羽毛球年度训练计划

羽毛球年度训练计划羽毛球年度训练计划（一）：羽毛球队年度训练计划羽毛球队年度训练计划目的任务：深入贯彻“学校教育要树立健康第一的指导思想”，备战2006年5月份镇江市少儿羽毛球比赛，立足实际，科学训练，培养运动员实际运用羽毛球基本技术、战术的能力，争取在比赛中发挥训练水平。希望通过这一学年的训练，要使队员熟练正确掌握正反手握拍，发、接内、外角位后场高远球、平快球、平高球，发、接内、外角位网前球，垫步，交叉步，小碎步，并步，蹬转步，蹬跨步，前、后场区步法，前中场、后中场过渡步法，中场转身步法，全场步法，并能进行直线、对角线高远球、平快球，直线、对角线劈吊球，杀球、接杀球，网前的推、搓、挑、扑、勾球等基本技术与组合技术以及网前抢点，对吊上网，打四角球、高短结合，下压为主、控制网前，快拉快吊、前后结合，过渡球，逼反手，控制后场、高球压底等基本战术与综合球路练习；最后要使运动员能独立进行比赛，为今后的训练、比赛打下坚实的基础。指标：确保甲组男、女两个团体参加比赛。培养、发现乙组2-4名主力队员，为2007年镇江市少儿羽毛球比赛做准备。3.90%的运动员达到阶段训练目标。训练计划及内容见每学期周训练计划。主要措施：强化管理，训练育人。根据运动员的特点以及2006年5月份镇江市少儿羽毛球比赛竞赛规程及要求为依据，科学安排训练计划，精心设计，调动、激发运动员的学习、训练积极性；寓教育、娱乐与羽毛球运动训练中。重点队员安排：训练计划安排到每个重点队员，并确定阶段训练目标。增强基本技术、技术组合与单线、复线球路和综合球路的训练。采用训练、视频教学、比赛、总结、补缺相结合的方法，提高运动员的实战能力。五.五.周期划分：准备期：第一阶段：2005年9月5日-2006年1月19日第二阶段：2006年3月28日-2006年4月30日竞赛期：2006年5月8日-2006年5月23日调整期：2006年5月24日-2006年6月28日各阶段训练任务、要求：准备期第一阶段：选拔队员（以甲组男、女两个团体为主，乙组为辅）。羽毛球基本技术（握拍法、发球法、击球法，如握拍、发球、高球、吊球、杀球、网前放网和搓球、勾球、推球、挑球、扑球、中场抽挡、后场反手等技巧以及上网、后退等正反手位步法如：并步、交叉步、蹬跨步、小碎步、垫步等）与训练。iii.羽毛球运动的基本知识（羽毛球场地与装备、羽毛球基本术语、羽毛球运动前的热身活动、羽毛球运动心理暗示与调节、羽毛球运动损伤的防治、我国和世界羽毛球运动的发。iv.羽毛球基本战术（单打战术如发球、接发球、发球抢攻、压后场、攻前场、四方球、拉吊结合等）与训练。V.固定与半固定球路练习（如正、反手直线前后场、正、反手对角前后场，以对手站位回球和以自己固定、半固定球路击球等）。准备期第二阶段：羽毛球基本技术（发球法、击球法，如发球、高球、平快、下压、吊球、杀球、网前放网和搓球、勾球、推直线或后场、挑球后场或对角线、扑球、中场抽、挡前、后场，前、后场反手等技巧以及上网、后退等正反手位步法组合练习如：并步接蹬跨步、交叉步接蹬转步等）与训练。羽毛球运动的基本知识（羽毛球运动前的热身活动、羽毛球运动心理暗示与调节、羽毛球运动损伤的防治等）。iii.半固定与不固定球路练习（如正、反手直线或对角线前后场、四方球结合对手站位、拉吊与突击相结合等）。iv.单项基本技术组合和基本球路的强化与综合球路的组合练习（针对个人）。V.