方程的意义课件讲义_第1页
方程的意义课件讲义_第2页
方程的意义课件讲义_第3页
方程的意义课件讲义_第4页
方程的意义课件讲义_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

方程的意义九年义务教育人教版数学第九册广西来宾市武宣县实验小学韦忠方程的意义九年义务教育人教版数学第九册广西来宾市武宣县实验小501001005010天平100501001005010天平100501001005010天平1005050501001005010天平100505010050克50克10050克50克50克10050克50克50克10050克50克50克50克50克10050克50克50克10010010010010010010010010010010010010010010010010010010010010010010050100100502.4元ⅹ元ⅹ元ⅹ元2.4元ⅹ元ⅹ元ⅹ元ⅹ+5＝18ⅹ+ⅹ+ⅹ+ⅹ=355ⅹ=30ⅹ÷4＝66(ⅹ-2)=24y+ⅹ＝5ⅹ+5＝18ⅹ+ⅹ+ⅹ+ⅹ=355ⅹ=30ⅹ÷4＝66(ⅹ-小强列了两了式子，不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程？（1）6ⅹ+=78（2）36+=42小强列了两了式子，不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方小小法官下面哪些式子是方程？35+65＝100ⅹ―14>72y+245ⅹ+32＝4728<16+146(y+2)＝42小小法官下面哪些式子是方程？35+65＝100ⅹ―14>72用方程表示下面的数量关系。50ⅹgⅹg50gⅹ73166ⅹ+ⅹ=50ⅹ+73=166用方程表示下面的数量关系。50ⅹgⅹg50gⅹ73166ⅹ+据现存世界上最早的数学文献——埃及的《林特草卷》记载，早在三千六百多年前，埃及人就会用方程解决数学问题了。方程的历史据现存世界上最早的数学文献——埃及的《林特草卷》记载，早中国人对方程的研究也有着悠久的历史。大约两千年前成书的《九章算术》中，就有专门以“方程”命名的一章，记载了用一组方程解决实际问题的方法。这不但是我国古代数学中的伟大成就，而且是世界数学史上一份非常宝贵的遗产。中国人对方程的研究也有着悠久的历史。大约两千年前成书的《在很长时期内，方程没有专门的表达形式，而是使用一般的语言文字来描述它们。一直到三百年前，法国的数学家笛卡尔第一个提倡用x、y、z等字母代表未知数，才形成了现在的方程。笛卡尔在很长时期内，方程没有专门的表达形

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论