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文档简介
第3课时描述路线图RJ
六年级数学上册位置与方向(二)
第3课时描述路线图RJ六年级数学上册位置与方王明要去刘辉家玩,请你描述一下他的行走路线:先向()方向走()米到超市,再向()方向走()米到邮局,最后向()方向走()米到刘辉家。正东200正北100正东300王明要去刘辉家玩,请你描述一下他的行走路线:先向(台风是世界上最严重的自然灾害之一,中央气象台每半小时都会对台风路线进行一次定位,你知道吗?台风是世界上最严重的自然灾害之一,中央气象台每探究点描述简单的路线图此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗?探究点描述简单的路线图此次台风的大致路径如下图。你能台风生成后,先是怎样移动的?向正西方向移动了540km。第一段台风生成地540km台风生成后,先是怎样移动的?向正西方向移动了540km。第一第二段然后台风改变了方向,又是怎样移动的?向西偏北30°方向移动了600km。台风生成地540km600km30°第二段然后台风改变了方向,又是怎样移动的?向西偏北30°方第三段接着台风是怎样移动,到达了哪里?向北偏西30°方向移动了200km。600km30°30°200kmA市第三段接着台风是怎样移动,到达了哪里?向北偏西30°方向移动最后台风是怎样移动,到达了哪里?第四段向正西方向移动了100km。30°200kmA市B市100km最后台风是怎样移动,到达了哪里?第四段向正西方向移动了100台风生成以后,先是沿正西方向移动了__km,然后改变方向,向西偏北__方向移动了__km,到达A市。接着,台风又改变方向,向_偏_30°方向移动了__km,到达B市,从B市向正西移动了
km。54030°600北西200100台风生成以后,先是沿正西方向移动了__km,然后改变方向,向归纳总结:描述路线图的方法:1.描述简单的路线图,可以把行程路线分成几段,再逐段描述。2.要按照行走的路线,确定观测点及行走的方向和距离。(讲解源于《点拨》)归纳总结:描述路线图的方法:(讲解源于《点拨》)1234提示:点击进入习题1234提示:点击进入习题用方向和距离描述路线图知识点1用方向和距离描述路线图知识点1东南45600东500东南20400东南45600东500东南20400到达体育馆,再向西走500m到达银行,最后向西偏北45°方向走600m到达学校到达体育馆,再向西走500m到达银行,最后向西偏北45°方知识点2根据描述绘制路线图知识点2根据描述绘制路线图六年级上册《描述路线图》课件易错辨析
易错辨析六年级上册《描述路线图》课件提升点根据路线图描述方向和距离并求平均速度提升点根据路线图描述方向和距离并求平均速度方向路程时间笑笑家→体育馆14分体育馆→公园8分公园→体育馆6分体育馆→笑笑家20分全程——西偏北30°800米西偏南45°400米东偏北45°400米东偏南30°800米2400米48分方向路程时间笑笑家→体育馆14分体育馆→公园8分公园→体育馆六年级上册《描述路线图》课件怎样描述路线图?
描述路线图时,要先按行走路线确定每一个观测点,然后以每一个观测点为参照物,描述到下一个目标所行走的方向和距离,即每一步都要说清起点在哪,沿着什么方向走了多远的路程,终点在哪。怎样描述路线图?描述路线图时,要先按行走路线作业
请完成教材第26页练习
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