部编人教版一年级下册语文复习计划

部编人教版一年级下册语文复习计划学本班共有33人，大部分学生已经基本完成了本学期的学习任务，习惯较好，能力较强。但由于年龄或基础薄弱等原因，部分学生的基础知识掌握得不太理想，基本能力也需要进一步提升。本学期需要掌握的字词较多，对能力较差的同学来说是比较困难的，有些学生常出现汉语拼音运用不熟练、抄错字、看错题、不解题意等问题，在复习中应特别注意。为了达到复习的目标，我们制定了以下措施：1.确保准确的拼读音节和正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求会写的汉字。复习巩固26个汉语拼音字母大、小写字母，会用音序查字法查字典。2.复习认读《生字表（一）》中的400个汉字，复习掌握《生字表（二）》中的200个汉字。通过加一加或减一减或换一笔练的练习，区分字形相似相似的字。3.积累、复习、理解或掌握课文中的词语，不断丰富积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。复习语文园地中的日积月累，积累其中的好词佳句和优秀片段。4.认识句子，能正确的抄写或听写句子，正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整，复习本册要求学会的句式，学会用这些句式说一句完整的话。5.能熟练地朗读课文，背诵指定的课文段落，能用自己喜欢的方法读读自己喜欢的儿歌文章或片段，能读准确，读流利。能阅读儿歌短文或片段并根据内容回答简单的问题。6.用普通话把一件事说清楚、说明白，练习认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容，与别人交谈时态度自然大方、有礼貌。为了让复习更加有效，我们采取了以下措施：1.互帮互学，优化组合。课内，我们主要采用互帮互学的形式，优等生与后进生搭配，发挥学生之间的团结协作精神。课外主要采用优优组合的形式，让同一层次的学生自由配对发挥，学生之间的竞争激励机制。2.注意学生的信息反馈，摸清学生知识掌握的情况，以便及时纠正和改进，或查缺补漏。注意学生情绪的保持，这是教学中非常重要的一点。同时，也要灵活辅导学生。对于优生，可以让他们进行一些新题型的训练，鼓励他们主动帮助学习有困难的学生。对于学困生，可以组成一帮一小组，调动学生的学习积极性，让他们增强学习的信心。特别是要争取家长的配合，形成教育合力，这一点是尤其重要的。以下是各单元的复习要点及课时安排：第一单元：复习目标：1.复习44个生字和八个偏旁，会写28个字和1个笔画。2.朗读课文，背诵《姓氏歌》，积累描写春天的词语，感受大自然四季的美好。同时，了解传统姓氏文化，激发对中华传统文化的喜爱之情。3.复习音序查字法。课时安排为：2课时1.复习重难点，包括生字、偏旁和音序查字法。2.朗读课文，背诵《姓氏歌》，积累描写春天的词语。第二单元：复习目标：1.复习50个生字和六个偏旁，读准一个多音字，会写27个字和三个笔画。2.复习课文内容，积累词语，背诵古诗《春晓》。同时，进一步感受儿童的美好愿望，了解革命传统故事，激发学生对革命领袖的敬爱之情。3.复习巩固《字母表》，能将大小写字母一一对应。课时安排为：2课时1.复习重难点，包括生字、偏旁和《字母表》。2.复习课文内容，积累词语，背诵古诗《春晓》。第三单元：复习目标：1.复习33个生字、三个偏旁和四个多音字，会写20个字。同时，积累意思相对的词语和表示游戏活动的词语，背诵古诗《赠汪伦》。2.复习使用字典的方法，巩固音序查字法。3.复习如何请别人帮忙。课时安排为：2课时1.复习重难点，包括生字、偏旁、多音字和音序查字法。2.复习课文内容，积累词语，背诵古诗《赠汪伦》。第四单元：复习目标：1.复习46个生字、四个偏旁，会写28个字。同时，了解课文内容，感受端午节的传统文化，积累“X来X去”的词语，背诵《静夜思》《寻隐者不遇》。2.巩固音序查字法。课时安排为：2课时1.复习重难点，包括生字、偏旁和音序查字法。2.复习课文内容，积累词语，背诵古诗《静夜思》《寻隐者不遇》。补缺，确保文章的语言流畅、清晰。本学期语文学习计划本学期，我们将继续加强语文基础知识的学习和巩固，注重积累词汇和阅读理解能力。具体安排如下：第一单元：复习生字和偏旁，巩固音序查字法和查字典的方法。同时，加强阅读理解训练，提高学生的阅读能力。第二单元：继续巩固生字和偏旁，学习正确使用标点符号，提高语言表达能力。同时，通过朗读和背诵课文，培养学生的口语表达能力。第三单元：积累与身体部位有关的词汇和带有月字旁的字。通过复习课文内容和背诵古诗，积累歇后语和气象谚语。第四单元：辨析形近字和同音字，加强词汇积累。同时，继续巩固音序查字法和查字典的方法，提高查字速度。第五单元：复习生字和偏旁，读准多音字。同时，通过积累文中的比喻句和气象谚语，提高学生的语言表达能力。第六单元：复习音序查字法和查字典的方法，加强查字速度。同时，继续积累含“包”部的汉字，提高词汇量。第七单元：复习生字和偏旁，巩固“加一加、减一减”的识字方法。同时，积累“掰、扛、扔”等动词，提高口语表达能力。第八单元：复习生字和偏旁，积累“碧绿碧