课社会实践调查报告7篇

课社会实践调查报告7篇课社会实践调查报告篇1

有人说大学是半个社会，在我两年的大学生活中，我深信这点，但它毕竟还不是社会。当代大学生缺少的就是那半个社会的阅历，对社会不能说不能了解，而是缺的适应这社会的能力。

所以有了大学生暑期社会实践，社会是一个大课堂，又是人生的大舞台。我们在其中扮演任何角色，好坏美丑的总导演便是你自己，我个人认为社会实践比不行少。它不能欺骗人，我们只有真的去进入才能有所得，有所获，到达目的!

随着社会经济化的进一步加强，从商的人越来越多。虽说家人许多做生意，但是我对经商并不感兴趣，所以从不情愿接触。父亲曾说过商人是接触社会群体最多的人。诚然，透过那扇门会看到整个社会┄┄

经过这几天的营业活动，我接触了很多人，有我的“本行〞教师，有农民、工人、商人、高薪阶层等，不同年龄的人，总之如爸爸所说的确接触了不少人。要想和他们开心地完成交易，首要的是很好地与其沟通好。面对不同年龄、不同性格、不同职业的人，沟通技巧的要求很高，那就要考验你的能耐。其中不排除爱找茬的顾客，那可是件头疼并尴尬的事。一次，或许那位中年人看我是新手，对商品挑三拣四，从质量挑到外型。我当时既焦急有尴尬，真渴望能找个洞钻进去。看得出来，这位先生是个完善主义者。其实我认为完善主义者面对现实时的挫败感很强，因为这个世界并不理想，假如擅长发觉美，那么他的眼中无处不美，无事不美;相反，看到的都是残缺，那么世界就是失望的结合体，他就不行能欢乐。就算有美的东西在他眼里不见得美，那只能说可悲。当然，购物当另当别论，我只不过想到完善论，随想一帆。

其实大多数中年人谈论最多的还是子女的教育问题，这种风气这几年在我们这儿有增无减。谈到找家教为孩子暑假补课，子女升学及学习的状况。可见，教育是一国之本，越来越被社会注重，升学的压力也越来越大，竞争随之而来┄┄为了让子女能顺利地升学，家长也意识到竞争的激烈，不断对子女施加压力，不让他们接触学习以外的任何事。我的表弟、妹们假期还要参与各种补习课，成果差的补课，成果好的要精益求精。当然这是竞争的必定结果，不过从长远看，在进入大学后，他们是否能自觉地如此学习?我困惑。

老人关怀的是孙子，儿女关系之类的事;四、五十岁的担忧孩子就业、成家的问题。总之，不同年龄关怀担忧着不同的事。要想与其到达双嬴的结果，必需要有良好的沟通技巧，要投其所好，不是阿谀奉承，是真正的心与心的沟通。其实学习、生活也是如此，只有彼此真诚相待，有共同语言才能办好事，四周的环境融洽，心情就会随之开心，工作、学习起来就会事半功倍!

心诚则灵，做生意也如此，无诚信的企业不会长期，无诚信的人不能为友，无诚信的生意不会胜利，社会需要诚信!

三百六十行，行行出状元，生意场上打滚不是件易事。我有许多亲戚经商，也很胜利，主要靠的是勤、诚、信。这也是一个人能胜利的关键，懒人是不会推动世界的进步的!

作为当代大学生，身负重任，更不行懒。通过这次社会实践，我清晰地明白了做人的道理，交际的技巧。不是说空话，要付注于行动才会有深的体会，有更多的所得。实践出真知，毫无疑问，实践是检验真理的唯一标准!

同学们，迈开你珍贵的双腿，体验一下这个社会多彩的韵味吧，它不会让你失望的。

课社会实践调查报告篇2

一、背景

20__年大学毕业生人数680万将再创新高。当听到这样一个统计数字之后，你做何感想？首先让我们来回顾一下：20__年全国一般高校毕业生人数达空前的413万，这个数字比20__年多了80万，在校学生1500万左右，是1999年的2.5倍以上。根据教育部公布的数据计算，我国高校毕业生数量在21世纪最初5年，年平均增长率高达34.5%。中国大学生人数增长的速度十分可观，20__年大学毕业生人数是145万，20__年为212万，较上年增长了46%之多；20__年增长至280万后，大学毕业生人数于20__年突破300万，20__年又突破400万。教育部长周济在20__年大学毕业生就业工作会议上说“十一五〞期间，全国将有2500万以上的一般高校毕业生需要就业。这意味着将来5年中，每年至少有500万人从大学毕业。从这些数据中我们可以看到，大学生就业形势的异样严峻，让我们意识到就业竞争的激烈。同时，也让我们从如今起就应当对人生做一个合理的规划和定位。

