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文档简介

精选精选doc可编辑可编辑《奇异的种子》综合实践活动设计方案潇寒落舍《奇异的种子》综合实践活动设计方案一、主题提出：而进展学生的实践力量和解决问题的力量。二、活动目标：之情。文字、图画、音乐等进展表达的力量。３、培育学生收集相关信息〔包括上网简洁加工处理和应用的力量。问题、解决问题的力量。合作。第一阶段与他人合作的力量。活动内容：确定主题，设计活动方案。活动步骤：２、自愿结合的原则分小组。３、各小组设计活动方案。４、沟通，补充，不断完善设计方案。其次阶段息的力量。播方式等。活动步骤：１、调查访问前的预备。认真观看查找自己家里的植物种子。制作调查表或列出访问提纲。妈妈、爷爷、奶奶、亲朋好友等调查。２、分组或个人调查、访问、收集、记录。３、利用现代化的信息技术收集资料。一样的合并，不同的列知名目，并将图片文字资料分类装订。第三阶段活动目标：培育学生对春天的植物、对大自然、对生活的宠爱之并培育学生动手制作的力量。制作并展现种子贴画。活动步骤：一、创设情景导入示对他们的欢送我们一起来唱首歌吧！播放《种太阳》歌曲的能够实现，也就是太阳能种的话，我们首先得需要什么呢？生：太阳的种子。们有种子，今日我们就来争论植物的种子。二、汇报资料学生分小组展现自己的资料。师：哪个小组情愿先来汇报？生汇报。师播放种子的构造及萌发条件的课件。到种子的哪些学问呢？〔组员汇报〕获。下面哪一个小组来汇报？〔生展现种子〕哪个小组要来汇报？〔生汇报〕接下来是哪个小组？〔生汇报〕分别用了什么传播方法？师播放视频，生观看汇报。〔展现〕三、巧手装扮以用来做什么呢？生争论并汇报〔食用、药用、做工艺品〕〕师用课件展现种子工艺作品〕师巡回指导。生展现作品出示种子生长

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