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3第三章植物的激素调整32讲植物的激素调整对应训练以下图表示燕麦胚芽鞘进展的向光性试验〔锡箔套不透光,云母片不透水。请说明:图〔1〕~8〕各胚芽鞘的生长状况。。答案〔1〕直立生长〔2〕向光〔右〕弯曲生长〔3〕向光〔右〕弯曲生长〔4〕直立生长〔5〕不生长,也不弯曲〔6〕向右弯曲生长〔7〕直立生长〔8〕向右弯曲生长对应训练以下图是表示有关生长素的一项试验经过一段时间后图中甲乙丙丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的〔 〕甲 B.乙 C.丙 D.丁答案A3〔2023年广东生物11水平放置在地面的植株一段时间后会发生的现象是 (A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高,根向下弯曲生长远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向上弯曲生长远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向下弯曲生长答案A对应训练以下能解除植物顶端优势的措施是 ( )去掉顶芽在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂D.在去掉顶芽的断口处放一琼脂小块答案B如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响当植物表现出顶端优势时顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为 ( )A.a和b B.b和a C.b和c D.c和b答案C对应训练6.〔202319〕某学生开展了“NAA溶液对草莓发育影响”的争论,如图是试验结果示意图,图中箭头所示是草莓的瘦果,瘦果内包含着种子。依据有关信息可知,NAA溶液 〔 〕导致了多倍体草莓的产生C.主要起到了驱虫的作用作用类似于草莓种子发育时产生的生长素答案D7.〔2023年广东理基,2〕关于植物激素作用的表达,正确的选项是 ( A.生长素可用于果实催熟脱落酸能够促进种子萌发赤霉素能够促进茎的伸长D.乙烯可用于诱导产生无子果实答案C胚芽鞘生长方式的推断例1〔2023年滨州检测〕如以下图所示,用燕麦胚芽鞘做试验,可使其发生向右弯曲生长的是 ( )答案B变式训练如下图,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位从不同方向照光培育一段时间后胚芽鞘的生长状况是 ()甲不生长也不弯曲;乙直立生长;丙向左生长;丁直立生长;戊向右生长甲直立生长;乙向右生长;丙向左生长;丁不生长也不弯曲;戊向左生长C.甲向左生长;乙向右生长;丙直立生长;丁向右生长;戊向左生长D.甲直立生长;乙向右生长;丙直立生长;丁不生长也不弯曲;戊向右生长答案D生长素生理作用的两重性例2同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对〔要求:用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度:乙图 点浓度可表示甲图①处生长素浓度, 点表示②处生长素浓度②处构造长不出来的缘由是 ,解决的方法是 此后②处生长素浓度将会低于 mol·L-1。将该植物较长时间置于右侧光照下,乙图 点浓度可表示③侧生长素浓度; 点表示④侧生长素浓度。此时,植物茎将 生长。将该植物向左侧放倒水平放置一段时间,可表示⑦侧浓度的是乙图中 的是乙图中 点浓度,因此根将 生长。表示⑤侧浓度的是 度,表示⑥侧浓度的是 点浓度,所以 侧生长快,茎将 生长。能够促进茎生长的浓度范围是 molL-1能够同时促进根茎芽生长的浓度范围是 molL-1答案1〕b或d f①处〔顶芽〕产生的生长素向下运输积存在②处〔侧芽〕抑制②生长去除顶芽10-6〔2〕g或k c向右〔向光〕弯曲〔3〕e a向重力弯曲g或k c⑤向上〔背重力〕弯曲〔4〕10-110-2 10-1~10-81.〔2023年上海综合,18〕某学生在试验室中将培育在全养分培育基上的蚕豆幼苗分别放入4个暗箱中,B和D两个暗箱分别在顶部和右侧开孔使光线射入如以下图所示一周后以下蚕豆幼苗最不行能发生弯曲的是 ()答案A2.〔2023年山东理综,8〕拟南芥P基因的突变体表现为花发育特别。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相像的花特别。