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文档简介

三年级下册心理健康教案-第二课第二节人为什么长两只耳朵知识目标了解人类耳朵的构造和功能；理解人类耳朵的重要性；掌握保护自己耳朵的方法。教学重点理解人类耳朵的重要性；掌握保护自己耳朵的方法。教学难点如何让学生了解和认识自己的耳朵的构造和功能；如何让学生体会保护自己耳朵的重要性。教学准备讲台或课桌；讲义；PowerPoint课件；真实的耳朵模型。教学过程1.课堂导入老师敲黑板，“同学们，我发现我们都有两只耳朵，在场的每一个同学都有两只耳朵对吧？你们知道为什么人类会长两只耳朵吗？”2.引入话题打开PPT课件，展示人耳的图像，“人类耳朵有哪些部分？它们都有什么作用？”3.课堂讲授老师对于耳朵的构造和功能进行详细的讲解，特别是内耳、外耳和中耳的结构和功能；介绍使用耳机的危害，特别是让学生了解过久使用高音量的耳机可能会导致永久性听力损伤；4.实际操作向学生展示真实的耳朵模型要求同学们来看看，轻轻地摸摸它，了解耳朵模型的每部分，以便更好地理解耳朵的构造。5.课堂互动在教育活动的一部分，老师可以请出一名学生，进行检查自己的耳朵，看看自己是否有耳垢等异物。然后，介绍清洁耳朵的正确方法；邀请学生们分享怎样保护自己的耳朵；讨论关于什么样的声音是危险的，怎样才能保护自己的耳朵免受损伤。6.结束语老师告诉学生，耳朵对于我们听觉和语言发展等都是非常重要的，因此大家一定要学会如何保护自己的耳朵，记得经常做好清洁，少用耳机，尤其是要避免在高音量音乐下使用。课后作业请学生写一份以“如何保护自己的耳朵”为主题的作文。然后，让学生把自己的作文发到班级群里让大家分享。小结通过本次课，学生们了解了人类耳朵的构造和功能，以

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