一年级下册美术教学设计-第15 课 给小鸟安个家｜辽海版_第1页
一年级下册美术教学设计-第15 课 给小鸟安个家｜辽海版_第2页
一年级下册美术教学设计-第15 课 给小鸟安个家｜辽海版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级下册美术教学设计-第15课给小鸟安个家一、教学目标1.1知识目标知道加固土砖的方法和作用；知道小鸟常见的栖息地；了解小鸟和人类的关系；知道怎样给小鸟安家。1.2能力目标能够用简单的手工创造出小鸟的栖息地；能够自己创造出小鸟欢乐的生活画面；能够简单地表达自己对小鸟的热爱和保护意识。1.3情感目标培养学生对小鸟的热爱；引导学生形成环保的意识；培养小学生的动手创造能力和主动思考的精神。二、教学重点1.了解小鸟的栖息环境；2.制造出小鸟栖息的材料和画面。三、教学难点让学生自己动手创造小鸟栖息地；引导学生思考，表达自己对小鸟的爱和关心。四、教学准备教师准备土砖、草粘土、麦秸和色彩艳丽的颜料等制作小鸟栖息地的材料；教师准备小鸟的图片资料以及与小鸟生活相关的绘画作品等。五、教学流程5.1导入，创设情境用PPT或者图片向学生展示小鸟栖息的不同环境；导入话题：“小鸟在栖息地里生活的画面你知道吗？”5.2观察和联想引导学生观察小鸟的图片和细节，描述小鸟栖息地的特点；通过引导提问：“小鸟在哪里睡觉？它们喜欢过哪种生活方式？它们最喜欢留在什么样的栖息地？”，引导学生发表自己的意见。5.3讲解和示范讲解如何制作小鸟栖息地，如何搭建一个牢固和美观的栖息环境；教师进行示范，板书制作的步骤和注意事项。5.4学生操作，实践环节学生利用土砖、粘土、麦秸等材料做成小鸟的栖息地，并设计出自由创作的小鸟生活画面；学生可以在小组内相互讨论，团队协作，共同创作小鸟栖息地。5.5总结归纳让学生展示自己创作的小鸟栖息画面，并向同学简要介绍自己的作品；引导学生汇总归纳，总结出小鸟栖息地的要素，让学生对小鸟的生活和环境有更深入的了解。六、课后拓展鼓励学生到图书馆和互联网上查找有关小鸟保护的资料，撰写学习笔记；鼓励学生制作面向小区居民、学校和社区的小鸟保护宣传画。七、教学评价通过观察学生的实际操作，口头表述和自由创作，衡量学生是否掌握了给小鸟安家的方法和步骤，同时评估学生对小鸟保护

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论