人教版道德与法治八级下册第二单元理解权利义务复习课件

第二单元复习理解权利义务人教版道德与法治八级下册第二单元理解权利义务复习课件1课标要求备考指导1.了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得要依法行使权利、依法履行义务。2.知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身的行为，都要承担相应的法律责任。3.知道公民有受教育的权利和义务，学会用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。4.知道法律保护公民的财产。未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。5.知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。公民基本权利、依法行使权利：属于高频考点，常与全面依法治国、公平正义、社会规则结合考查，常以辨析、选择、评析题型考查。2020中考可能结合学生提案、高空抛物、网络谣言、网购侵权、直播带货乱象、校园欺凌、停课不停学、高考中考推迟等案例，考查公民基本权利、生命健康权利和受教育权利受法律保护、如何依法行使权利。

公民基本义务、依法履行义务：属于重要考点，常与文明有礼、社会规则、遵纪守法、维护国家利益结合考查，多以选择、辨析、评析认识类题型考查。2020中考可能结合拒绝服兵役、高铁霸座、偷税漏税、阴阳合同、疫情隐瞒不报、文明养犬、景区乱象等社会热点材料，考查公民基本义务、法定义务不履行的后果、依法履行义务等。课标要求备考指导1.了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂2理解权利义务公民基本权利（是什么）公民义务公民权利依法行使权利（如何做）公民基本义务（是什么）依法履行义务（如何做）相互统一有界限守程序法律要求做的必须去做法律禁止做的坚决不做基本权利基本义务公民的权利、义务是指由宪法和法律规定的公民的基本权利、基本义务是指由宪法规定的政治权利人身自由经济权利文化权利其他权利理解权利义务公民基本权利公民义务公民权利依法行使权利公民基本3

内容

意义选举权和被选举权条件：中国公民，年满18周岁，没有被剥夺政治权利公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。政治自由内容：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。监督权对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评建议的权利；对于违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有利于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。内容意义条件：4人身自由（最基本、最重要的权利）内容侵权的表现人身自由不受侵犯任何公民，非公、检、法决定，不受逮捕。人格尊严权住宅权公民的住宅不受侵犯。通信自由权公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。对个人通信检查（公、检机关除外）非法拘禁、非法剥夺人身自由、非法搜身名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权侮辱、诽谤、诬告陷害非法搜查、非法侵入住宅人身自由（最基本、最重要的权利）内容侵权的表现人身自由不受侵5人格尊严权含义侵权的表现名誉权（人人都有）不让别人侵害社会对你的客观评价荣誉权（非人人都有）特定荣誉称号侵害他人的荣誉肖像权未经本人同意，以营利为目的使用他人照片姓名权决定、使用、改变自己姓名干涉、盗用、冒用他人姓名隐私权纯个人私事侵犯他人的纯个人隐私侮辱、诽谤、诬告陷害照相馆未经本人同意将照片做宣传使用人格尊严权含义侵权的表现名誉权不让别人侵害社会对你的客观评价6C.社会经济与文化教育权利1.财产权2.劳动权3.物质帮助权：4.受教育权5.文化权利①内容：科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由②法律依据：我国宪法规定，公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。P39平等权、宗教信仰自由、妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障、取得赔偿权③国家举措：A.国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童，少年接受义务教育。（制度保障）B.国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。（物质保障）①法律依据：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，从国家和社会获得物质帮助权利。②措施：社会保险、社会救济和医疗卫生事业。①我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务，包括劳动就业权、劳动报酬权、劳动休息权①宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。②内容：公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用、获得收益和进行处分。D.其他权利②劳动的作用：★★★a.劳动是公民赖以生存的基础。人们通过劳动，保障合理的生活水平，实现自身价值，为国家和社会作出贡献。b.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②教育的重要性：a.教育为个人人生幸福奠基，为人类文明传递薪火，成就国家和民族未来。b.百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的重要基石。c.教育是国之大计、党之大计。中华民族伟大复兴，关键在人才，基础在教育。①法律依据：我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务。C.社会经济与文化教育权利1.财产权①内容：科学研究、文学艺7公民基本义务A.遵守宪法法律P461.具体表现：保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、尊重社会公德2.建设法治社会，要求公民怎么做（公民应如何遵守宪法和法律）：①自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。②我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。B.维护国家利益P471.维护国家统一和全国各民族团结①原因（重要性）：是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证②要求：a.每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡联系在一起;b.自觉维护国家领土完整和主权统一;c.维护民族之间平等团结互助和谐的关系（新型民族关系）。2.维护国家安全、荣誉和利益：是每个公民义不容辞的责任。①维护国家安全：内容：a.维护国家主权、领土完整不受侵犯，b.国家基本秘密不被窃取、泄露和出卖，c.社会秩序不被破坏等。②维护国家荣誉：内容:

a.维护国家的尊严不受侵犯，b.国家的荣誉不受玷污。③维护国家利益：内容：维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。C.依法服兵役D.依法纳税

1.依法服兵役的原因：①保卫祖国，抵抗侵略是公民神圣职责；②依法服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。2.兵役制度:义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合1.原因:税收是国家财政收入主要来源，依法纳税是公民一项基本义务。2.违反纳税义务的行为表现：偷税、欠税、骗税、抗税。3.法律责任：情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。P50E.其他义务：劳动、受教育、计划生育、抚养教育、赡养扶助P50公民基本义务A.遵守宪法法律P461.具体表现：保守国家秘密8行使权利有界限1.如何正确行使权利？①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。★★★③行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。2.守程序的意义：有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷3.维护权利的方式：①协商：当事人之间自行解决纠纷。适用于消费、劳动争议、交通事故纠纷等。②调解：通过调解组织解决纠纷。方式有人民调解、行政调解、司法调解。③仲裁：通过仲裁机构解决纠纷。适用于人身关系或财产关系的争议。④诉讼：通过人民法院解决纠纷。分为民事诉讼、行政诉讼、刑事自诉

维护权利守程序权利义务相统一依法行使权利、+依法履行义务法定义务须履行4.为什么要履行法定义务？①是由我国宪法和法律规定的，具有强制性②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。

③违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。5.如何履行法定义务？①法律要求做的必须去做：履行受教育义务、依法纳税、遵守公共秩序、保护野生动物、遵守交通规则、依法服兵役②法律禁止做的坚决不做P55违反义务须担责6.违反法定义务的行为：①实施了法律所禁止的②没有实施法律要求做的行为7.承担的相应责任：民事责任、行政责任、刑事责任P578.法定义务、基本义务、道德义务的区别与联系①公民的权利与义务相互依存、相互促进。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。例如劳动和受教育。④正确做法：A.坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利也不应只承担义务。B.不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。行使权利有界限1.如何正确行使权利？2.守程序的意义：有利于9必背核心观点1.公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。2.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础。3.人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。4.公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。5.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(答题高频句)★★★6．公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。7.公民可以通过协商、调解、仲裁和诉讼等方式维护自身合法权利。8.维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。★★★9.我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。10.公民的权利与义务相互依存、相互促进，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。★★★11.法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。12.违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。13．教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。★★★必背核心观点1.公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸10易错考点：1.参与政治生活是成年人的事，与我们青少年无关(×)2.我国公民享有广泛的自由和权利，想做什么就做什么，想怎么做就怎么做(×)3.选举权和被选举权是最基本、最重要的权利。（×）4.监督权是公民最基本的政治权利。（×）5.公民只要根据自己的需要行使权利即可。（×）6.我是中学生，税收与我无关（×）7.公民先享受权利后履行义务（×）8.权利和义务是完全对等的，我享受了多少权利，就履行多少义务。（×）易错考点：11

