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文档简介

三年级上册心理健康教育教案-我自信我能行全国通用课程目标通过本课程的学习，学生将会了解以下内容：自信的重要性了解自己的长处和短处学会积极面对困难和挑战培养自己的自信心，勇敢地追求自己的梦想教学准备PPT课件自信图表五彩纸条教学过程1.自我介绍（5分钟）老师向学生介绍自己，并告诉学生今天将学习的内容和目标。2.团体讨论（10分钟）老师将学生分成小组，提出以下问题，让学生进行小组讨论：你认为自信是什么？你在哪些方面感到自信？你在哪些方面缺乏自信？每组派一个代表向全班汇报讨论结果。3.PPT学习（20分钟）老师通过PPT播放，向学生详细介绍自信的重要性、自信的表现形式、自信的好处等内容。同时，将《我自信我能行》的歌曲进行播放并引导学生一起跟唱。4.DIY自信图表（15分钟）老师将五彩纸条分发给学生，让他们用不同颜色的纸条制作自己对自信的理解，并将其贴在自信图表上。这个过程旨在让学生逐步认识到自己的特点和长处。5.根据自信图表讨论（15分钟）老师提问：你们都用什么颜色的纸条来表达自己的自信呢？这些纸条反映什么呢？我们可以从这些纸条中了解各自的特点，更好地认识自己。6.鼓励小记者（15分钟）让学生扮演小记者，采访同学并挑选最有口才的同学进行表现。这个过程中旨在让学生表现自己的自信和勇气。7.总结（5分钟）老师通过PPT概括这堂课学习到的内容，并分享一些实用的自信建议。课后作业让学生在家中通过PPT或手工艺展览中使用自己设计的自信图表，并分享自己的经验。同时，鼓励学生积极追求自己的梦想并给予相应的支持和资源。思考练习请阐述自信的重要性，并提供两个具体例子。请描述你认为自信的表现形式和优势。你认为积极的自信心态对个人和社会的发展有什么好处？如何积极地培养自信？总结自信是一种深深根植于内心的心态。在孩子的成长中，培养自信心不仅是成长的过程，更是准备学生迎接以后生活和学习中不同的挑战和环境的过程。本

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