三年级美术下册说课稿-第16课 家乡的桥和塔（1）-人教版_第1页
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三年级美术下册说课稿-第16课家乡的桥和塔（1）-人教版一、教材解析1.1课程背景本课程是三年级美术下册的第16课，也是家乡的桥和塔系列的第一部分。本节课重点介绍桥和塔，这也是我国传统建筑的代表性建筑，是中华文化的瑰宝。1.2教学目标学生了解我国传统建筑的代表性建筑——桥和塔；学生能够画出家乡的桥和塔，并了解其历史文化背景；培养学生的审美能力和观察能力，提高其艺术欣赏水平。1.3教学重点让学生对我国传统建筑中的桥和塔有全面的了解；通过绘画、色彩等形式，培养学生对桥和塔的艺术欣赏能力。1.4教学难点让学生理解桥和塔作为中国传统建筑的代表性建筑的价值；帮助学生提高观察能力和艺术欣赏水平。二、教学内容2.1教学内容及顺序学生对比桥和塔的不同之处；学生阅读相关文章，了解桥和塔的历史文化背景；让学生感受自己家乡的桥和塔，了解其特点；绘制家乡桥和塔的草图；学生进行彩绘处理。2.2内容解析通过对比桥和塔的不同之处，让学生对两种建筑有更全面的认识，从而能够更好地进行彩绘处理。让学生阅读相关文章，了解桥和塔的历史文化背景，有助于学生更好地理解桥和塔这一建筑的价值。学生在感受自己家乡的桥和塔时，能够更好地理解建筑之美，从而更好地进行彩绘处理。学生绘制家乡桥和塔的草图，可以帮助学生更好地理解建筑的结构，从而更好地进行彩绘处理。学生进行彩绘处理，在进行多次绘画过程中，可以培养学生良好的观察力和绘画技能，从而提高学生的绘画技能。三、教学方法3.1模式创新本节课采用课堂导授结合活动实践的教学方法。在课前会通过课件、PPT等形式向学生传授相关知识点，并在课堂上开展小组讨论等活动。在同时，也会通过引导学生亲自动手，从而让其更好地了解和掌握桥和塔的相关知识。3.2表现手段为了激发学生对美术的兴趣，本节课采用多种表现手段，包括绘画、色彩等。3.3任务型学习本节课通过任务型学习的方法，让学生在自我学习的同时，也可以充分体验到自主学习的乐趣。四、教学设计4.1活动设计活动1组队比赛教师根据学生的兴趣、特长等因素，将学生分为小组，然后进行比赛，评选最佳组和最佳个人。活动2家乡桥和塔彩绘学生在完成家乡桥和塔的彩绘后，可以自由地张贴在教室中，从而让大家一起欣赏每个人的作品。4.2时间安排第一节课：学生通过对比桥和塔的差异，初步了解两种建筑的特点；学生阅读相关文章和图片，了解桥和塔的历史文化背景。第二节课：教师通过讲解式导入，向学生介绍家乡的桥和塔；学生利用草图对桥和塔的特点和结构进行彩绘练习；学生进行家乡桥和塔的彩绘处理。4.

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