三年级上册美术说课稿-第14课 亲昵｜苏少版_第1页
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文档简介

三年级上册美术说课稿-第14课亲昵｜苏少版一、教学内容本节课的主要内容是学习《亲昵》绘画作品，该作品出自苏少版的《少儿绘画教程》第三册。通过学习该作品，让学生了解到亲密这种情感的表达和表现形式，培养学生的观察能力和感受力，同时提高学生的绘画能力。二、教学目标1.了解亲密的表现形式和表达方式；2.感受亲密的力量和美好，有所感悟；3.学会运用线条、色彩、形态等手段表达亲密；4.提高学生的绘画能力，培养审美能力和创造能力。三、教学重点帮助学生理解并感受到亲密这种情感的力量和美好；学生学会运用线条、色彩、形态表达亲密。四、教学难点如何通过艺术形式表达亲密这种情感；如何运用线条、色彩、形态等手段表达亲密。五、教学方法本节课采用的教学方法为“讲授、演示、实践、创作”相结合的方式。先通过讲解、展板、视频等形式介绍亲密这种情感的表达方式以及苏少版的画作《亲昵》，并通过全班1-2分钟的通读作品的讲解，引导学生进入主题。然后老师演示画画的理念和基础画技，让学生观察和思考，然后进行实践创作，并在整个过程中进行实时点评和指导。六、教学过程1.导入（5分钟）教师利用课件或展板，给学生展示《亲昵》这幅画，并介绍亲密这种情感的表达方式，并引导学生思考如何通过艺术形式表达亲密这种情感。2.讲授（10分钟）教师通过展板或视频讲解《亲昵》这幅作品的构图、线条、色彩、表现出的情感等视觉元素，指导学生从整体上理解并感受作者的创作意图和表现手法。3.实践（30分钟）根据学生的画画水平和风格，教师现场手写板打开画板应用，进行演示，依步骤演示绘画过程，讲解绘画要点和技巧，并引导学生进行实践练习，了解和掌握各种线条、色彩、形态等手段的表达方式，以及如何让人物、动物、自然景象等构成产生情感亲密的联想。4.创作和点评（30分钟）学生在实践过程中，老师进行创作指导和点评。在视觉元素方面的评价，教师会着重力量情感的表达，色彩的搭配，构图的安排等；在技巧方面的评价，教师会指导如何绘画线条、如何运用色彩、结合形态、运用透视等等。5.总结（5分钟）教师带领学生回顾本节课的学习内容，总结本课的主要内容以及对学生的绘画能力、创造能力和审美能力的提升。七、板书设计板书设计板书设计八、教学评价本节课目的是让学生了解亲密这种情感的表达方式和表现形式，培养学生观察能力和感受力，同时提高学生的绘画能力。在教学过程中，老师采用“讲授、演示、实践、创作”的方式，既注重了学生的理论知识的掌握，又注重了创作的实践，能够更好的发挥学生的个性，培养创造能力。同时，老师还可以通过现场点评方法

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