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第页共页2023年大班科学垃圾分类教案(模板5篇)大班科学垃圾分类教案1目的：1.理解常见垃圾中哪些是可再生垃圾，哪些是不可再生垃圾，学习给垃圾分类。2.有争当环保小卫士的愿望，懂得保护环境，不乱扔垃圾。准备：一次性手套、一次性筷子、垃圾袋、视频、框子等过程：1.出示一次性手套和筷子、垃圾袋，交代任务：做一回环保小卫士，到幼儿园周围捡垃圾。戴上手套、用一次性筷子把垃圾夹进垃圾袋。2.带着幼儿到幼儿园周围捡垃圾，提醒幼儿寻找角落中的垃圾，用一次性筷子夹取。3.集中交流：你捡到了什么垃圾？教师根据幼儿反响及时出示相应垃圾的图示：如：香蕉皮、烟头等。这些垃圾随意扔在我们身边，你觉得好吗？为什么？应该在什么地方？〔出示垃圾筒图片〕4.给垃圾分类：你觉得哪些垃圾可以放在一起，为什么？5.观看垃圾分类的科普宣传片，理解哪些是可再生垃圾，哪些是不可再生垃圾。6.再次按照可再生和不可再生原那么给垃圾分类。放进不同的垃圾桶内。7.观看家庭垃圾处理科普片，理解家庭垃圾的处理方法。8.交流：我们怎么保护我们身边的环境？你会怎么做一名环保小卫士？大班科学垃圾分类教案2活动目的：1.认识垃圾箱上“可回收”、“不可回收”的标记，可以简单的对垃圾分类方法。2.教育幼儿保护身边的环境，将垃圾放在指定的地方，萌生初步的环保意识。活动准备新型垃圾箱的照片，幼儿从家里带来的废物，有关垃圾危害的图片，自制小型分类垃圾箱。活动过程：一、出示小区中新型垃圾箱照片，认识垃圾箱上的标识三、认识“不可回收”的垃圾四、幼儿操作，分类投放垃圾五、活动延伸一、谈话导入二、过程三、完毕一、开始环节二、根本环节三、完毕环节一、比照照片，理解垃圾是哪里来的二、结合图片，认

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