人教版七年级上册数学解一元一次方程复习课课件

复习课解一元一次方程复习课1、解一元一次方程的一般步骤是什么？①去分母；②去括号；③移项；④合并同类项；⑤系数化为1.你能说出每一步的依据吗?等式的性质2乘法分配律等式性质1乘法分配律等式的性质2知识点回顾1、解一元一次方程的一般步骤是什么？①去分母；你能说出每一步解方程的步骤

具体做法变形依据注意事项去分母在方程两边都乘分母的最小公倍数等式性质2不要漏乘不含分母的项,分子是一个整体，去分母后应加括号去括号先去小括号，再去中括号，最后去大括号

乘法分配律

1、不要漏乘括号内的每一项2、注意“+”、“-”号的改变移项把含有未知数的项都移到方程的一边，常数项移到方程的另一边。

等式性质1移项要变号合并同类项把方程化为ax=b（a≠0）的形式乘法分配律系数相加，字母及其指数不变系数化为1在方程两边都除以未知数的系数，得到方程的解x=a等式性质2不要把分子分母的位置颠倒解方程的步骤具体做法（1）去分母：不要漏乘不含分母的项（2）去括号：去括号后的符号变化,并且不要漏乘括号中的每一项例：去括号A、+（2X-5)=___________B、-2(3X-5)=__________C、-（2X-5)=___________D、3(3X+1)=_________（3）移项：移动的项要变号例：方程3X+20=4X-25+5移项正确的是：A、3X-4X=-5-25-20B、3X-4X=-25+5-202、解一元一次方程的一般步骤

3(3Y-1)-12=2(5Y-7)2X-5-2X+59X+3-6X+10√×（1）去分母：不要漏乘不含分母的项（2）去括号：去括号后的符练一练解方程：人教版七年级上册数学解一元一次方程复习课课件人教版七年级上册数学解一元一次方程复习课课件练一练解方程：人教版七年级上册数学解一元一次方程复习课课件人教版七年级上册数学解一元一次方程复习课课件人教版七年级上册数学解一元一次方程复习课课件人教版七年级上册数学解一元一次方程复习课课件人教版七年级上人教版七年级上册数学解一元一次方程复习课课件人教版七年级上册数学解一元一次方程复习课课件人教版七年级上册数学解一元一次方程复习课课件人教版七年级上人教版七年级上册数学解一元一次方程复习课课件人教版七年级上册数学解一元一次方程复习课课件人教版七年级上册数学解一元一次方程复习课课件人教版七年级上（4）解：原方程可化为：注意:如果分母不是整数的方程可以利用分数的基本性质转化成整数，这样有利于去分母。去分母,得15x–（5x+10）=3去括号，得

15x–5x-10=3移项,得

15x-5x=3+10合并同类项,得

10x=13系数化为1得，x=人教版七年级上册数学解一元一次方程复习课课件人教版七年级上册数学解一元一次方程复习课课件（4）解：原方程可化为：注意:如果分母不是整数的方程可以利用1、下列解方程的过程有没有错，若错，错在哪里？火眼金睛(1)5y＋8=9y移项得5y－9y=8；5y-9y=-8(2)2x＋3=x－1移项得2x－x=3－1；2x-x=-3-1人教版七年级上册数学解一元一次方程复习课课件人教版七年级上册数学解一元一次方程复习课课件1、下列解方程的过程有没有错，若错，错在哪里？火眼金睛(1)火眼金睛(3)5（y＋8）－2

=4y去括号得5y＋8－2=4y；5y＋40－2=4y(4)2x－3（3x－2）=x－1去括号得2x－9x－２=x－1；2x－9x＋6=x－1人教版七年级上册数学解一元一次方程复习课课件人教版七年级上册数学解一元一次方程复习课课件火眼金睛(3)5（y＋8）－2=4y5y＋40－2=4y(火眼金睛5(2x＋1)=15-3(x-1)(5)去分母，得5×2x+1=15-3x-1(6)去分母，得5x=15-(3x-1)5x=15-3(x-1)人教版七年级上册数学解一元一次方程复习课课件人教版七年级上册数学解一元一次方程复习课课件火眼金睛5(2x＋1)=15-3(x-1)(5)去分母，得52.小明做了下面四个题，你来批改吧！（1）由

（2）由

火眼金睛人教版七年级上册数学解一元一次方程复习课课件人教版七年级上册数学解一元一次方程复习课课件2.小明做了下面四个题，你来批改吧！火眼金睛人教版七年级上册（3）由

（4）由火眼金睛√人教版七年级上册数学解一元一次方程复习课课件人教版七年级上册数学解一元一次方程复习课课件（3）由火眼金睛√人教版七年级上册数学解一元一次方程复习(5)、若x＝-1是方程x＋m＝4的解，则m的值是多少？-1m=5（7）三个连续奇数的和为75，求这三个数为（）232527人教版七年级上册数学解一元一次方程复习课课件人教版七年级上册数学解一元一次方程复习课课件(5)、若x＝-1是方程x＋m＝4的解，则m的值是多少？-1

解方程：

解：合作交流解方程：解：合作交流（2）若关于的一元一次方程能力提升能力提升在甲处劳动的有28人，在乙处劳动的有18人，现在另