2022-2023学年综合实践活动三年级下学期第3单元主题活动二《镜头下的美丽世界》说课稿_第1页
2022-2023学年综合实践活动三年级下学期第3单元主题活动二《镜头下的美丽世界》说课稿_第2页
2022-2023学年综合实践活动三年级下学期第3单元主题活动二《镜头下的美丽世界》说课稿_第3页
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2022-2023学年综合实践活动三年级下学期第3单元主题活动二《镜头下的美丽世界》说课稿一、活动背景现代社会中，人们的生活节奏越来越快，我们经常会忽视周围的美丽景色。为了让孩子们能够认识到身边美丽的事物，提高他们的美学素养和审美能力，本次活动以“镜头下的美丽世界”为主题，让孩子们通过摄影的方式记录下周围的美好事物，感受生活中的美好，同时也提高了他们的创造力和观察能力。二、活动目标让孩子们学会欣赏身边的美丽事物，提高他们的美学素养和审美能力。让孩子们通过摄影的方式记录下周围的美好事物，感受生活中的美好。提高孩子们的观察力、创造力以及自我表达能力。三、活动内容和步骤1.学生自选拍摄主题的讲解（10分钟）在活动之初，先向学生们解释本次活动的主题“镜头下的美丽世界”，并简单介绍摄影的相关概念，提示他们从哪些方面入手可以拍摄美丽的照片。然后，鼓励每位学生根据自己的兴趣和爱好，自选一个主题进行拍摄。2.学生实地拍摄（25分钟）在老师的指导下，学生到校园内进行实地拍摄。可以是大自然中的美景，也可以是学校里的一些有趣的事物。老师可以指导学生进行拍摄技巧方面的操作，让学生更好地把握整个拍摄过程。3.学生作品展示（15分钟）活动结束后，老师会对学生的作品进行筛选和修整，找出代表性较强的作品，对完成得比较好的学生拍摄的照片进行精选和展示。同时，让学生分享他们拍摄时的一些经历和感受。4.总结反思（10分钟）最后，老师与学生一起对活动进行总结和反思，让学生们交流在活动中遇到的困难以及对拍摄技巧和主题选取的看法和感悟，并指导学生通过自己的作品来调整更好的拍摄方式和提高技术。四、教学重点和难点教学重点：激发学生兴趣，提高孩子们的美学素养和审美能力，培养观察力、创造力以及自我表达能力。教学难点：如何引导学生具体表达出生活中的美好事物，以及如何进行创意构思和拍摄技巧的指导。五、教学策略合理运用游戏化教学手段，变化单调的教学氛围，增加活动趣味性和参与性，激发孩子们的积极性。开放性教学，鼓励学生自由创作，展现个性化、多样化的美学审美结果，引导他们在活动中学会自我表达和交流。班组合作学习，促进同学间的交流和合作，培养同学间友谊和合作精神。边学边做，让学生通过实践，感受摄影的乐趣，增强得到进一步的提升。六、活动评价通过这次活动，学生们能够通过摄影的方式来记录身边的美好事物，提高了他们的美学素养。在实践中，学生们能够灵活运用拍摄技巧，更好地表达出他们所见所闻，这对孩子的创造力和观察能力的提高有着很好的促进作用。因此，本次活动可以说是非常成功的。七、教学思考如何让每个学生都拥有自己的美？在教学中，我们需要为学生提供多元化的智能、视野和空间，用“学生中心”的教育指导方式，帮助他们发掘自己的美和潜能。如何通过好的表达技巧发挥表达的作用？在教学中，我们需要引导学生多读书、多写作、多使用想象力，提高其表达能力和理解能力，让他们的表达得以清晰地传递给他人。何时进行评价，如何进行评价？教师在活动结束后会对所

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