浙教版八年级上册科学电流与电压、电阻的关系(1课时)课件

温馨提示

请同学们在上课前准备好实验器材：干电池2节，滑动变阻器1个，定值电阻3个（5

Ω、10Ω、15Ω）

，开关1个，电流表1个，电压表1个，导线若干根。

注意：不要在课堂上随意摆弄器材！谢谢你的配合。温故知新物理量符号单位测量工具电流电压电阻IUR安倍（A）伏特（V）欧姆（Ω）AV1、电压越大，对电流的_____作用就越大；推动2、电阻越大，对电流的_____作用就越大。阻碍那么，电流与电压、电阻之间究竟存在着怎样的定量关系呢？4.6电流与电压、电阻的关系（1）1、保持

不变，改变

，研究电流与电压之间的关系；如何改变?如何研究电流与电压、电阻之间的关系呢？电阻电压电压电阻2、保持

不变，改变

，研究电流与电阻之间的关系。控制变量法如何改变?如何保持不变?用滑动变阻器来改变用滑动变阻器来调节更换不同阻值的电阻一、研究电流与电压、电阻的关系电源定值电阻开关电压表导线滑动变阻器电流表作用是什么？

实验中我们需要测量哪些量？怎么测？请设计出实验电路图和记录表格？作用：改变(保持)电阻R两端电压；保护电路。实验次数电压/V电阻/Ω电流/A11521.5532542.5556……实验数据记录表得出实验结论要经过多次测量，以保证实验结论的可靠性。+-RVA+-+-1、根据电路图连接电路（从电源的正极开始连接，先“串”后“并”。）。注意：1.连接电路时开关应断开；2.闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到阻值最大位置。2、闭合开关，移动滑动变阻器，改变电阻（R=5Ω）上的电压分别为1、1.5、2、2.5伏时，读出每次的电流值，并记录在表格中。5

Ω实验步骤：数据记录完成后，断开开关，保留电路3、更换定值电阻R（10Ω，20Ω），调节滑动变阻器，使R两端电压保持不变（2V），记下每次的电流和电阻值，填入表格中。实验次数电压/V电阻/Ω电流/A11.0521.5532.0542.5552.01062.0204、计算实验1、2、3、4中电压与电流的比值，可以发现：0.20.10.20.30.40.5

计算实验3、5、6中的电流与电阻的乘积，可以发现：

当导体的电阻不变时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。2.05

当导体两端的电压不变时，导体中的电流与导体的电阻成反比。RUI

导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。电路中的“交通规则”欧姆定律：公式：IRU＝U=IRR=IU单位I—安培（A

）U—伏特（V

）R—欧姆（Ω）同时性同一性

欧姆(1789-1854)

生于德国埃尔兰根城，父亲是锁匠。父亲自学了数学和物理方面的知识，并教给少年时期的欧姆，唤起了欧姆对科学的兴趣。16岁时他进入埃尔兰根大学研究数学、物理与哲学，由于经济困难，中途缀学，到1813年才完成博士学业。人们为纪念他，将测量电阻的物理量单位以欧姆的姓氏命名。欧姆阅读：答：不对。因为电阻是导体本身的一种性质，它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关，跟电流、电压无关。想一想对于同一段导体或者同一用电器，它的电阻（R）一般是恒定的（若忽略温度影响）。1、有人根据公式“”与公式“

”在形式上相似，说“电阻R跟电压成正比，跟电流成反比”。你认为这种说法对吗？为什么？RIU＝IRU＝2、试根据欧姆定律，完成下列表格。次序电压U/V电流I/A电阻R/Ω（1）20.5（2）102（3）35

4155IRU＝电阻/欧电压/伏电流/安

5

1

0.2

3

0.6

5

1.0电阻/欧电流/安电压/伏

5.0

1.2

610

0.6

15

0.4

①分析表一所得到的数据可得结论：______________________________________；

②分析表二所得到的数据可得结论:______________________________________。3、某同学做“研究电流和电压、电阻的关系”的实验，得到了如下的两组数据：在电阻不变时，电流与电压成正比。在电压不变时，电流与电阻成反比。

例1、一只电灯泡正常工作时的灯丝电阻是242欧，如果电灯线路的电压是220伏，求灯丝中通过的电流。二、欧姆定律的应用R=242ΩU=220VI=？解：根据得IRU＝IRU＝242

Ω220V＝＝0.9A答：灯丝中通过的电流是0.9A。

例2、一个电热水器工作时电热丝的电阻是22欧，通过的电流是10安，求电热水器工作时两端的电压。R=22ΩU=?I=10A解：根据得IRU＝

U＝IR＝10A×22Ω＝220V答：电热水器工作时两端的电压是220V。

例3、一个定值电阻与一个滑动变阻器串联后接在电源上，用电压表测得定值电阻两端的电压是6伏，又用电流表测得通过定值电阻的电流是0.3安，求：这个定值电阻的阻值。解：根据得IRU＝RIU