以下推想错误的选项是 ( )生长素与花的发育有关生长素极性运输与花的发育有关C.P答案D3.〔2023年江苏生物,15〕以下关于植物生长素生理作用的表达中,正确的选项是 ( A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关答案B4.〔2023年广东理综,48〕有人在去除果园虫害的时候误喷了一种除草剂,使果园中某些灌木叶片枯死、脱落。你认为这种除草剂最可能含有 〔 A.生长素 B.细胞分裂素 C.赤霉素 D.乙烯答案A5.〔2023年广东高考,17〕番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积存及细胞壁松弛酶活性变化规律如图。从该图可得出乙烯能促进 〔 ①细胞壁松弛酶活性上升②果实色素积存③番茄果实发育④番茄果实成熟A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④答案B植物向性运动及生长素极性运输的试验设计思路样题细研试验材料和用具:假设干一样的燕麦胚芽鞘尖端、假设干一样的去掉尖端的胚芽鞘、一个试验支架〔支架的材料托中,放置了6块已编号的一样琼脂块,相邻两个琼脂块之间用不透水的云母片完全分隔开。试验支架示意图写出主要试验步骤:。预期试验结果:a1a3

琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘比放置a2

琼脂块的胚芽鞘 ;琼脂块的胚芽鞘 ;A3

琼脂块的胚芽鞘 。答案〔1〕主要试验步骤:第一步:将三个胚芽鞘尖端分别放置在试验支架材料托的琼脂块正中心〔Aa其次步:将试验支架在黑暗条件下放置一段时间;第三步:移走胚芽鞘尖端,然后将材料托中的琼脂块取出,分别放在6个切去尖端的胚芽鞘切面的一侧;第四步:分别测量和比较不同处理的胚芽鞘弯曲程度〔2〕弯曲度大弯曲度小弯曲度最大变式训练关于植物生长素,达尔文、温特等科学家相继进展了长期的具体争论。某同学对植物生长素格外有争论兴趣,设计了如下的两个试验:试验一试验材料:小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片假设干。试验设计:见试验设计示意图〔一。试验设计示意图〔一〕试验结论:试验假设成立。有同学认为试验设计示意〔一不完整缺少的是 你的具体改进是 。试验二试验材料:同试验一。5〔一〕改进[未在示意图〔二〕中画出改进]后的根底上进展单侧光照耀,试验设计及其试验推测结果见图〔二。510试验设计示意图〔二〕试验结论:试验假设成立。有同学认为试验设计示意〔二中的试验结果推测是错误的你认为正确的现象应当是 ,理由是 。〔二〔三〔三补充完整:在甲方框中画出与胚鞘尖端有关的图,在乙方框中画出试验结果推测图。试验设计示意图〔三〕究通常包括:①提出问题,②作出假设,③制定打算,④实施打算,⑤得出结论,⑥表达沟通等过程。某同学及其他同学对生长素进展的上述探究过程,与科学探究的一般过程相比,缺少的是 和⑥。答案〔1〕比照组把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂小块放在去尖端的胚芽鞘的切面上〔2〕去尖端的胚芽鞘不向光弯曲〔或去尖端的胚芽鞘向左弯曲〕生长素不会向背光一侧转移〔或感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端〕试验设计示意图〔三〕A、B,右〔或左〕A、B,去尖端的胚A〔B〕B〔A〕块的弯一些〕〔3〕①、④1〔2023年江苏5以下关于植物生长素作用及其应用的表达中正确的选项是 〔 〕成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感顶端优势能够说明生长素作用的两重性C.适宜茎生长的肯定浓度的生长素往往抑制根的生长可利用生长素类似物防止落花落果答案A2.以下关于植物激素的表达正确的选项是 〔 〕①在植物体内含量极少②在植物体内含量很多③产生部位也是作用部位④对植物体的生命活动有显著的调整作用⑤化学本质是蛋白质⑥化学本质是有机物A.①④⑥ B.①③④⑤ C.②④⑤ D.②③④⑥答案A3〔2023年泰安模拟目前植物生长调整剂在蔬菜水果等的种植中已有较多应用以下说法确定错误的选项是 ( A.用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量B.2,4-D在芦苇生长期用肯定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加D.