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文档简介

人教版小学数学二年级上册第一单元长度单位教学内容:1、认识长度单位厘米和米,知道1米=100厘米;2、学会用刻度尺量整厘米数物体的长度;3、初步认识线段,学会用刻度尺量线段的长度和画指定长度的线段。1人教版小学数学二年级上册第一单元长度单位教学内容:身长3拃(zhǎ)身长3拃2身长3拃(zhǎ)身长3拃2身长3拃袖长肩一拃、二拃三拃。3身长3拃一拃、二拃3太小了告诉你身长3拃,怎么做成了2拃?4太小了告诉你身长3拃,怎么做成了2拃?4这是怎么回事?5这是怎么回事?5身长3拃身长3拃一拃、二拃三拃。太小了告诉你身长3拃,怎么做成了2拃?这是怎么回事?6身长3拃身长3拃一拃、二拃太小了告诉你身长3拃,怎么做成了243265估一估ɡūyìɡūdàyuēɡèchánɡ大约()个长dàyuēɡèchánɡ大约()个长dàyuēɡèchánɡ大约()个长dàyuēɡèchánɡ大约()个长dàyuēɡèchánɡ大约()个长743265估一估ɡūyìɡūdàyuērènshichǐzixuéshēnɡyònɡchǐ学生用尺

mǐchǐ

米尺liánɡyīchǐ量衣尺juǎnchǐ卷尺认

子8rènshichǐzixuéshēnɡyònɡchǐ认识直尺观察直尺,你发现了什么?9认识直尺观察直尺,你发现了什么?90刻度刻度线刻度100刻度刻度线刻度10竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线数字——从小到大的顺序排列的0刻度——标志着开始cm——厘米11竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线数字——从小到大的顺序排认识1厘米

0刻度:表示起点你能找出1厘米吗?你还能找出1厘米吗?12认识1厘米0刻度:表示起点你能找出1厘米吗?你还能找出1这都是1厘米{{{{{{{{{{{13这都是1厘米{{{{{{{{{{{13生活中的1厘米图钉的长度是1厘米手指的宽大约是1厘米14生活中的1厘米图钉的长度是1厘米手指的宽大约是1厘米141米mǐmǐlímǐ米1厘米límǐ1米=100厘米rènshichánɡdùdānwèi认

位151米mǐmǐlímǐ米1厘米límǐ1米=100厘米rè1厘米límǐ2厘米límǐshíjiàncāozuò实

作161厘米límǐ2厘米límǐshíjiàncāoz把尺的“0”刻度对准被测量物的左端,再看被测量物的右端对着几。cèliánɡyàolǐnɡ测

领17把尺的“0”刻度对准被测量物的左端,再看被测量物的右端对着几辨一辨,这样测量铅笔的长度对不对?为什么?小红小明东东12318辨一辨,这样测量铅笔的长度对不对?为什么?小红小明东东123纸条长()厘米619纸条长()厘米619怎样放直尺?20怎样放直尺?20小朋友要牢记,物体要放平。用直尺量物体,左端要和零对齐。右端指向刻度几,物体就是几厘米。

测量儿歌21小朋友要牢记,测量儿歌211米1米宽约80厘米黑板mǐmǐhēibǎn长约2米liánɡyìliánɡ

量221米1米宽约80厘米黑板mǐmǐhēibǎn长约2填上合适的单位1教室的长8()2回形针长3()3黑板长2()4同学们的手掌宽约5()5一个杯子高10()6桌子高90()米厘米米厘米厘米厘米厘米和米是长度单位。厘米用来量较短的物体。量较长的物体用米来作单位。23填上合适的单位1教室的长8()判断题:对打√

,错打×.1.小明的铅笔长约8厘米.()3.教室的长约8厘米.()4.语文课本的宽约10米.(.)√×2.小红的大拇指宽约1米.(

.)×.×24判断题:对打√,错打×.1.小明的铅笔长约8厘米.(一支铅笔大约长16厘米智慧眼晶晶亮数学书长边的长大约为20厘米娃哈哈饮料瓶高大约13厘米一、用厘米或米填空电视塔高86()黑板的长度是4()字典厚4()米米厘米25一支铅笔大约长16厘米智慧眼晶晶亮数学书长边的长大约为20厘zhǐchūxiàmiànnǎxiēshìxiànduàn不是búshì不是búshì是shì是shì指

些是

线

段26zhǐchūxiàmiànnǎxiēshìxià例7画一条3厘米长的线段。27例7画一条3厘米长的线段。27例8一根旗杆的高度是13厘米还是13米?28例8一根旗杆的高度是13厘米还是13米?28约()厘米2435yuē

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