二、正文

一〕总表达状

大学生就业现状最大的特点是毕业生总量大、增幅高，与整体就业状况并没有明显改善的现状相矛盾，大学生就业现状已经成为一个不争的事实，究其缘由，主要是人才供给与市场需求错位，及毕业生综合素养不高。如何提高人才培育质量以及如何使企业聘请有一个正确的定位，是解决当前大学生就业难题的关键所在。而且大学毕业生出现了眼高手低的现象，简单造成“高不成低不就〞的就业脱环现象。

1、大学生就业现状一：人才供过于求“扩招〞提高了升学率但相应的就业率去没有相应提高，究其缘由是岗位需求没有得到保障。

2、大学生就业现状二：就业中的性别卑视问题据有关国家部门专题调查显示，大部分学生投入找工作的时间为正常学习时间的30%—70%，女生高于男生8.6个百分点，但结果却是男生就业率为35.5%，女生仅为17.5%——男生就业率女生的2倍。其中还有80%以上的应届毕业女生在求职过程中遭受过性别卑视。天津人力资源开发服务中心对天津市三所高校2007年的就业率统计显示，男生就业率为83.0%，女生就业率为79.5%。

3、大学生就业现状三：就业水平与经济进展水平的关系大学的地域性差异，对学生的大学生的就业率也有较大的影响。据相关统计数字显示，东部地区高校“已签约〞和“已有意向但没有签约〞的学生比例为62.43%，中部地区高校“已签约〞和“已有意向但没有签约〞的学生比例为47.88%，西部地区高校这类学生比例为41.73%，东北地区比例为43.39%。东部、中部、西部和东北部四个地区的就业状况呈梯状分布，说明大学生总体就业水平与大学所在地区的经济进展水平可能存在某种相关性。

二〕就业问题难分析

1、大学毕业生自身就业观念的限制

大学生自身定位颇高，都期望找收入高、待遇好的单位。由于我国不同地区的经济进展不平衡性，东西部地区之间、沿海地区和内地之间的差距较大，大学毕业生选择就业区域时，过度集中于北京、上海、深圳等热点发达地区，造成这些地区的就业压力明显增加，而自愿到欠发达地区工作的却很少。其实如今我国许多地方都需要大学毕业生，大学生“高不成、低不就〞心理定位严重影响就业，大学毕业生就业难与就业结构性问题直接相关，由于引发了地域性就业差距拉大，无业可就或有业不就的状况并存，人才过剩与大学生低就业率并存。

2、大学生整体素养有下降趋势

由于近几年公办高校扩招，加之民办高校急增，招生规模不断扩大，招生分数不断降低，如不少大学生学习不仔细，动手能力差，缺乏实践阅历，大学生整体素养有下降趋势。还有一些大学生诚信缺失，不少毕业生求职时有肯定的证书、文凭、履历能为找工作带来方便，有的大学生凭勤奋刻苦，在大学期间努力争取获得相关证书，不刻苦的学生则通过投机取巧或造价来骗取企业初步信任，对大学毕业生整体形象造成肯定的损害。

3、企业用人观的落后

首先，过分关注文凭。不少用人机构认为，学历越高越好。不少本科或大专学生的业务能力不比讨论生差。其次，存在性别卑视。女大学生明显处于劣势，不少用人单位考虑女大学生胜生理因素、婚姻因素、成就动机，以及生育保险费和女工劳动爱护费用等。同等状况下女大学生将来工作本钱比男大学生大。再者，生源地域卑视。不少用人单位考虑到本单位的业务状况与当地联系紧密联系，期望聘请的大学生熟识当地方言及风俗，甚至有一些人际关系网等。选用人才时优先考虑本地人才。甚至有些地方政府聘请公务员时也存在生源地域卑视，实行地区爱护主义，不利于大学生公平竞争。最终，过分看重工作阅历。阅历缺乏是大学毕业生最大的劣势，不少企业经营有困难，急于聘请某一方面的能人，并且期望很快给企业带来改变。用人单位忽视大学生的潜力和可塑性，其阅历总是在实践中培育起来的，大学生有较高的理论水平，只要经过短期实践即能胜任工作岗位。这是一个求职大军遭受失业恐惧的时代，是一个追逐挑战又渴望胜利的时代，也是一个不同于以往任何时代的全新的就业时代。求职择业对当代大学生来说是严峻的挑战，又是沉重的压力。针对本次大学生就业去向调查结果，我们建议：