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质答案A科学家做过如下的试验〔1〕把不含生长素的两琼脂小块放在燕麦胚芽鞘下端〔2〕把含有生长素的琼脂小块放在一段去掉尖端的燕麦胚芽鞘形态学上端把另两小块不含生长素的琼脂小块作为承受块放在形态学下端〔3把一段去掉尖端的燕麦胚芽鞘倒转过来让形态学上端朝下做同样的试〔如以下图三个试验都以单侧光照耀经过一段时间后,对承受块成分变化的表达正确的选项是 〔〕在③④⑤⑥中,⑤含生长素最多B.①含生长素比②少,⑤含生长素比⑥多中生长素含量之和比⑤⑥中生长素含量之和多D.①含生长素比②多,③含生长素比④多答案C对胚芽鞘A作如下图的处理,形成胚芽鞘B,光照后它的弯曲状况是 〔 〕A.Q处向左 B.Q处向右C.P处向右 D.不弯曲答案D以下实例中能表达植物生长素作用两重性的是 〔 〕胚芽鞘的向光性 B.茎的负向重力性C.无子番茄的培育 D.顶端优势答案D如下图假设根a侧的生长素浓度在曲线A〔为10-1mol·L-1以下描述正确的选项是 〔 〕FCB.ADC.a侧的生长素浓度为最适宜浓度,细胞伸长生长快,b侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度,因而细胞伸长生长慢D.在太空中〔0答案A在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,一名技术员用几种不同浓度的α-萘乙酸〔一种人工合成的生长素类似物〕溶液处理插条基部,然后在沙床中2α12值中,最好选用 ( ) 图1A.3mgmL-1

2B.6mg·mL-1C.9mgmL-1 D.4.5mg·mL-1答案D以下图表示生长素浓度对植物根芽和茎生长的影响此图没有供给的信息是 〔 〕3、B、CC.D点对应的浓度促进芽、茎的生长,抑制根的生长幼嫩细胞对生长素的反响敏感,成熟细胞对生长素的反响不敏感答案D10〔2023年邢台检测某同学用青菜的幼苗进展了四项试验如以下图所示以下说法不正确的选项是 〔 〕试验②③比照可以证明植物生长具有向光性C.试验④的生长结果只能证明根具有向地性试验①的目的是起比照作用答案C11.〔2023年南通联考〕某争论性学习小组欲争论不同浓度的生长素类似物溶液对根和芽生长的影响,拟用小麦种子、温箱、培育皿、移液管、滤纸、尺、蒸馏水、10mg/L2,4-D〔一种生长素类似物〕以及0.1%升汞〔外表消毒剂〕等完成相关争论。该试验的原理是生长素类似物对植物生长有调整作用,其调整效应与等有关;用不同浓度的2,4-D处理萌发的种子,对根、芽的生长有不同的影响。请补全下面的方法步骤:0.1%222d。6〔0.0001mg/L。最终。1022℃3d。④测量并记录。〔3〕2,4-D的调整效应一般用肯定时间内器官长度的增长百分率〔%〕来表示。计算增长百分率〔%〕需要获得的参数除了处理组长度以外,还应当包括 根、茎的最适促进浓度分别是0.001mg/L和1mg/L。答案〔1〕生长素类似物的浓度和植物器官种类61mL79mL蒸馏水④幼芽的长度,幼根的长度和数目比照组长度和初始长度曲线图〔如下〕植物的根具有向重力生长的特性,以下是争论根向重力生长机理的两个试验。EDTA〔示意图如下。提示:EDTACa2+。〔下〕生长,乙组胚根水终生长。依据上述试验结果,得出试验结论:。Ca2+Ca2+浓度步骤和试验结果,并答复以下问题:EDTACa2+的琼脂块、空白琼脂块、培育皿等。试验步骤:根冠外的琼脂帽。其次步: 。第三步:试验结果: 。Ca2+Ca2+地侧的生长素浓度比远地侧高。请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系。。答案试验一结论:胚根向重力〔下〕生长与〔根冠部位的〕Ca2+试验二试验步骤:其次步:将培育皿均分为两组,编号为A组、B组ABCa2+的琼脂块(如图)第四步:将胚根水平放置培育肯定时间后,观看胚根的生长方向试验结果:A组胚根仍水终生长,B组胚根弯曲向上生长,近地侧的生长素浓度过高,生长慢;远地侧的生长素浓度较低,生长快,因而胚根弯曲向下生长13.〔2023年南京模拟〕某争论性课题小组的同学对植物生长素格外有争论兴趣,设计了如下试验:以探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了。〔1某同学争论植物向光性的缘由时进展了图1所示的试验你从试验中获得的结论是 。你获得这一结论的理由是 。〔222〔2一段时间后,观看胚芽鞘的生长状况。①假设胚芽鞘的长度关系为 ,说明单侧光使胚芽尖端的生长素转移了。②假设胚芽鞘的长度关系为 ,说明单侧光将生长素分解了。