基本技术与组合训练应提高到位击球能力，加强基本技术单线与复线结合训练和各基本技术的综合训练，提高落点准确性。竞赛期：按照竞赛规程要求，做好参加各种性质比赛的各项准备工作。以固定、半固定和不固定线路练习和综合技术、战术训练为主，提高比赛能力；加强专项步法和各种轻负荷力量训练。iii.内部循环赛结合各单项基本技术组合与球路以及个人特点的组合训练。 ④调整期：做好参赛总结和训练总结。整顿思想作风，整顿组织纪律，学习技术理论知识，观看教学视频训练。 iii.一般身体素质训练和基本技术、战术的补缺训练。各周期训练比例：①准备期第一阶段：基本技术50%，全面身体素质30%，专项素质10%，基技与落点配合10%。 ②准备期第二阶段：【羽毛球年度训练计划】基本技术20%，固定、半固定、不固定球路和综合训练50%，全面身体素质10%，专项素质20%。竞赛期：基本技术10%，固定、半固定、不固定球路和综合训练50%，战术练习30%，专项素质10%。调整期：基本技术30%，全面身体素质20%，理论10%，补缺练习40%。羽毛球年度训练计划（二）：羽毛球训练计划羽毛球队训练计划训练目标为进一步增强学生的身体素质，提高学生的竞技技能争取在市属羽毛球赛上取得优异成绩。特根据镇体育教研组的建议，组建羽毛球队。二、 训练要求1、 每天保证两个小时的训练时间。2、 教练员认真负责必须到岗在场。运动量、密度的安排必须合理。3、 做好与运动员家长联系，得到班主任支持，交流合作。4、 安全第一，要关注学生生活、学习等。三、 训练时间早晨7：00-8：00中午 11：45-12：45四、 训练内容根据参赛运动员的项目分为三个阶段1、 一般训练（素质、体能）练习主要通过素质和体能的练习，全面提高运动员的水平恢复或基本恢复原有成绩2、 专项训练一、--力量练习力量是在肌肉紧张或收缩时所表现出来的一种能力。力量素质在体育运动中是首要素质。它与速度、灵敏等素质有着密切的联系。据调查凡是步法移动快、摆臂挥拍快、击球有力、弹性好及灵敏性好的运动员，他们的力量素质都是很好的。（一）、上肢力量练习上肢力量练习简单地说是为了提高挥拍击球的力量和挥拍击球的速度，使出手击球凶狠，给对方以威胁。上肢力量练习主要是四个部位，即肩部、大臂、小臂、手腕。常用的上肢一般力量练习方法：1、--持哑铃练习--两臂侧平举--俯立侧平举--两臂交替向上举--正、反握前臂屈伸--手腕屈伸2、 --单杠引体向上3、 --俯卧撑、指卧撑【羽毛球年度训练计划】4、 --双杠支撑臂屈伸5、 --杠铃各种练习--连续向前上方挺举--颈后屈臂向上举--正、反握前臂屈伸--手腕屈伸6、 --正、反握缠重锤(或着用握力器代替)常用的上肢专项力量练习方法1、 --挥羽毛球拍。按着羽毛球各种击球动作，做快速挥拍和用力挥拍。2、 --挥网球拍。模仿羽毛球各种击球动作，做快速挥拍和用力挥拍。3、 --持哑铃练习，具体方法同上。、下肢力量练习羽毛球运动员的负担量主要是在下肢。因此，下肢素质是被训练的重点部分。加强下肢力量练习能够给步法的快速移动打下良好的基础。下肢力量练习主要是四个部位，即：骨盆部(盆带肌)、大腿、小腿，及足部(踝关节)。常用的下肢一般力量练习方法：1、 --侧踢腿。2、 --悬垂举腿。3、 --徒手半蹲、深蹲起。4、 --负重半蹲、深蹲起。5、 --徒手及负重提踵。6、 --跳台阶。利用楼梯的多级台阶做单脚或双脚连续向上跳。7、 --蛙式跳。