考点链接：公民的基本权利、公民的基本义务、公民如何正确行使权利、如何正确履行义务、公民权利和义务关系、相统一的要求。

考点链接：公民的基本权利、公民的基本义务、公民如何正确行使121、事件一：近段时间小海发现学校门口有一地摊在向学生卖口袋书，内容不太健康，涉黄涉暴，于是小海给市长热线打电话反映了这一情况。不久，学校周围的地摊被有关部门依法取缔了。事件二：县乡人大代表法定选举日到了。一大清早，小海看到19岁的表姐小美高兴地拿着选民证，到所在的街道中心选区参加了选举大会，投上了地神圣的一票。（1）小海和小美分别行使了哪项政治权利?事件三：“五一”假期，小海的舅舅李明在延安市吴起县胜利山景区旅游时，为了拍照，攀爬红军雕塑，他的行为被媒体报道后，引起公众广泛谴责，之后李明被国家旅游局列入“全国游客不文明行为记录”，其不文明行为记录信息保存期跟为10年。（2）你从这则材料中获得了哪些启示?典型题例（材料分析题）①在我国，公民的权利和义务具有一致性，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利，我们应正确行使权利，忠实履行义务；②谁不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，我们要做一个负责任的人；③我们应该加强自身道德修养，自觉遵守社会公德。监督权选举权1、事件一：近段时间小海发现学校门口有一地摊在向学生卖口袋书132、材料一：贵阳某校八年级小张因为本班同学小李跟其借钱不还，于是放学后便用手机拨通了110，称其在学校门口遭到小李抢劫，派出所立即出警，结果发现小张“假报警”。公安民警鉴于小张是未成年人，便把小张交到学校政教处进行批评教育。材料二：北京某校八年级学生王某用手机拍摄了占用非机动车道的私家车，并上传至警方微信公众号，但引来车上4名成年人指责，斥他为书呆子。警方专程到他所在学校，对他自觉监督非法占道行为进行表彰。此事经当地媒体报道后，众多网友纷纷对这名学生点赞：这孩子做得好！全社会都应该养成这种“随手拍”的习惯，让不文明的行为越来越少！（1）材料一中“欠钱不还”侵犯了公民的什么权利？“假报警”属于哪类违法行为？（2）结合材料一，说明公民应如何履行法定义务？（3）请分析材料二中八年级学生王某得到警方表彰和网友点赞的理由。“欠钱不还”侵犯了公民的财产权，“假报警”属于行政违法行为①法律要求做的必须去做；②法律禁止做的坚决不做①王某有强烈的权利意识，并能够依法行使监督权；②王某有强烈的义务观念，自觉履行同违法犯罪作斗争的法定义务。2、材料一：贵阳某校八年级小张因为本班同学小李跟其借钱不还14

（1）赵某的行为是何种性质的违法行为？成华分局对赵某采取的是哪种类型的处罚？

1.2018年8月14日，成都市公安局成华区分局宣布了未牵绳德国牧羊犬咬伤未成年人致其犬伤Ⅲ级一事的处理结果。德国牧羊犬主人赵某被行政拘留10日，并处罚款500元，5年内赵某不得再养狗。咬伤人的德牧犬，则被强制收容。 《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十三条规定：殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。行政违法行为（一般违法行为）；行政制裁或行政处罚。中考真题解析（2）从法律的作用角度说说成华分局对赵某作出处罚的原因。

（3）从权利与义务的关系角度分析漫画中养犬者的言行。（2）法律具有规范作用，成华分局对赵某作出了处罚，规范了赵某的行为；法律具有保护作用，保护了未成年人的合法权益。（3）公民的权利与义务是相互依存、相互促进的；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。漫画中的养犬者有养犬的权利，但没有履行好养狗拴绳的义务，影响到他人的日常生活，因此公民在行使权利的同时必须要履行相应的义务，实现权利与义务的相互统一。