1、学校应满腔热情地做好毕业生的思想工作，加强就业指导。唱响主旋律，树立就业新理念。要教育学生用正确的世界观指导人生观，用良好的择业观表达价值观。明确人生在世的第一要务是奋斗、拼搏，表达自身的价值为社会做出奉献应成为当代青年孜孜不倦的追求。学校要实现毕业生择业观念的转变：“从一步到位向就业后择业的转变〞、“从被动就业向自主创业的转变〞、“从国营向民营的转变〞、“从东部向西部的转变〞、“从‘白领’向‘蓝领’‘灰领’的转变〞、“从用心考研向‘两手预备’的转变〞等；学校要引导毕业生到社会最需要的地方就业，到祖国最需要的地方去干一番事业，到基层去锻炼成长，到中小企业去建功立业。鼓舞毕业生自主创业，艰苦创业。

2、学校要着力调整与就业市场不相适应的专业和课程以市场为导向设置学校专业，以就业为重点调整专业课程，是社会主义市场经济条件下办学的一条基本指导思想。谁先适应，谁先得益。“招生，教学，就业〞再也不是孤立的三个环节，而是一个联动的整体。

3、开展职业生涯规划，就业教育从入学抓起只抓大学生毕业环节的就业指导是临阵磨枪，大学生的胜利就业，归根到底凭的是心理素养、做事能力。从大一到大四，分阶段开展大学生自我认知、职业规划、择业心理等方面的课程和指导活动，将职业规划与择业培训纳入教学内容，通过问卷调查、专题讲座、阅历沟通等形式，引导学生对大学阶段、人生进行科学合理的规划，进而增添就业与职业进展的核心竞争力。

4、加强和重视创业教育，鼓舞大学生自主创业毕业生自主创业是时代的要求，本次调查显示5%的人选择了自主创业，这说明如今大学生的创业意识还没有完全唤醒。激发学生的创业愿望，培育学生的创业素养。还要定期举办创业设计大赛、科研竞赛，在学校营造出深厚的创业教育气氛。还要结合地方高校的实际状况，同学校所在地的企业联合建设创业实践基地，聘请专业教师和当地的企业家为兼职创业导师，最终形成学校和社会融为一体，教授与企业家融为一体，学生与创业实践融为一体的结构体系。

通过调查，我们发觉许多大学生对于自己的就业前景表示担忧，并且可以想象，如今大学生的主要压力就来源于就业问题，如何找到一个好的工作困扰着许多大学生。调查中，我们发觉，许多大学生对于自己的专业技能都不是很满意，而矛盾的是大部分学生又认为专业技能对于就业很重要，这就为许多大学生敲响了警钟整个实践调查过程中，我们的体会有以下几点体会：首先，亲身体会到了团队合作的巨大作用，个人的能力毕竟是有限的，好的团队合作会到达事半功倍的效果，胜过同样人数的个人奋战，问卷设计，发放问卷，统计数据，分析数据，搜寻相关资料，完成报告等活动，大家亲密协作，使这次调查活动顺利完成。同时，使我们感受到了团队精神的魅力所在，也使我们提高了适应团队的能力。其次，通过这次的调查活动，我们了解到了校区学生就业状况，帮助身边的同学，学习对将来的生活有着深重的影响。最终，我们需要学习的东西还许多。就在这次的调查活动中，问卷的设计，数据的分析等阶段我们依旧会存在某种迷茫的状态，由此，我们只期望在以后的各种学习中，学习更多的学问，逐步完善自我。由于阅历缺乏，调查的范围有肯定局限性，不肯定都是当今大学生的现状。有点可能还没有调查到，有的有可能言过其实，但是大体上还是能反映我们大学生的基本状况。鉴于阅历和学识有限，报告中可能会有某些方面的缺乏，请老师给予指正，并提出好的建议。

