2019肿瘤科护士分层培训计划实施方案

2019肿瘤科护士分层培训计划实施方案肿瘤科护士分层培训计划实施方案一、培训目的：该计划旨在建立系统化的护理在职培训体系，通过分层次分岗位培养和评价，提高肿瘤科护理人员的职业素质与能力，为患者提供更为安全、优质的护理服务，促进肿瘤专科护理队伍的建设。二、培训实施方案：（一）N0护士（新进入护理岗位工作未满1年的护士）培训目标：熟悉肿瘤科日常工作流程，掌握肿瘤专科患者的护理特点，严格执行各项规章制度及规范。培训项目及内容：1.护理评估、质控标准、岗位职责。2.各项常用规章制度及规范。3.日常工作流程、专科护理常规、基本知识和操作技能。培训方法：1.实行导师制带教，由具有带教资格的老师进行专人带教，责任到人。2.通过开展科室分层业务学习、护理查房、每周晨间提问等方式提高基础知识和肿瘤专业知识。3.完成一般肿瘤患者的照护，熟悉并掌握肿瘤患者的放化疗护理以及PICC置管的护理。4.培养护士的情商，学习与病人家属及同事之间的沟通交流技巧，知晓晚期肿瘤患者的心理护理。5.掌握新增及修改的规章制度及规范。6.定期进行科级操作、理论及应急能力的培训及考核。考核方法：1.按新入职护士规范化培训考核要求进行具体落实实施。2.基本素质考核包括劳动纪律、团队精神、服务态度、工作态度等内容，结合病人满意度调查结果，有无表扬，有无纠纷投诉等，由护士长记录平时成绩。3.理论考核包括晨会提问形式、卷面形式，每月考核一次，每季度进行出科考核，并完成护理部组织的三基理论考试1次/年，成绩达标。4.操作考核每月必考一项，另CPR操作考核1次/季度，并完成护理部组织的操作技能考核1次/年，成绩达标。5.每年完成读书笔记4篇以上。6.完成省继续医学教育规定的学分要求。，包括肿瘤科的相关规定。3.护理专业理论及知识、操作技能，肿瘤专科护理理论及操作技能，重症病人的抢救及应急处理技能。4.病情观察能力，病人安全管理，病房管理及行政管理能力。5.护理带教和科研创新。培训方法1.学习和掌握各项规章制度及规范，不断更新知识，提高专业技能。2.参加科室每月的分层业务学习和疑难案例分析，逐步提高应急能力。3.加强护患沟通，参加病人及家属座谈会，学习化解“危机及纠纷”的方法。4.指导下级护士工作，提高团队协作能力。5.参加科研项目，积极探索护理新技术和方法。6.参加院外继续教育，了解护理改革和措施，对护理新技术有所了解，并能参与执行。7.每年订阅护理杂志1份，并能参照书写病案护理。考核方法1.基本素质考核，包括劳动纪律、团队精神、服务态度、工作态度等内容，结合病人满意度调查结果，有无表扬，有无纠纷投诉等，由护士长记录平时成绩。2.理论考核，以卷面形式，每月考核一次，由科室命题、阅卷、评分，并完成护理部组织的三基理论考试1次/年，成绩达标。3.操作考核，每月必考一项，另CPR操作考核：1次/季度，并完成护理部组织的操作技能考核1次/年，成绩达标。4.每年完成四篇或以上读书报告。5.完成省继续医学教育规定的学分要求。6.参与科研项目，完成科研报告并取得一定成果。：1.参加科室的业务学习和病例讨论，学习并掌握护理评估、质控标准和岗位职责等内容。2.学习并掌握各项常用规章制度及规范，包括新增和修改的内容。3.参与肿瘤专科护理流程的学习和操作技能的培训，提高应急能力。4.承担科室同学的带教和讲课任务，成为科室业务学习的主讲者。5.参与科室持续质量改进项目，学习书写改善报告，运用持续质量改进的方法提高工作质量。6.学习并掌握个案护理和论文的书写方法，参加病房质控会议，提出自身见解，提高风险管理意识。7.参加省内外的继续教育，了解护理新技术和护理改革措施，学习并掌握资料收集方法和数据统计，订阅护理杂志，上网查询，了解国内外护理新动态。8.加强护患沟通，组织病人及家属座谈会，听取意见，与下级护士探讨并分析护患沟通过程中存在的问题，掌握并指导下级护士化解“危机及纠纷”的方法。9.参与病房病历书写质量检查，完成四篇以上读书报告或一篇病案护理。考核方法：1.基本素质考核，结合病人满意度调查结果，有无表扬，有无纠纷投诉等，由护士长记录平时成绩。2.