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文档简介

幼儿园大班美术优秀教案《鞋底花纹》含反思教案名称：鞋底花纹适用年龄：4—5岁的幼儿园大班课时：2课时（40分钟/课时）教学目标：1.认得鞋底花纹，把握简单的绘画技巧。2.在活动中加强幼儿的操作本领，表现本领和想象力。教学重点：1.了解鞋底花纹的构成和印制原理。2.运用简单的画笔和颜料画出本身所想象的鞋底花纹。教学难点：1.鞋底花纹的构成和印制原理。2.能否在画纸上表现出本身所想象的鞋底花纹。教学准备：彩色纸、颜料、画笔、鞋子实物、印有鞋底花纹的拓印纸、老师制作好的鞋底花纹样本。教学过程：第一课时：1.导入（1）出示印有鞋底花纹的拓印纸让幼儿猜猜这是什么，并请幼儿描述一下这种花纹的特点。（2）出示鞋子实物，让幼儿猜猜鞋子是用什么制成的，其中鞋底是用什么材料做的，探究鞋底花纹的来源和作用。2.示范和讲解（1）通过PPT向幼儿讲解鞋底花纹的构成和印制原理。（2）向幼儿呈现老师制作好的鞋底花纹样本，让幼儿了解鞋底花纹的多样性。3.操作实践（1）幼儿可以选择直接使用老师制作好的鞋底花纹样本进行涂色，也可以发挥本身的想象力，自行绘制鞋底花纹。（2）老师带着幼儿一起涂色，引导幼儿把握画笔和颜料的使用方法，规范操作习惯，尝试创意构思。第二课时：1.回忆让幼儿回忆和复习上节课所学的鞋底花纹的构成和印制原理。2.连续操作实践要求幼儿在上一节课的基础上，进一步发挥本身的想象力，制造出不同样式的鞋底花纹。3.呈现让幼儿呈现本身绘制的鞋底花纹作品，并由其他幼儿进行点评和评价，加强幼儿对画作的自我认知和对美的感知。教学反思：在本次教学中，我接受了示范教学与实践操作相结合的方法，培育了幼儿的想象、表现本领和操作本领，提高了幼儿的绘画水平和审美素养。但是，为了更好地引导幼儿制造创意和激发幼儿的制造力，下一

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