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文档简介

第十二章全等三角形12.2三角形全等的判定(ASA及AAS)第十二章全等三角形12.2三角形全等的判定(ASA及AA11.掌握三角形全等的“角边角”“角角边”判定方法.2.能运用全等三角形的条件,解决简单的推理证明问题.1.掌握三角形全等的“角边角”“角角边”判定方法.21.什么是全等三角形?2.我们已经学过了哪几种判定两个三角形全等的方法?能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.边边边(SSS)和边角边(SAS)一、知识回顾温故而知新1.什么是全等三角形?2.我们已经学过了哪几种判定两个三角形3

一张教学用的三角形硬纸板不小心被撕坏了,如图.你能制作一张与原来同样大小的新教具吗?能恢复三角形硬纸板的原貌吗?怎么办?可以帮帮我吗?二、自研与组研探究1一张教学用的三角形硬纸板不小心被撕坏了,如图.你能制4此三角形是唯一的吗?动动脑筋此三角形是唯一的吗?动动脑筋5为了解决上面的问题,现在我们以两人为一组,共同完成下面的一个游戏.(1)、小组中一位同学任意画一个ΔABC.另一位同学画一个

ΔA′B′C′,使B′C′=BC,∠B′=∠B,∠C′=∠C

(即使两角和它们的夹边对应相等).(2)、把ΔA′B′C′放到ΔABC上(对应角对齐,对应边对齐)你发现了什么?两三角形全等.合作交流为了解决上面的问题,现在我们以两人为一组,共同完成下面的一个6两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等(可以简写成“角边角”或“ASA”).三角形全等的判定(ASA)两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等(可以简写成“角7

在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,∠B=∠E,BC=EF,△ABC与△DEF全等吗?能利用角边角条件证明你的结论吗?ABCDEF探究2动动脑筋在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,∠B=∠E,B8三角形全等的判定(AAS)两个角和其中一个角的对边分别相等的两个三角形全等(简写成“角角边”或“AAS”).三角形全等的判定(AAS)两个角和其中一个角的对边分别相等的91、已知:点D在AB上,点E在AC上,BE和CD相交于点O,AB=AC,∠B=∠C.求证:△ABE≌△ACD.三、走进展研看看谁最棒?证明:在△ADC和△AEB中∠A=∠A(公共角)AC=AB(已知)∠C=∠B(已知)∴△ACD≌△ABE(ASA).1、已知:点D在AB上,点E在AC上,BE和CD相交于点O,102、如图,应填什么条件△AOC≌△BOD?解法一:∠A=∠B(已知)_______(已知)∠C=∠D(已知)∴△AOC≌△BOD()有几种填法?AC=BDASA看看谁最棒?2、如图,应填什么条件△AOC≌△BOD?有几种填法?A11如图,应填什么就有△AOC≌△BOD?解法二:∠A=∠B(已知)________(已知)∠C=∠D(已知)∴△AOC≌△BOD()CO=DOAAS看看谁最棒?如图,应填什么就有△AOC≌△BOD?CO=DOAAS看看谁12如图,应填什么就有△AOC≌△BOD?解法三:∠A=∠B(已知)_______(已知)∠C=∠D(已知)∴△AOC≌△BOD()AO=BOAAS看看谁最棒?人教版初中数学《三角形全等的判定》优秀PPT1人教版初中数学《三角形全等的判定》优秀PPT1如图,应填什么就有△AOC≌△BOD?AO=BOAAS看看谁13ABCDEF3、如图,要测量河两岸相对的两点A,B的距离,可以在AB的垂线BF上取两点C,D,使BC=CD,再定出BF的垂线DE,使A,C,E在一条直线上,这时测得DE的长就是AB的长.为什么?提示:利用ASA判定∴△ABC≌△EDC,从而得DE=AB.看看谁最棒?人教版初中数学《三角形全等的判定》优秀PPT1人教版初中数学《三角形全等的判定》优秀PPT1ABCDEF3、如图,要测量河两岸相对的两点A,B的距离,可14在△ABD和△ABC中∠1=∠2(已知)∠C=∠D(已知)AB=AB(公共边)∴△ABD≌△ABC(AAS)∴AC=AD(全等三角形对应边相等)1.已知:如图,∠1=∠2,∠C=∠D,求证:AC=AD12证明:四、走进升研看看谁最棒?人教版初中数学《三角形全等的判定》优秀PPT1人教版初中数学《三角形全等的判定》优秀PPT1在△ABD和△ABC中1.已知:如图,∠1=∠2,∠C=∠D152.(潼南·中考)如图,四边形ABCD是边长为2的正方形,点G是BC延长线上一点,连结AG,点E、F分别在AG上,连接BE、DF,∠1=∠2,∠3=∠4.(1)证明:△ABE≌△DAF;(2)若∠AGB=30°,求EF的长.看看谁最棒?人教版初中数学《三角形全等的判定》优秀PPT1人教版初中数学《三角形全等的判定》优秀PPT12.(潼南·中考)如图,四边形ABCD是边长为2的正方形,点16【解析】

(1)∵四边形ABCD是正方形,∴AB=AD.在△ABE和△DAF中,∴△ABE≌△DAF(ASA).(2)∵四边形ABCD是正方形,∴∠1+∠4=90°,

∵∠3=∠4,∴∠1+∠3=90°,∴∠AFD=90°,在正方形ABCD中,AD∥BC,∴∠1=∠AGB=30°,在Rt△ADF中,∠AFD=90°,AD=2,∴AF=,DF=1,由(1)得△ABE≌△DAF.∴AE=DF=1,∴EF=AF-AE=.看看谁最棒?人教版初中数学《三角形全等的判定》优秀PPT1人教版初中数学《三角形全等的判定》优秀PPT1【解析】(1)∵四边形ABCD是正方形,∴AB=AD.看看17

判定三角形全等的四种方法,它们分别是:1、边边边(SSS)

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