课社会实践调查报告篇3

调查目的：

作为刚过完紧急的高三生活而言的学生，当学生们踏入了大学的大门时，是那么的兴奋与神往，在一个学期的适应后，渐渐地融入了大学的生活。

作为大学生的第一个的寒假，不再受作业干扰，能够无拘无束地度过自己一个快乐的假期，时间没高三的时候紧迫，大学一年级的学生的春节又会有哪些不同的支配呢？

迈进了大学也意味着开始走向了社会，学生的消费水平有什么不同呢？消费的方向以及那些领域能够吸引大学生的眼球……也能从大学一年级学生对春节的支配看出大学一年级学生的时间观念。

调查对象：

由于假期的时间比较难确认其是大学生，所以这次的调查是30%是通过派问卷的形式，而另外70%则是通过或msn来通过问答的形式来获取被调查对象的问题，因此本次调查的对象是：街上大学一年级学生：30名，初中同学：40名，高中同学：30名。

调查的内容：

就本次的调查通过对大学一年级学生是否合理的支配了春节的时间进行了适当的课外积累、充电；是否符合大学一年级学生的健康成长和哪些方面更多的大学一年级学生去参加；大学一年级学生是否能够适当的消费以及正确的消费，是否渐渐体会到了社会的那种紧急的状况。

调查方法：

通过派发问卷进行调查，发放问卷共30份，收回有效问卷30份，以及在互联网上通过制成问卷的方式来向另外70名大学一年级的学生来进行数据的统计，最终制成图表以及答卷方式显示调查的结果。

调查结果：

从调查中可以发觉大学一年级的学生在自己的第一个长的假期当中还是比较有意义地度过了第一个假期，由于刚考完高考的压力彻底的解放，大学一年级的学生能够更好地过个好年以及能更好地在春节期间自我增值以及更好地进行社会的实践，以及在自我的消费当中能够体会到了钱的攒来不易以及有了一个宏观的了解到了如何进行适当的消费以及制定了消费的计划。

在调查问卷以及通过互联网的方式下询问得知在初一到初八的期间50%的大学一年级的学生都进行亲戚间的走访，30%的大学一年级的学生跟随着父母去旅游，剩余的20%则只是呆再家里过年；在初八至元宵期间，70%的大学一年级的学生喜爱跟以前的初中及高中的学生进行同学聚会，30%的大学一年级的学生则喜爱呆在家里看书或者上网聊天、玩游戏……

另外再消费方面，新年期间大学一年级的学生或多或少的都收到了不少的利是钱，迈向成人，利是钱也开始由自己来把握，于是在消费方面，在与同学的吃喝玩乐方面也许占20%，大多数同学的聚会都是订在了ktv一起唱k，有的选择在kfc或自助餐一边吃和一边聊天，20%的大学一年级的学生则喜爱聚在一起逛街，40%的大学一年级的学生则在春节期间选择去花市摆摊，用自己的利是钱来攒取第一桶金，剩余的20%的大学一年级的学生则是用来购置书籍，用来玩游戏或购置自己所需的物品……

在这次的春节期间以及消费的方向及使用上，大学一年级的学生或多或少地还是偏向与自己的玩乐，难得的一次假期，学生们都大多来选择与以往的同学进行见面，70%的大学一年级的学生都认为自己的假期过得欢乐已经能够正当的消费，20%的大学一年级的学生则认为自己的消费完全有剩余能用于更多有益的地方，而有10%的大学一年级的学生则认为利是钱不够还需向父母去要求更多的金钱从而来满足各方面的金钱消费。调查结果分析：在这次的问卷方式回答当中，由于高三的压力下，大学一年级的学生在高三的寒假当中大多是以学习为主，连拜年的时间都大大的缩小了，主要是为了高考以及在应试以及父母的压力下，高三的寒假过得十分的乏，因此在大学的第一次寒假当中，学生们大多都选择来放纵下自己，让自己适当的休息以及娱乐，因此在适当的跟随了长辈们去拜年后，大多数的大学一年级的学生都喜爱跟随以前的同学见面，好好地联络感情并且能沟通一下自己的大学一年级的生活，对一切都是有种新奇感，并且部分的学生在成年后独立的意识更加剧烈，因此大学一年级的学生都想试试第一次攒钱的感觉，因此有的去查找社会做下短期的兼职从而来增加一下社会的阅历，或者查找摆花街的方式能更好与不同阶层的人员接触，也更好地了解到如何来推销到自己的产品或者如何跟人来最好的交往……