（1）赵某的行为是何种性质的违法行为？成华分局对赵某采取的152.家住赣州市某小区一单元502室的李先生家近来遇到了麻烦事，因为楼上602室厨房的下水道渗漏，导致自家厨房无法使用。他多次上楼与602室张先生沟通，张先生却称“漏水与自己无关，修房子是物业部门的事”。两户人家经片警调解，仍然未能达成谅解协议，问题一直没有解决。(1)【观点剖析】张先生的说法是否正确？运用所学知识加以分析。(2)【智慧建言】请你给楼下李先生出个主意，解决他遇到的麻烦。(3)【拓展延伸】上述材料对你有何启示？张先生的说法不正确。因为公民在行使自由和权利时，并不能随心所欲，必须尊重他人的权利，必须在法律允许的范围内，以合法方式行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由权利。

(2)李先生应先与张先生协商，若协商不成，必须采取合法的方式，可以向仲裁机构申请仲裁或者到法院去起诉张先生。学会依法维护自己的合法权益；在享受自由和权利时，应自觉承担对他人应负的法定义务。2.家住赣州市某小区一单元502室的李先生家近来遇到了麻烦事16

3.材料一小萍是某校八年级学生，她的爸爸因经营的个体网店事务繁忙，便要求小萍退学给他帮忙。老师劝他不要让小萍退学，他却说：“孩子上不上学是我家的私事，别人管不着！”小萍哭着说：“我要上学。”材料二在现实生活中，横穿马路，随手乱扔垃圾，在公共场所吸烟……不遵守公共秩序的行为比比皆是。52.4%的受访者认为“不遵守公共秩序”是最大的社会公德问题。阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题：(1)请结合权利和义务的有关知识对两则材料进行简要分析。(2)在现实生活中，我们青少年应怎样对待权利，成就美好未来？(三个方面即可)（1）材料一中小萍的受教育权受到侵害，这会影响她健康成长。小萍可以运用法律知识与父亲沟通，也可以寻求学校老师或社会有关部门的帮助，还可以通过诉讼的方式维护自己的受教育权。材料二中不遵守公共秩序的行为是没有履行法定义务的表现。在日常生活中，我们要积极同违反法定义务的行为作斗争，依法承担相应的责任。(2)要增强权利意识，珍惜自己享有的权利；正确认识权利与义务的关系，在享受权利的同时，自觉履行义务；依法行使权利，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；当合法权利受到侵犯时，要敢于拿起法律武器，采用合法方式，按照法定程序，依法维护权利；等3.材料一小萍是某校八年级学生，她的爸爸因经营的个体网店174.（2019东营9，10分）法律惩恶扬善，为我们保驾护航。某校九年级（1）班开展了“法律在我心中”普法学习活动，小华通过多种途径收集到以下资料。资料一：

