三年级上册美术教学设计－ 4我设计的服饰 ｜苏少版_第1页
三年级上册美术教学设计－ 4我设计的服饰 ｜苏少版_第2页
三年级上册美术教学设计－ 4我设计的服饰 ｜苏少版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级上册美术教学设计|4我设计的服饰｜苏少版一、教学背景本课程是在学生学习了基本绘画技巧的基础上，进行服装设计的创意课程。本课程的目标是让学生学会运用画笔、颜料等工具绘制出自己所设计的服饰，同时培养学生的创造力和审美能力。二、教学内容本课程将分为以下几个部分进行：1.参观展览为了让学生了解服装设计的基础知识以及对服饰设计的理解更加深入，我们将组织学生参观当地的服装设计展览。2.潮流分析在展览过后，我们将会对流行的服饰进行细致的分析，了解服饰的流行趋势和特点。3.设计初稿在课程进行到这一步，学生将开始构思自己的服饰设计，并进行初步的草图。4.着色在设计初稿完成后，学生将会运用颜料对自己的设计进行着色。5.展示与分享最后，学生将向全班展示他们自己的服饰设计，并分享他们的设计思路和过程。三、教学目标本课程的教学目标主要有以下几点：1.提高学生的审美能力通过参观展览和潮流分析，让学生更好地了解服饰设计的基本知识，提高他们的审美能力。2.培养学生的创造力通过设计初稿和着色环节，让学生的创造力得到发挥，并且让他们学会如何将自己的设计想法转化为实际的图画。3.提高学生的绘画能力在本课程的教学中，学生将接触到各种各样的颜料和画笔，通过练习，他们的绘画技巧和能力将得到不断的提高。四、教学方法本课程采用多种形式的教学方法，如讲解、示范、实践、合作学习等。讲解在参观展览和分析服饰潮流趋势这些环节，老师将生动形象地向学生讲解相关知识和技巧。示范在设计初稿和着色环节，老师将向学生进行画法和技术的示范，并帮助学生纠正绘画中的错误。实践在本课程的教学中，学生将通过实践操作来学习绘画技巧和服装设计的相关知识。合作学习在设计初稿和着色环节，老师将鼓励学生进行合作学习，帮助他们相互协作，并共同完成任务。五、教学评估本课程的教学评估主要从以下几方面进行：考试在课程结束后，将对学生的绘画水平和观察力进行考试，以检验学生的学习效果。作品集在本课程的教学过程中，老师将收集学生的作品并形成作品集，以评估学生在课程中的绘画能力和创造力。口头表达在展示与分享环节，学生将向全班介绍自己的服饰设计，并分享自己的设计思路和过程。通过听取学生的口头表达，老师将对学生的课程理解情况进行评估。六、教学资源本课程所需的教学资源主要有以下几种：颜料和画笔画纸和草稿纸参观展览的机会拓展资料和视频资料七、教学时长本课程的教学时长为10课时，每节课为45分钟。八、总结通过本课程的教学，学生将了解到服装设计的基础知识，提高

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论