三年级上册美术导学案第8课 水墨游戏-画树｜沪教版

三年级上册美术导学案第8课水墨游戏–画树｜沪教版一、教学目标能够了解水墨画的基本用具和技法；学习运用水墨画中的勾勒、描绘、缩写、点染等技法，画出生动的树形图案；锻炼孩子们对于形象的对比和辨认能力，培养其审美情趣与创造力。二、教学重点掌握水墨画中的勾勒、描绘、缩写、点染等技法；学习如何画出生动的树形图案，并能够灵活运用表现技法；培养孩子们的审美情趣和创造力。三、教学难点学生对于水墨画的初步理解和认识；学习如何利用表现技法形象地表现一棵树；锻炼学生们的创造力和想象力，形成自己的风格。四、学习内容A.基本知识简述水墨画水墨画，又称中国画，是以水和墨为主要工具，结合纸张、笔和刻石工具等一系列艺术材料来表现艺术形象的传统绘画形式之一。水墨画具有浓墨重彩、写意、表现力强、意境深邃、画面动静结合等特点，是中国文化艺术中的重要组成部分。水墨画的用具和材料笔：常用的有硬毛笔、软毛笔，可按笔触的大小和粗细不同，用于描绘不同的线条和形态。墨：水墨画的墨汁以固体状的棕色墨加水调和成豆腐块经过反复研磨后使用。墨汁不仅具有深重的色调，更能表现节奏的韵律感。纸：水墨画的纸张以本色生漉、质地坚韧和不怕水的宣纸为佳。水墨画的技法勾勒：勾勒是用笔细勾起线条，以轮廓逐渐描绘形象的过程。勾线要准确，线条细腻，力度均匀，不要出现断续、毛糙等现象。描绘：描绘是用笔绘制槽形、纳、点、面、泼墨、穿插等造型元素，传达形象的特征与美感。缩写：缩写是去除无用造型素材，简化细节的过程。缩写技法可以使画面更加简单化和干净利落。点染：点染是用头圆腰小、水响墨品超好的各种毛笔，轻轻一点在纸上，就会显现出淡淡的、若有似无的晕染效果。B.画树本课主要在于学习如何画出生动的树形图案。1.画法示范用笔轻轻勾勒出一棵树的轮廓，注意描绘树的主干和分枝。通过逐渐加粗的线条，描绘出树的结实树干和枝条。利用缩写技法，简化树上无用的构成元素，使树的形象更为清晰。用墨渲染树干和树枝，再在树干和枝条上加上细腻的条纹、花纹等以形象地表现树干和枝条的肌理。最后根据自己的想象，使用各种技法渲染细节，如用水墨点染出树的叶子等。2.学生实践给每位学生分配一张纸和一支毛笔，让学生自行勾勒出树的轮廓。按照上述图示画法进行实践。教师根据学生的画作，从构图、线条、墨色等方面进行细化指导，指导学生运用不同表现技法，完善作品。给与成果展示的机会，鼓励学生进行自由创作。五、教学流程A.导入(约5分钟)向学生简要介绍本课学习的内容和目标。回顾上一堂课内容。B.学习(约40分钟)教导学生水墨画的基本知识与技法。用图示法向学生展示如何画出树的轮廓、树干和枝条。关注学生的练习情况，及时纠正错误的画法，引导学生进行自由创作。C.展示(约10分钟)让学生轮流展示自己练习的画作。向全班分享一些优秀的画作，并互相鼓励。D.指导(约5分钟)通过鼓励和指导，提高学生们的创造力和技能水平。六、教学评价完成画作后，逐一对学生的画作进行评价，确定优秀画作，让学生们互相欣赏和领略创意，并对评价结果进行记录。整个评价过程，旨在为学生们提供指导和认可，鼓励他们创造更具个性的作品。七、课后作业练习画树，并思考如何加入自己的造型与风格。找出其他的水墨画作品进行欣