常用的下肢专项力量练习方法：1、 --半蹲、深蹲向前、后、左、右蹬跨步。向前蹬跨模仿上网步法、向左右蹬跨模仿接杀球步法和向两侧起跳步法，向后蹬跨模仿后场两底线被动步法（底线平抽球步法）。2、 --两脚交替前、后、左、右跳。开始先由右脚向前跳，右脚落地后立即向后蹬，左脚接着向后跳，左脚落地后立即向右侧蹬，右脚紧接着向右侧跳，右脚落地后立即再向左侧蹬，左脚接着向左侧跳，如此反复。3、 --双脚十字蹬跳。双脚并拢，按着十字方向做前、后、左、右蹬跳。4、 --两边跳。模仿两边起跳突击步法做向两侧大幅度跳跃。5、 --沙坑练习。以上所介绍的各种练习方法都可以在沙坑中进行练习，加强难度和强度。6、 --负重练习。以上所介绍的各种练习方法练习5都可以身穿沙衣腿少袋进行练习。（三）、腹、背肌力量练习腹、背肌力量练习对羽毛球运动员来说是不可忽视的。在运动中各种步法的转体、各种扣杀动作及上网救球动作，都是需要强有力的腹、背肌力量。腹、背肌力量，一般训练方法和专项训练方法基本相同。常用的腹、背肌力量练习方法：1、--徒手或负重仰卧起坐。2、 --凳上徒手或负重仰卧起坐。3、 --静力腹肌和背肌。4、 --徒手或负重俯卧体后屈。5、 --凳上徒手或负重俯卧体后屈。6、 --仰卧折体（两头起）7、 --凳上仰卧体侧屈。8、 --徒手或负重转体。二、速度耐力练习速度耐力是指人体保持较长时间内快速运动的能力。（一） 、一般速度耐力练习常用的练习方法：1、 --200公尺全速跑。2、 --400公尺全速跑。3、 --800公尺全速跑。（二） 、专项速度耐力练习常用的练习方法：1、 --较长时间的声上快速步法练习（具体根据自己本身的情况决定）。2、 --较长时间的快速多球练习。四、耐力练习耐力是指人体长时间进行肌肉活动的能力。它是体力和意志的表现。在一场紧张而激烈的比赛中，在双方的技术水平相当的情况下，就要看谁的体力充沛，体力充沛往往是胜利者。（一）、一般耐力练习常用的练习方法。1、--3000公尺跑。2、 --5000公尺跑。3、 --越野跑。（二）、专项耐力练习常用的方法：1、 --长时间的各种步法练习。2、 --长时间的多球练习。三、弹跳力练习羽毛球运动员进行弹跳力练习是为了争得空中的高点击球，高点击球是为了争取时间加快进攻的速度。此外，加强弹跳力练习可以增强场上步法前、后、左、右蹬跳和蹬跨的力量。（一） 、一般弹跳力练习常用的练习方法：1、 --原地半蹲或深蹲连续向上跳。2、 --单脚连续向上跳。3、 --收腹跳。双脚原地向上跳，跳起后，双膝向上抬并收腹，使双膝触胸。4、 --原地或行进起跳摸高。5、 --跳绳的各种动作练习（花样练习）。6、 --跳台阶练习（利用多级台阶，单脚或双脚连续向上跳）。7、 --负重练习（以上所介绍的各种练习方法可身穿沙衣、腿绑沙袋进行练习）。（二） 、专项弹跳力练习常用的练习方法：2、--双脚十字蹬跳。3、 --两边跳。模仿起跳突击步法的动作。4、 --向后侧两边跳。按着后退步法的动作要领后退，最后一步做起跳动作练习。5、 --双摇跳绳练习。6、 --负重和沙坑练习（以上介绍的练习方法可身穿沙衣、腿绑沙袋进行练习，在沙坑中练习也是好方法。四、灵敏性、柔韧性和协调性练习（一）、灵敏性练习【羽毛球年度训练计划】羽毛球运动对运动员的灵敏性要求是很高的。它要求运动员在激烈的比赛中，对对方的第一举动和意图作出迅速反应并准确地完成各种难度较大的的击球动作。