另外，没有人只是选择以消费至上的原则，或许或多或少的在运用利是钱的方面，有与原计划的偏差，因为大多数的大学一年级的学生能够是第一次的运用自己的利是钱，因此学生们大多数对自己的利是钱的运用并没有一种约束的计划，因此大学一年级的学生的金钱花费方面都喜爱投入到自己所喜爱的方面，因此在饮食以及在逛街买衣服的方面都投入了较多，新年因为许多商品都打折销售，因此大学一年级的学生能买到了较多的商品以及能在新年期间能够装扮的更靓。在选择消费的方面，都能够在适当的消费上能够满足到各个大学一年级的学生的心理上的要求以及能够过个开心的新年。但由于是第一次的自己来决定自己的金钱如何消费，因此部分的大学一年级的学生认为不够利是钱使用再向父母来拿取虽不行取，但情有可原，因此能够更好地运用金钱的使用及制定消费计划很重要！

结论与建议：

在这次的调查中，我也渐渐对大学一年级的学生有一个较为宏观的熟识了解，对于刚成为大学生而言，也是渐渐迈入社会以及开始作为一个成年人开始承当自己责任的开始，因此对于时间的支配以及消费的合理安排才刚开始有个雏形，并没有根深蒂固地行为了自己的习惯，因此对于时间的支配与消费并没有一个清楚的概念，因此会有着超额的消费，但是总的来说，大部分的学生依旧能够合理地运用自己的假期以及合理地使用自己利是钱来消费，知道出来工作的不易是值得借鉴的。对于小部分家庭并不是十分富有的家庭的学生而言，他们更简单也更有体会到金钱的来之不易，因此，在不必要的消费上面他们总是十分的节约，并且也养成了良好的消费习惯，而且在春节期间的支配上面，都大多项选择择兼职或者在家里进行部分的家务劳动减轻家里负担，能够很好地表达出了大学一年级的学生开始有一个家庭的感情，一起去更好使家庭美好。对于富有家庭的学生，他们的消费还是处于一种大手大脚的方式，喜爱豪放的方式来有种炫耀的感觉，正因为他们还没有完全体会到了社会竞争的压力以及对辛勤劳动换取的成果还没有一种重视的看法，因此提高他们对于金钱的重视是一种必要的行为。对于现今的大学一年级的学生而言，不仅仅是对于他们学业上取到一个骄人的成果就是衡量一个大学生出来社会是否就必定胜利的平衡板，还在于他的为人处事以及对于时间的把握，并且对于现今的大学生而言，大学的时间是十分的充裕的，在高三紧急的压力不同，大学生的生活也普遍由自己来安排，因此除学校时间外，寒暑假是尤其重要的时间，除了课本学问外，多方面的进展是现今的社会必趋之势，因此在寒假期间能应当自我去查找更多有益的东西去做。

〔1〕可以适当地增加书籍的阅读量，在当今即使你是热门的专业，但是等你出来社会也是3年以后的事情了，因此除了书本的只是外，更应当从更多的方面来涉及不同行业的学问。

〔2〕在适当的空余时间可以去参与兼职或者参与同学们一起进行的摆摊活动，虽然一天的收入很少，但能让你更好接触社会，只有明白什么是来之不易才能更好地学会珍惜，除此之外也能更能如何去更好地与人交往，从卖东西途中，学会了如何更好地讨价还价，这就是一种口才的锻炼，全部人都喜爱听甜的话，因此能更好地从顾客当中学会如何更好地去沟通。

〔3〕对于花钱方面，应当有个计划，对于如何安排自己的金额应当先制定一个计划表和一个统计表，能够从不同的方面来比较自己哪里需要更多的开销与哪里有剩余，这样能更好地合理地安排了自己所需要的花费。

〔4〕查·艾霍尔说过：有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。

因此不能忽视小小的懒散或者松散，即使是假期，也应当劳逸结合，而不是只是贪图享乐，这样的假期才能过的有意义。

课社会实践调查报告篇4

调查目的：

如今无论干什么都讲究诚信，学生要做老实守信的人，不撒谎，与同学之间要做到一诺千金；商人要做老实守信的人，商品不掺假，这样才能销售营业额高；老百姓要做老实守信的人……总之在当今社会没有诚信寸步难行，那大家都做了哪些诚信事呢？是不是真正做到老实守信呢？因此我针对“身边的诚信事〞进行了调查。

