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文档简介

亚太体智能协会六月份授课计划亚太体智能协会2016年度上半学期体智能课程学习进度表日期主题体能因素行为目标第二十一周第二十二周第二十三周第二十四周《儿童节快乐》协调性训练平衡性训练肌耐力训练表现力训练爆发力训练·培养幼儿的模仿能力·培养幼儿的表现能力·培养幼儿快速反应能力·培养幼儿团队合作能力级别：大、中班小班主题：儿童节快乐场地要求：室内，室外活动目标·行为目标指引：培养的幼儿团队协作能力与坚韧不拔的精神。·体能因素培养：锻炼幼儿的下肢肌耐力与身体协调性。活动准备A：场地的踏查B：音乐使用《爱上幼儿园》《四季》C：器材：皮球活动内容问候：准备热身简单互动活动后跳热身操——《爱上幼儿园》B教学内容:B—1引导幼儿猜出毛毛虫，与幼儿原地练习蹲走的动作，然后将幼儿排成一队，变成一只长长的毛毛虫在教室里绕圈蹲走。可根据人数适当分组。B—2毛毛虫要搬运小石子给自己盖一所石头房子，防止啄木鸟的抓捕。根据场地大小选出适量幼儿排成一竖排蹲走运皮球。B—3啄木鸟发现毛毛虫运送小石子后用小石子撞击毛毛虫（体智能哥哥将小皮球从地面滚出），毛毛虫需要在体智能哥哥的指引下在AB两点间来回蹲走躲避。C缓和结束：通过缓和小游戏配合律动操结束游戏。总结学习重点A：本节室内、外均可进行。室外授课教师要更加注意幼儿安全。B：自我认真总结,在上课当中的有无得失。.回馈指引：教师可记录提示的语句/本节课的评价（幼儿的学习概况）级别：大、中班小班主题：儿童节快乐场地要求：室内、室外活动内容A问候：准备热身简单互动活动后跳热身操——《爱上幼儿园》B游戏：B—1引导幼儿变成小猴子带他们跑去（原地跑）果园吃水果。B—2小猴子去果园吃苹果，桃子，香蕉等水果，小猴子要原地高高跳起摘下水果吃。果园的农民伯伯出来查看，小猴子用各种方法躲藏。B—3农民伯伯发现了小猴子，要用手枪等武器赶跑小猴子。小猴子快速跳起躲避。最后告知幼儿小猴子的行为是错误的，不可不劳而获。C缓和结束：通过缓和小游戏配合律动操结束游戏。学习重点A：本节课程室内、外均可进行。室外授课教师要更加注意幼儿安全。

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