在评定一个运动员的条件（素质）怎样时，其中就要看他（她）的灵敏性好坏。在羽毛球各种技术练习和身体素质练习中，灵敏性练习占一定的比重。灵敏性练习练习首先要提高大脑皮质神经过程的灵活性和兴奋性。只有大脑皮质的灵活性和兴奋性高，才能使运动器官对外界的刺激作出迅速的反应，去迅速完成各种动作。常用的灵敏性练习方法：1、 --听觉灵敏性练习1） --听口令变向转体。用不同的数字代替向前、后、左、右转的方向。受训者当听到代替向左转的数字时，立即向左转，当听到代替向右转的数字时，立即向右转。2） --听口令变向跑。在跑动中，发令员用不同的数字代替不同的方向，当受训者听到口令后，立即按着数字所代替的方向跑动，连续进行。3） --听口令变速跑。在跑动中（慢跑）发令员用不同的数字代替快跑和慢跑，当受训者听到代替快跑的数字时，立即全速跑，当听到代替慢跑的数字时，立即减速跑。反复进行。4） --听口令步法移动。发令员用不同的数字代替步法移动的不同场区，当受训者听到代替反手网前的数字时，立即起动做反手上网步法，然后快速回到中心位置做好下一次移动的准备。当受训者听到代替右后场底线的数字时，马上起动做正手后退步法，然后快速回到中心位置准备下一次移动。连续进行。2、 --视觉灵敏性练习1）--按手势指的方向向前、向后跑。指挥者用不同的手势表示向前、向后跑。当受训者看到表示向前跑的手势时，快速向前跑。当看到表示向后跑的手势时，立即后退跑。--按手势指的方向滑步。指挥者用不同的手势表示向前、后、左、右滑步的方向，当受训者看到表示向右滑步的手势时，立即开始移动向右滑步，如果看到表示向后滑步的手势时，立即开始向后滑步，以此类推。--按指挥者的不同手势做各种步法。具体见步法练习。以上所介绍的听觉灵敏性练习方法和视觉灵敏性练习方法要经常变化所用的数字和手势，以免受训者抓住或习惯于规律，影响训练效果。3、--各种灵敏性练习1)--综合跑。综合跑是把有利于性的各种跑、各种步法结合在一起进行练习。a)--侧身往返交叉步法移动，具体方法见步法的辅助练习。--转体左右往返交叉步移动，具体方法见步法的辅助练习。--彳丁进高抬腿转髋。右腿高抬之后，髋关节向左转动，右腿跨过左腿，紧接着左腿用同样的方式继续高抬腿转髋，在跨过右腿。连续不断向前移动。这种练习方法称，高抬腿内旋转髋。此外，还有高抬腿外旋转髋。具体方法：右腿高抬之后髋关节向外转动，然后向后方跨出，左腿用同样的方式连续进行，向后移动。d)--跳绳的花样练习(单、双摇，前、后摇等)。--跳皮盘和踢毽子的各种花样练习。--多球练习灵敏性，主要是以练习速度较快、难度较大的击球动作为主。如：对角球、左右接杀球动作等，提高转体和转髋的灵敏性。--其它球类练习。柔韧性和协调性练习在性练习的过程中要注意结合柔韧性和协调性的练习。因为他们彼此之间有着密切的联系。一个柔韧性较差，各部位的关节韧带僵硬的运动员，不可能有高度的灵敏性。大家知道羽毛球运动是上、下肢同时运动的一个项目，完成各种击球动作需要上下肢的协调配合，配合的好坏直接影响击球动作和击球质量。常用的练习方法：--模仿体操项目中的压腿、劈腿动作a)--正压腿。b） --体前屈伏地。c） --纵劈腿。--模仿体操项目中的踢腿动作a） --正踢腿。b） --前后摆腿及左右摆腿。--各种拉肩、压肩方法--垫上前后滚翻及各种动作练习。--跳绳的花样练习--双手同时拍球练习：两手各持一个球，同时连续拍球。也可一先一后连续拍，或边拍球边向前移动等。