三年级下册美术 说课稿《荷花美》 赣美版_第1页
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三年级下册美术说课稿《荷花美》赣美版一.教学内容本次教学内容为三年级下册美术课的《荷花美》。主要涵盖以下三个方面：了解荷花的基本形态特征以及如何用简单线条描绘出荷花的轮廓、纹理和颜色。领略荷花不同角度的美感，理解荷花的生命力和生态价值。综合运用色彩、线条等多种美术表现手法，创造出属于自己的荷花海洋。二.教学目标能够观察荷花的形态特征，学习描绘荷花的轮廓、纹理和颜色。能够通过观察荷花不同交角的画面，增强艺术审美能力，理解生命力和生态价值的含义。能够以荷花为素材，探索多种美术表现手法，创造属于自己的美丽和多彩的荷花作品。三.教学重难点教学重点：了解荷花的基本形态特征，学习描绘荷花的轮廓、纹理和颜色。教学难点：学生能否理解荷花的生命力和生态价值，并以此为灵感创作出漂亮的荷花作品。四.教学方法讲解：通过投影放映荷花的基本形态特征，讲解荷花的生命力和生态价值，以及荷花的美感和构图。感受：让学生在户外亲身接触荷花，体验荷花的美好和魅力，增强艺术素养和文化感受。创作：引导学生选取自己心仪的荷花角度，运用美术表现手法，创造出属于自己的荷花作品。评价：对学生的创作进行评价，让学生认识到自己在美术表现方面的不足之处，并加以改进。五.教学步骤1.引入引导学生回忆印象中的荷花，并探讨荷花是怎样生长的。通过交流活动，引起学生对荷花的兴趣和好奇心。2.教学重点第一部分：认识荷花讲解：投影展示荷花的基本形态特征，如荷叶、荷心等，并讲解荷花的生命力和生态价值。教学演示：老师通过黑板或白板进行生动的演示，让学生掌握如何用简单的线条描绘荷花的轮廓和纹理。练习：让学生自己模仿荷花的形态和纹理，画出一个完整的荷花，增强他们的绘画能力和观察能力。第二部分：领略荷花美感和生命力讲解：引导学生围绕荷花不同角度的美感展开思考和讨论，理解不同角度的画面对荷花美感的影响。感受：带领学生到户外，让他们亲身接触荷花，感受荷花的美好和魅力，增强他们的视觉体验和文化素养。创作：让学生根据自己的感受，选择自己喜欢的角度，自由地表达出荷花的美感和生命力。第三部分：创作荷花作品讲解：讲解如何使用色彩、线条等多种美术表现手法，创作属于自己的荷花作品。创作：让学生自己动手创作，提供充分的创作空间和美术材料，并引导学生从荷花美感中汲取灵感，创造出属于自己的荷花作品。评价：对学生的荷花作品进行评价，评定优秀作品，鼓励学生对美的追求和创新。3.教学要点培养学生对荷花的热爱和敬重，引导他们了解荷花的特点和生命力。帮助学生掌握绘画基本技巧，提高观察能力和创造力。引导学生运用色彩和线条创造出属于自己的荷花作品。六.教学最后在这堂课上，我主要与学生探讨了《荷花美》这个主题，通过视觉、听觉、触觉等多种方式，从多个角度锻炼学生的感知能力、审美能力和创作能力，让他们感受到生命力和生态价值所蕴含的美丽和魅力。同时，我也向学生介绍了荷花的基本形态特征，帮助他们掌握了描绘荷花轮廓、纹理和颜色的方法，为以后的美术学习奠定了一定的基础。通过这堂教学，我希望能够激发学生对美

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