调查时间：

20xx年x月x日

调查内容：

大家所做的诚信事

8月是暑假，大家基本上都在家中休息，于是我对各个行业的一个代表人物进行了“您所作的诚信事〞的调查。下面是我将他们的表达进行整理后的内容。

出租车司机：作为一名出租车司机我感到特别荣耀，因为我们的工作十分重要，同时也是一个城市的形象，所以我们每位出租车司机都感到身上的责任很重，诚信当然是我们每位出租车司机的必备品行。每当乘客交多了钱，我会毫不迟疑地将多的钱还给他，有时会有乘客将物品遗失在车上，我都会交公。记得有一次，我在清扫车子时发觉了一个黑钱包，里面有好几千元和两个银行信誉卡，我想这确定有急用，于是马上交给了负责人，通过各种渠道最终联系到了失主，失主十分感谢特别给我酬劳，我说这是我们出租车司机应尽的责任。

个体户：记得刚开始做生意时我买的是海米，当时市场上买海米的人许多，他们都在夜里往海米里掺水，来增加重量，而我却将海米中的杂质去掉。用水浸过的海米早晨是鲜亮的，买者众多，到了中午就失去了光泽没人问津。而我的海米始终鲜亮，开始买得不多，后来则供不应求了，算起来我赚得比他们要多得多。这件事始终影响着我，所以我无论卖什么都不投机、占廉价，因此不管卖什么都买者众多。

另外我还采访了小学生、老奶奶、工人，他们都讲解并描述了自己所做得微缺乏道的诚信事。

我的感想：

通过对这么多居民的调查，我真的感受颇深，不管是老人还是小孩，不管是工人还是个体户，总之他们都秉着诚信来做事，因此都得到了回报。作为一名新世纪的小学生，我更应当牢记“诚信〞两个人，真正做一个老实守信的学生。

课社会实践调查报告篇5

★简要过程:

在放射科见习一月学到了许多学问.明白了理论与实践相结合的重要性.见到了许多病的临床表现，症状体征，了解了患者的心理状态，深入的手法必需靠在临床上的实践才能不断进步，熟识了医院的各项规章制度.工作人员的分工及工作职责.

时间虽然短暂，却开阔了眼界.在此感谢各位老师的关爱及教育.

在今后的学习中我会继续努力，争取理论结合实践，早日做一名优秀的影像工作人员.

★学到的学问:

1影像设备的操作方法与技巧.

2.了解不同检查部分的不同摆放姿态

3熟识了常用医疗无菌，污染物品的处理方法，

4积累了与患者沟通的技巧，提高了自己的觉悟.

★缺乏之处:

1部分理论把握不娴熟.

2临床阅历少，与患者沟通能力欠佳.

★见习感悟：

历时一个月的见习已经结束，坎坷而温馨的医院生存之旅业已过了大半，感慨颇深。

暑假之始，怀着兴奋又向往的心情，我来到了人民医院，我很荣幸的来到了自己所学专业的科室见习。一年的学习，我也只是基本上把握了医学的基本学问，但是我并没有因为专业学问的缺乏而害怕，而是让我更虚心的向科室里面的前辈们学习。不过从他们亲切的问候和热切的举动中，我摒弃了多日来的揣测及担心。我也暗下决心，肯定要在这好好的实习，与医院融为一体，不辜负老师们对我的期望。感谢马边彝族自治县人民医院给我见习的机会，也感谢各位代教老师在工作劳碌之时，还要带着见习生，教育我正确的方向;也很高兴与其他医务人员，在紧凑的实习生活中不但相互学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实习时间支配紧密，难免觉得疲累，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参加都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。

实践，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种稳固理论学问的社会实践活动，更是对自己医疗梦想的期前预备.

