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文档简介

3、体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和，培养健康高尚的审美和审美能力。2、通过独立思考、深情朗读，品析语句，体会作者的思想感情说有《小沙子《沉船》等。曾以《吉檀迦利》获1913年文学奖。是一个以佛教为国教的国度，在的散文诗里可以处处感到富有意义的爱——最高尚、最纯洁的爱。《金色花》选自他的散文诗集《诗选。往往"梦幻多于现实"他本人幻想通过温和的哲学教育和道德等来改造国民性、 dǎo花 hàndàn： 慈cí怜 A新叶上跳舞，你会认识我吗？”（调皮，快乐C、“你到哪里去了，你这坏孩子？”（爱怜，责 D、“我不告诉你，。”这就是你同我那时所要说的话（调皮，撒娇A匿 笑沐 祷罗摩衍 课后练完成练习册上相应练习题第二《荷叶母亲2、通过独立思考、深情朗读，品析语句，体会作者的思想感情3、认真完成预习自测，将预习中不能解决的问题标记出来，并填写到后面“课后学习重难点(1900－1999)，原名，中国现上第一位著名女作家，儿童文学家。代表作有：散《寄小读者》，诗集《繁星》、《》。的创作内容大致包括：母爱、童看见雨中的垂再荷叶下，想到了母亲与儿女之间的亲情，就用荷叶来赞美母爱匿笑）（）并蒂）花瑞）菡萏）攲斜）慈）荫蔽）1、“母亲啊！你是荷叶，我是，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的写了风雨中的变化过程，主角俨然是，那我把题目改成《》好不好？赏析“风雨中四看”部分，找出描写的相关语句，当时的环境是怎样的?作者的心1、写看：2、写看：3、写看：4、写看：练1、与捉迷藏、给送去芳香、为投下、给带去惊喜2、全文借助金色花口吻，通过描绘画面，抒发了作者对母亲的爱及孩子对母亲的爱，B、这句话可看出母亲找“我”时的着急担心心情，“暗暗地”“匿笑”可看出我的调皮1、、《诗选2、匿 笑沐 浴祈（ 祷罗摩衍（ 4、母亲做时，开放花瓣散发香气；母亲去牛棚时，和她开玩笑，恢复 《荷叶母亲匿 （nì（dǎo 并蒂攲 （bì1“心中的雨”暗指人生的风风雨雨，坎坷磨难。只有母亲是保护我们度过人生坎坷与磨难的人。母亲就是我们的生命中为我们遮蔽风雨的人。母爱是伟大的,可以使我在痛苦的时候得到安慰,在孤独中的得到欢乐,在失望中得到希望,在

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