学生愿意深入了解清明节的相关传统文化，可以进行一些扩展阅读，例如：1.《清明上河图》，这是一幅反映宋代都市生活的绘画传世之作，非常生动地描绘了当时人们的各种活动。2.《山海经》和《史记》等经典著作中关于清明节的记载，可以让学生更加全面地了解清明节的历史和文化内涵。3.进行清明节实地考

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