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文档简介

(苏少版)四年级美术上册《吹气投篮》说课稿一、教学目标1.知识目标能够掌握吹气投篮的基本技巧；知道不同材料的吹气方法，如纸片、彩纸、棉球等；了解吹气投篮和画画有很大的联系，通过吹气投篮提高自己的艺术表现能力。2.能力目标培养学生的动手实践能力；培养学生的空间认知能力；培养学生的想象和创造能力。3.情感目标培养学生爱好美术的兴趣；培养学生的耐心和细心的品质；培养学生的合作意识，加强班级之间的交流。二、教学过程1.学情了解在开始教学前，首先要了解学生对于吹气投篮的基本认识和掌握情况。根据了解的情况，进行教学计划和调整。2.前置知识串讲本节课我们将学习吹气投篮。请大家回忆一下上次课学习的画画已经用到的画笔、画板、颜料等基础画画知识。3.核心内容讲授(1)吹气投篮的基本技巧吹气投篮是一种美术活动，使用材料包括纸片、彩纸、棉球等。吹气投篮的基本技巧包括：把手中的材料放到桌子上；吸紧嘴唇，把材料吹到空中；把嘴巴吹成一个小O形状，吹气使材料远离自己；通过调整自己的呼吸和吸气来控制材料的方向和距离。(2)吹气投篮实践演练请同学们拿出手中的材料，按照上面的技巧进行吹气投篮活动。动手实践可以更好地掌握吹气投篮的技巧。(3)不同材料的吹气方法不同的材料需要不同的吹气方法。彩纸可以用两手捏成一个折纸船的形状，再吹气把它往前推；棉球需要更用力一些，同时注意保证呼吸不要太短；硬纸片可以用双手控制飞行方向，打造出各种惊人的技巧。4.巩固练习在已经掌握吹气投篮技巧的基础上，进行练习，加深印象，提高技巧。5.教学反思本节课吹气投篮，通过动手实践来掌握吹气投篮的技巧，同时也可以案例想象性画画，有助于提高学生的艺术表现能力。在教学过程中不断地与学生对话，了解学员的学习情况和难点。对于比较难掌握的技巧，我们可以多加练习，多听老师的指导，以便于掌握更好的技巧。三、教学反思教师要利用多种教学策略，激发学生的兴趣，调动学生的积极性。在教学过程中，注意加强师生之间的互动和交流，增强教学的互

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