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文档简介

分数中如何理解

单位“1”

如何理解整体单位“1”在学习分数中极为重要。分数中如何理解

单位“1”如何理解整体单位“1”1什么是分数把单位“1”（也称整体“1”）平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。单位“1”可以表示一个数、一个图形、一个物体、一个计量单位，也可以表示一个整体。什么是分数把单位“1”（也称整体“1”）平均分成若2§一、单位“1”表示一个数例：1的二分一是多少？（答：是）

以上问题表示的意义：即把数字“1”平均分成二份，每份是多少。这里把数字“1”看成了整体单位“1”。

§一、单位“1”表示一个数3§一、单位“1”表示一个数例2：28的四分一是多少？（答：是7）

以上问题表示的意义：即把数字“28”平均分成四份，每份是多少。

这里把数字“28”看成了整体单位“1”。§一、单位“1”表示一个数4每份是§二、单位“1”表示一个图形把一个图形圆平均分成三份。这里把这个圆看成了整体“1”。例1：每份是§二、单位“1”表示一个图形把一个图形圆平均分5§二、单位“1”表示一个图形把一个角平均分成四份。这里把这个角看成了整体“1”。例2：∠A每份是§二、单位“1”表示一个图形把一个角平均分成四份。例2：∠A6§三、单位“1”表示一个物体把一个蛋糕平均分成四份。这里把蛋糕看成了整体“1”。每份是§三、单位“1”表示一个物体把一个蛋糕平均分成四份。每份是7千万不要把我看成单位“1”！！！注意：并不是所有的物体都可以看作单位“1”。因为许多事物是不能平均分的。千万不要把我看成单位“1”！！！注意：并不是所有的物体都可以8§四、单位“1”表示一个整体例1：六（1）班有125人，平均分成五组，每组人数占全班的多少？这里把六（1）班125人看成一个整体。平均分成五份。＝525125§四、单位“1”表示一个整体例1：六（1）班有125人，平均9我们16个可以看成整体“1”。我们可以分成四组玩。把我们16个熊猫看成了一个整体。分成四份。我们16个可以看成整体“1”。我们可以分成四组玩。把我们1610单位“1”表示一个工程做一个零件，甲需要7天完成，乙需要8天完成，则甲每天完成这个零件的多少单位“1”表示一个工程做一个零件，甲需要7天完成，乙需要8天11单位“1”表示一个物体一个西瓜，平均分成8块，每块西瓜占原来西瓜的多少？单位“1”表示一个物体一个西瓜，平均分成8块，每块西瓜占原来12自然数“1”表示物体的数量是1个。分数中的单位“1”并不是指物体的数量是1个，而是指一个整体。单位“1”与自然数“1”的区别：自然数“1”表示物体的数量是1个。分数中的单位“1”131719343551011029393355391171934355101102939335539114求涂色部分的面积8cm求涂色部分的面积8cm15求涂色部分的面积

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