地移向背光侧图1中乙向光侧的生长素假设被光分解,则植物将弯向光源生长〔2〕①c<a=b<d ②c<a=b=d过关检测以下有关内环境稳态的表达中正确的选项是 〔 〕用肯定量的盐酸滴定等量的人体血浆与0.9%的NaCl溶液,两者的pH变化一样C.在正常状况下,内环境的各项理化性质是保持不变的D.在正常状况下,内环境的各项理化性质是常常处于变动之中的,但都保持在适宜的范围内答案D我们体内钾离子的转移方向正确的选项是 〔〕血钾→组织液中的钾细胞内液中的钾血钾组织液中的钾→细胞内液中的钾血钾组织液中的钾血钾→组织液中的钾→细胞内液中的钾答案C以下对人体某些生理过程的表达中正确的选项是 〔 〕假设某人摄入了较多的碱性食品后会使血浆的pH明显上升假设某人的下丘脑严峻受损,则其不能维持自身的体温恒定C.只要是病毒侵染人体后引起的免疫反响全部属于细胞免疫当血糖含量上升时,体内的胰岛素和肾上腺素的分泌量增加答案B4〔2023年南京模拟以下关于人体血糖平衡调整的表达中正确的选项是 〔 〕葡萄糖的氧化分解发生障碍可导致血糖上升B.糖尿病是由于摄入过量的糖所引起的糖尿病主要是由于胰岛素分泌过多引起的D.胰岛细胞产生的激素均能上升血糖浓度答案A以下关于人体免疫的表达不正确的选项是 〔 〕有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞,产生浆细胞C.人体的吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用D.细胞免疫主要通过效应T细胞和淋巴因子发挥免疫效应答案B6.〔2023年常州模拟〕卫生部2023年8月14日通报,疆确诊一例人感染高致病性禽流感病例,这种流感病毒是H5N1的变种预防流感的有效方法是接种流感疫苗以下表达正确的选项是 ()输入流感病毒抗体进展治疗A.①②③ B.②③ C.④ D.①②④答案A7〔2023年唐山模拟以下关于顶端优势的表达中错误的选项是 〔 〕顶芽生长衰弱,促进侧芽生长B.除去顶芽,侧芽生长被抑制C.顶芽优先生长时,侧芽生长受抑制切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,侧芽生长受抑制答案B8.以下有关神经系统内突触以及兴奋传导的表达正确的选项是 ( )A.abB.ca、bC.d处突触前膜释放的递质肯定引起后一神经元兴奋D.b和d9〔2023年海淀模拟以下有关试验的表达正确的选项是 ( )验证甲状腺激素对中枢神经系统的发育的作用时,最正确试验材料是小蝌蚪B.验证生长激素促进骨的生长的作用时用成年狗做试验动物最适宜C.在植物花开后用吲哚乙酸处理雌蕊可获得无子果实验证胰高血糖素具有上升血糖的功能时,取试验鼠的尿液参加斐林试剂并沸水浴加热答案 D10.人体受到严寒或过度紧急刺激时,在神经系统影响下,机体内相应激素的合成和分泌也会有所变化。以下有关表达正确的是〔〕A.严寒或过度紧急时,下丘脑可合成和分泌促甲状腺激素B.当血液中促甲状腺激素含量增加到肯定程度时,会抑制垂体合成和分泌甲状腺激素C.当血液中甲状腺激素含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用加强D.甲状腺活动的调整过程属于反响调整,这种调整可使血液中的激素维持相对稳定答案D11.〔〕①由无导管的腺体分泌用②直接进入血液③激素的化学成分都是蛋白质A.①④答案BB.①②④C.①③④D.①②③右图为反射弧的局部构造示意图,刺激a点,检测各位点电位变化。以下有关说法错误的选项是 〔 〕检测到c、d点有神经冲动,说明神经冲动在同一神经元上是双向传导的deC.b处检测不到神经冲动,是由于上个神经元释放的是抑制性递质,处于抑制状态D.假设de距离等于cd,在刺激d点时,c处先测到电位变化,这与神经元之间的传递耗时较长有关答案C兴奋的传导在体内只能是单向的以下有关表达不正确的选项是 ( A.突触小体中有突触小泡,小泡中有递质递质释放到突触间隙里,使另一个神经元兴奋或抑制突触后膜中的突触小泡内没有递质存在答案C14.〔2023年雷州模拟〕人类生疏病毒的时间不是很长,但在与病毒的战斗却是成绩斐然。阅读资料,答复以下问题:材料一2023年11月以来,日本、加坡、意大利等地相继发生了诺瓦克病毒集体感染大事,另外广州也消灭诺瓦克病毒感染者,广州市疾病预防掌握中心有关人士说,今年广州诺瓦克病毒性胃肠炎疫情以散发病例为主,不必恐慌。资料二据争论说明,SARS〔如右图所示〕RNARNASARSRNA预防SARS可以有多条途径,如:

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