资料二：一位骑师驯成一匹良驹，他自信良驹无需再加缰绳，就为它解除了马缰。然而当马知道再无束缚后，胆子变得越来越大，终于在一次外出时失控狂奔，把骑师摔成重伤，自己也冲下深谷。资料三：2019年5月2日，郭某等人在凉山林区搭伙野炊，昭觉县森林公安局根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第五十条规定，对肇事者郭某等作出行政拘留处罚。法眼观世界。从以上三则资料中你读懂了什么？①权利和义务相统一。（1分）公民的权利和义务相互依存、相互促进（或权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现）。（1分）我们要增强权利意识，依法行使权利，还要增强义务观念，自觉履行义务；（2分）②行使权利有界限，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的自由和权利；（2分）③法治与自由是相互联系，不可分割的。（1分）自由是法律之内的自由，是有限制的。（2分）违反法律可能付出失去自由的代价。（1分）4.（2019东营9，10分）法律惩恶扬善，为我们保驾护航。185．(2019·青岛中考)(节选)良法善治文明你我法律是成文的道德，道德是内心的法律。有序的社会生活离不开法，法律让生活更美好。情境：小新陪爷爷在小区里散步时，一只没有拴绳的黑犬突然向他俩扑来。小新爷爷由于惊吓过度，心脏病复发入院。小新爷爷出院后，去找黑犬主人讨说法。黑犬主人拒不认账，还振振有词：“我的狗又没咬到你，凭啥让我负责。养狗遛狗是我的权利和自由，你无权干涉！”请结合材料，运用权利和义务的相关知识，评析黑犬主人的言行。【答案】黑犬主人的言行是错误的。①小新爷爷心脏病复发是由于受到黑犬的惊吓造成的。黑犬主人没有给犬拴绳是导致这一事件的主要原因，他应为自己的错误行为(没有为黑犬拴绳)导致的后果(小新爷爷受到惊吓心脏病复发)承担相应的责任。②黑犬主人“养狗遛狗是我的自由，你无权干涉”的说法是错误的。我国公民在行使自己权利与自由的同时不得侵害他人的合法权益。因此，我们要依法行使自己的权利，不超越权利本身的范围。5．(2019·青岛中考)(节选)良法善治文明你我【答案】19一大清早，小海看到19岁的表姐小美高兴地拿着选民证，到所在的街道中心选区参加了选举大会，投上了地神圣的一票。他多次上楼与602室张先生沟通，张先生却称“漏水与自己无关，修房子是物业部门的事”。在享受自由和权利时，应自觉承担对他人应负的法定义务。6．公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。公民基本权利、依法行使权利：属于高频考点，常与全面依法治国、公平正义、社会规则结合考查，常以辨析、选择、评析题型考查。方式有人民调解、行政调解、司法调解。（2019东营9，10分）法律惩恶扬善，为我们保驾护航。请结合材料，运用权利和义务的相关知识，评析黑犬主人的言行。（2）法律具有规范作用，成华分局对赵某作出了处罚，规范了赵某的行为；公民可以通过协商、调解、仲裁和诉讼等方式维护自身合法权利。①内容：科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由无独有偶，城市绿化带中的花坛因被人摘走鲜花而黯然失色，小区里的长椅因被随意刻画而伤痕累累……诸如此类的现象引发社会热议，典型题例（材料分析题）公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。公民可以通过协商、调解、仲裁和诉讼等方式维护自身合法权利。任何公民，非公、检、法决定，不受逮捕。①法律依据：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，从国家和社会获得物质帮助权利。某校九年级（1）班开展了“法律在我心中”普法学习活动，小华通过多种途径收集到以下资料。教育是民族振兴、社会进步的重要基石。乙：道德法律记心上，点滴做起树形象！未经本人同意，以营利为目的使用他人照片违反法定义务的行为：①实施了法律所禁止的②没有实施法律要求做的行为（或：公共设施是由政府或其他社会组织提供的、给社会公众使用或享用的服务，是社会文明的重要标志。6.2019年6月27日上午9时许，金宝派出所接到群众报警称，在综合市场一名男子讨薪不成扬言跳楼自杀。经民警了解到，欲跳楼的男子叫蒋某，于2018年5月至9月带领一帮农民工参与建设了金宝综合市场的部分工程，但至今仍有5万多元的工程尾款未领到手，今日部分农民工向蒋某索要工钱，蒋某最近资金紧缺，企图采取过激方式引起重视。

经过两个多小时的耐心劝解，蒋某放弃了轻生的念头，并答应通过合法合理的途径解决问题。最终，蒋某虽然拿到了自己的工资，但他的行为已扰乱公共秩序。目前，蒋某因扰乱公共秩序受到行政处罚。蒋某对自己采取极端方式讨要工程款的行为后悔不已。

请运用相关知识，对蒋某的行为进行评析。

答：（1）蒋某的行为是错误的，他采取极端方式讨要工程款的行为，扰乱公共秩序，是违法行为。（2）①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（3）每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方法维护自身权益。维权方式包括协商、调解、仲裁和诉讼。

一大清早，小海看到19岁的表姐小美高兴地拿着选民证，到所在的20真题演练2017-9.春暖花开，风和日丽，公园绿地上，青青小草焕发勃勃生机，令