课社会实践调查报告篇6

寒假社会实践调查报告——浅谈大学生“就业难〞(英语0511的blog)大学生“毕业就失业〞，早已不是危言耸听，大学生就业难已成为当今中国一系列就业问题中一道特别的难题，大学生就业难这一社会问题的症结何在，经过一个假期的调查和了解，我认为主要有以下几个缘由。

一是我国社会经济的二元结构特征。例如城乡二元结构———城市与农村就业的收入差异大，个人进展的空间与机会差异大；体制内与体制外二元结构———体制内〔政府机关、事业单位、垄断行业等〕就业与体制外〔民企、私企、个体户〕就业，所享受的社会保障与福利性差异大。这样的二元结构，使得大学生毕业后大量涌向城市、涌向体制内，在某些地区、某些行业形成过度竞争，造成了人才积压和人力资源的浪费，客观上也使得大学生就业难度加大。

二是职介市场的服务能力有待加强。从市场进展的趋势来看，就业岗位与劳动者相互的要求越来越高，客观上造成了劳动力市场的岗位匹配胜利率降低。20xx年上半年全国劳动力市场平均月最大岗位匹配率仅为0.6%，平均月最大求职胜利率为0.74，这就意味着30000的岗位因找不到合适人选匹配，有约四分之一的求职者找不到合适的岗位。由此可以看出，职介市场存在着突出的供需结构性矛盾。

三是我国的基本国情。我国是一个人口大国，尤其是在50至70年月产生了近3亿的“激增人口〞，对今日的就业形势影响极大，必需经过数十年才能得到逐步缓解。正是由于人口多，基数大，每年新增的劳动力也多，而我国的经济进展水平并不很高的客观事实决定了生产资料的增长速度远远低于劳动力的增长速度。当代大学生在这种就业大环境下，其就业形势不行能不受到冲击和影响。

四是与大学生领先于社会平均水平的学问层次比较，大学生目前的就业观念整体仍相对落后。虽然高校是接受和传播先进理念的前沿阵地，但在大学生中“一次性择业〞、“稳定性第一〞、面子问题等传统观念并没有得到彻底铲除。到大城市去、到体制内单位去、就业岗位要令人羡慕等等，仍是现今大学生就业的追求目标。为了到达这一目标，大学生就业时专业是否对口，是否能够用其所长就不再被考虑了，这也造成了学不致用、才不所专等人力资源浪费现象。要解决这些问题，从外部因状，切实缩小二元差距。如今提出的建设社会主义新农村、事业单位体制改革等都是行之有效的解决方法。二是加强劳动市场的建设，使之真正适应市场经济进展的需要，成为用价值规律发挥作用的“活化〞市场。三是针对大学生进行就业指导与引导，使之提高就业能力、工作能力、职位转化能力，并大力促进“敏捷就业〞和“储备型就业〞。而从内部因素来说，大学生自身要树立正确的就业观念，首先摒除“一次性择业〞的观念，不要总期望“一步到位〞。假设大学生选择的是一次性就业，那么大城市的国家机关和大型企业必定首选，但做出这一选择的同时也就选择了残酷的竞争。而大学生假如选择“多次就业〞，打破传统的观念壁垒，先到竞争较弱的小城镇小单位就业一段时间，积累了肯定的工作和社会阅历后再向更高层次迈进，胜利概率肯定会更大。笔者就很提倡这种“边就业边择业〞的思路。很多大学生常埋怨大多数用人单位总是在聘请时加上一条“有相关工作阅历〞，使他们应聘无门。这当然是一种人为障碍，但是这种“多次就业〞的思路明显要比“一次性择业〞更易跨过这道障碍。解决大学生就业难这一社会问题，只有通过全社会各部门各领域以及大学生群体自身的共同努力，根据“市场调整就业，劳动者自主择业，政府指导就业〞的正确思路，勇于探究，大胆实践，才能摸索出真正行之有效的解决方法。

课社会实践调查报告篇7

这个暑假，我参与了黄江镇20xx年大学生社会实践的活动。时间飞逝，很快，一个月的社会实践活动就结束了。在这一个月里，我学到了许多东西。在很多方面也有所提高，例如，在交际能力上，我比以前开朗了，更加主动的去认识朋友，跟同学们聊天等等。在这一个月里，镇政府组织了许多活动。例如，组内沟通活动，由各小组组织一个内部活动;大学生志愿服务活动;社会调查活动;兴趣培训活动;第一桶金活动。

组内沟通活动中，我们“三黄组〞组织了一次打羽毛球的沟通活动。我们组织组员一起去打羽毛球，促进各组员的感情。在活动中，我们有说有笑，玩得不亦乐乎~!玩累了，我们就一起去麦当劳填饱肚子。在其中，我们各