二年级上册美术说课稿-14变形金刚│岭南版_第1页
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文档简介

二年级上册美术说课稿-14变形金刚|岭南版一、教材情境本节课的美术内容是《变形金刚》，属于二年级上册岭南版美术教材，教材编号为LNYAG02-14。《变形金刚》是一部非常经典的动画片，中文也被译为“机器人总动员”。在中国大陆地区，这部动画片非常受孩子们的欢迎。因此，我们选取了《变形金刚》作为本节课的美术主题，希望通过灵活的创作，让孩子们能够在欣赏动画片的同时，进一步发掘自己的想象力和创造力。二、教学目标能够通过欣赏《变形金刚》动画片，了解主角的基本特征和特点；能够通过剪纸创作，表现出自己对《变形金刚》主角的理解；能够领会“剪纸”这种传统民间艺术的基本技法；能够进一步提高手眼协调能力和观察能力；能够体验到创造美的乐趣和快感。三、教学重点剪纸创作表现技法；《变形金刚》主角形象的表现。四、教学难点如何将《变形金刚》主角的形象通过剪纸的方式进行表现。五、教学过程学生欣赏《变形金刚》动画片，了解主角形象的特征和特点；老师针对《变形金刚》的主角形象，分析其特点，提示学生们剪纸创作的方向；老师演示如何用剪纸的方式表现出《变形金刚》主角的形象，让学生们了解基本技法；学生们在老师引导下，自由发挥，用剪纸的方式表现自己对《变形金刚》主角的理解；学生们互相欣赏和交流剪纸作品，从中汲取灵感和创意。六、教学方法演示法；示范法；交流研讨法；个性创作法。七、教学手段黑板、剪刀、剪纸、模板、彩笔等。八、教学评价学生对主角形象的理解和表现情况；学生对剪纸技法和传统民间艺术理解的深度；学生的创造力和想象力发挥情况；学生的作品的艺术价值和美观度。九、教学体会本节课是一节灵活、富有创造力和想象力的美术课，通过剪纸创作，给学生们提供了一个感性认识传统民间艺术和创造美的机会。在教学过程中，我发现学生们对于动画片中的主角形象有自己独特的理解和认识，他们互相吸取、交流创作中的灵感时，常常能给我带来惊喜和收获。同时，也引导我在今

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