新教材部编小学语文三年级上册教学课件-27＊-手术台就是阵地

不远万里来支援争分夺秒救伤员不远万里来支援争分夺秒救伤员1小学语文三年级（上）RJ27*手术台就是阵地小学语文三年级（上）RJ27*手术台就是阵地2语文要素1.能带着问题默读课文，联系事情发生的背景，说出对“手术台就是阵地”的理解。

阅读2.感受白求恩战士的国际主义精神和对工作极其负责的高尚品质。语文要素1.能带着问题默读课文，联系事情发生的背景，3资料推送

白求恩(1890—1939),加拿大共产党党员,国际主义战士,著名的胸外科医生。中国人民抗日战争爆发后,他率领医疗队于1938年来到中国,为中国人民的解放事业作出了卓越的贡献。后因抢救伤员感染了细菌,于1939年11月12日在河北逝世。作者简介资料推送白求恩(1890—1939),加拿大共产党党4朗读视频dòu斗朗读课文，扫清障碍。1.会认字生字导学bànɡ

棒ēn恩朗读视频dòu斗朗读课文，扫清障碍。1.会认字生字导学bà5dài大xuè血chè撤dài大xuè血chè撤6xiǎn险wǎ瓦lián帘xiǎn险wǎ瓦lián帘7xùn迅sù速duó

夺miǎo秒xùn迅sù速duó夺miǎo秒82.多音字dòu斗斗牛战斗斗篷北斗星dǒu运用：西班牙斗(dòu)牛士披着红色的斗(dǒu)篷上场了。2.多音字dòu斗斗牛战斗斗篷北斗星dǒu运用9dài大大夫大王伟大大人dà运用：白求恩大(dài)夫虽身处恶劣的环境,却展现出伟大(dà)的敬业精神。dài大大夫大王伟大大人dà运用：白求恩大(dà10阅读策略

学习带着问题默读，理解课文的思—默读课文时思考课文题目的含义。阅读策略学习带着问题默读，理解课文的思—默读课文时思11

在默读本文时，联系课文内容和事情发生的背景来理解课文题目的含义，体会白求恩大夫高尚的职业道德和可贵品质。在默读本文时，联系课文内容和事情发生的背景来理解课文题12整体感知默读课文，思考课文主要写了一个什么故事？

在齐会战斗中,白求恩大夫在形势危急的情况下,始终把手术台当作阵地,坚持为伤员做手术,连续工作了六十九个小时。整体感知默读课文，思考课文主要写了一个什么13精读课文

默读第1自然段，这一段讲了什么？猜猜“气焰嚣张”和“当头一棒”的意思。了解战斗发生的时间、地点及战斗形势。精读课文默读第1自然段，这一段讲了什么？猜猜“气焰嚣14

第二自然段中几发炮弹落在小庙前的空地上是怎样危险的情形？说明了什么？

小庙可能坍塌，说明小庙离战场非常近，白求恩的工作环境非常危险。第二自然段中几发炮弹落在小庙前的空地上是怎样危险的情15在这样危险的环境下，白求恩是怎样工作的？白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。从“仍然”和“镇定”中你体会到了什么？在这样危险的环境下，白求恩是怎样工作的？白求16

读第三自然段，找出战斗非常激烈，形势万分危急，卫生部长传达师长让白求恩撤离的决定时，白求恩是怎么说的？怎么做的？读第三自然段，找出战斗非常激烈，形势万分危急，卫生部17白求恩此时沉思什么？之后是怎么决定的？白求恩此时在思考他还需要救助更多的战士，他是一名八路军战士。我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。白求恩此时沉思什么？之后是怎么决定的？白求恩18

“我是一名八路军战士，不是你们的客人。”从这句话中同学们能看出白求恩是一个什么样的人？把中国人民的事业当作自己的事业，是一名对工作极端热忱的共产主义战士。“我是一名八路军战士，不是你们的客人。”从这句话中同学19读第4自然段,说说此处的环境描写有什么作用。突出环境的恶劣，说明情况越来越危险，战斗形势越来越紧张，从而反衬出白求恩临危不惧、坚守岗位的精神。读第4自然段,说说此处的环境描写有什么作用。20课题“手术台就是阵地”有什么含义？课题“手术台就是阵地”有什么含义？21结构导图手术台就是阵地事情起因事情经过事情结果齐会战斗打响了弹片纷飞不断爆炸火苗扑来镇定做