理论考核：以卷面形式，每月考核一次，由科室命题、阅卷、评分，并完成护理部组织的三基理论考试1次/年，成绩达标。3.操作考核：每月必考一项，另CPR操作考核：1次/季度，并完成护理部组织的操作技能考核1次/年，成绩达标。4.每年完成四篇以上读书报告或一篇病案护理。5.完成省继续医学教育规定的学分要求。N3护士资质准入：主管护师或高年资护师（大专毕业，护师＞3年；本科毕业，护师＞2年）或N2护士取得专科护士资格者。培训目标：熟练掌握护理专业知识和操作技能，完成危重症病人的抢救及护理，具有对下级护士的讲课、带教和指导能力，有一定的研究发展能力和行政管理能力。和改写：1.培训目标为掌握新增和修改的规章制度和规范。2.承担科室带教、讲课和技术指导任务，担任科室案例分析（护理查房）的主讲者。3.强调理论联系实际，对下级护士进行危重病人护理上难点和疑点的指导，以提高自身的业务素质。4.参与科室持续质量改进的项目，掌握书写改善报告在工作中运用持续质量改进的方法，提高工作质量。5.组织科室的抢救疑难案例分析，提出自身的观点，逐步提高应急能力和协调组织能力。6.参加科室安排的每月分层业务学习。7.定期进行科级操作、理论和应急能力的培训和考核，以达到N3护士考核要求。8.安排参加省内外继续教育，了解护理新技术，对护理改革和措施有所了解，并能总结、讲解和应用。9.每年订阅1-2份护理杂志，鼓励上网查询，了解国内外护理新动态，掌握资料收集方法和数据的统计，学习个案护理和论文的书写和综述的写作。10.运用合适的沟通方法，加强护患沟通，协助护士长制定病房工作计划，在工作中运用持续质量改进的方法，提高工作质量。11.在护士长指导下主持科务会议，掌握科务会议的流程和召开的目的，逐渐独立主持会议。12.参与个案书写指导。考核方法：1.基本素质考核包括劳动纪律、团队精神、服务态度和工作态度等内容，结合病人满意度调查结果、表扬、纠纷和投诉等，由护士长记录平时成绩。2.理论考核以卷面形式，每季度考核一次，由科室命题、阅卷、评分，并完成护理部组织的三基理论考试1次/年，成绩达标。3.操作考核每月考核一项操作，另CPR操作考核1次/季度，并完成护理部组织的操作技能考核1次/年，成绩达标。4.每年完成1篇论文、综述或个案护理。5.完成省继续医学教育规定的学分要求。N4护士资质准入：副主任护师或高年资主管护师（大专毕业，主管护师＞6年；本科毕业，主管护师＞5年）或N3护士取得专科护士资格者。培训目标为全面熟练掌握护理专业知识和操作技能，确定专业发展方向，独立组织对重症病人的抢救和护理，具有对下级护士的讲课、带教和指导能力，有较强的研究发展和行政管理能力。培训项目和内容：1.护理评估、质控标准和岗位职责。2.各项常用规章制度和规范。3.护理专业理论和知识、肿瘤科科护理流程、操作技能和应急能力。4.护理带教和讲课。5.参与持续质量改进项目。6.护理专案、论文和综述的书写。1.在培训中掌握新增和修改的规章制度和规范，以提高工作质量。2.承担科室的带教、讲课和技术指导任务，并安排医院内的讲课任务，以确保高质量的教学。3.组织科室持续质量改进的项目，完成改善报告的书写，并在工作中运用持续质量改进的方法，以提高工作质量。4.做好下级护士的应急能力培训，采用模拟情景，培养护士良好的心理素质，合理分配抢救分工，并独立组织团队进行危重症病人的抢救和护理。5.参加科室安排的每月分层业务学习，以不断提高自己的专业技能。6.根据N4护士考核要求进行科级操作、理论和应急能力的培训，以保持自己的专业水平。7.安排参加省内外和国内外的继续教育，了解护理新技术和护理改革措施，并能总结、讲解和应用。8.每年订阅1-2份护理杂志，鼓励上网查询，了解国内外护理新动态和护理改革措施，并能在科室内组织运用，通过资料收集和数据统计，书写专案护理、论文和综述。9.具有较强的沟通能力，能独立组织科室内的各种会议和座谈会，及时发现各种不安全隐患，针对科室近期出现的问题提出总结分析，布置和落实合理化的整改措施。10.协助护士长制定病房工作计划，并在工作中运用持续质量改进的方法，以提高工作质量。考核方法：1.理论考核：每半年度以卷面形式进行，由