羽毛球年度训练计划（三）：2015羽毛球训练计划第1篇：羽毛球训练计划全队基本情况本周训练计划（一） 在纠正个别明显错误的基础上,以提高击球落点准确性为主，加强基本技术的综合训练，提高训练难度。（二） 在掌握一般战术基础上，结合个人技术特点进行综合球路练习，强化攻弱点，压底线等基本战术意识。（三） 发展全面身体素质，适当增加专项身体素质训练。（四） 组织参加各种比赛。周期划分（一）准备期第一阶段:星期一到星期三第二阶段:星期四到星期五（二）比赛期:星期六（三）调整期:星期天各周期训练任务要求（一） 准备期第一阶段：在巩固单一基本技术基础上，以提高头顶区击球步法手法为重点,加强各基本技术单线和复线训练。加强全面身体训练，增加速度、力量比重。发展专项素质练习，以适应全场综合技术训练。组织全队身体素质测试。（二） 准备期第二阶段基本技术训练应提高到位击球能力,加强基本技术单线与复线结合训练和各基本技术的综合训练，提高落点准确性。增加专项身体训练比重。提高综合技术应用能力，增强战术意识。组织内部循环赛（三） 竞赛期按照竞赛规程要求，做好参加各种性质比赛的各项准备工作。以固定、半固定线路练习和综合技术、战术训练为主，提高比赛能力。加强专项步法和各种轻负荷力量训练。（四） 调整期做好本周参赛总结和训练总结。整顿思想作风,整顿组织纪律，学习技术理论。一般身体素质训练和基本技术补缺训练。五、 各周期训练比例（一） 准备期第一阶段基本技术50,全面身体素质30,专项素质10,基技配合约10。（二） 准备期第二阶段基本技术30,固定球路和综合训练40,专项素质29,全面身体素质10。（三） 竞赛期固定球路及综合训练30,战术练习30,基本技术20专项素质20。（四） 调整期基本技术30,补缺练习30,全面身体训练30,理论10。六、 各周期训练内容（一） 准备期第一阶段头顶直线对角单一线路，头顶区高、吊、杀练习,网前搓、推、挑单线练习。（二） 准备期第二阶段头顶正手复线练习，头顶区高吊杀固定球路，高吊杀综合球路,网前搓、推勾配合练习，各种固定球路、个人不同特点的综合球路练习。（三） 竞赛期一般进攻、防守战术,各种固定球路、个人不同特点的综合球路、战术练习。（四） 调整期个人薄弱技术补缺练习,双打练习，各种游戏活动。第2篇：羽毛球训练计划羽毛球训练计划训练的目的与任务1、目的普及羽毛球运动，提高羽毛球运动水平，丰富学生的文体生活。培养羽毛球二三级裁判员。2、训练的任务加强身体训练，全面发展身体素质，增强体质，提高身体各器官的机能。学习和掌握羽毛球运动的基础知识，技术和战术，提高运用能力，为不断提高羽毛球运动水平打好基础。为羽毛球运动的普及和提高培养优秀骨干。进行思想品德教育，培养优良的作风和坚强的意志品质。二、训练阶段划分各期训练任务要求（一） 第一准备期：在巩固单一基本技术基础上，以提高头顶区击球步法手法为重点，加强各基本技术单线和复线训练。加强全面身体训练，增加速度、力量比重。发展专项素质练习，以适应全场综合技术训练。组织全队身体素质测试。（二） 第二准备期1.基本技术训练应提高到位击球能力，加强基本技术单线与复线结合训练和各基本技术的综合训练，提高落点准确性。增加专项身体训练比重。提高综合技术应用能力，增强战术意识。组织内部循环赛（三） 竞赛期按照竞赛规程要求，做好参加各种性质比赛的各项准备工作。以固定、半固定线路练习和综合技术、战术训练为主，提高比赛能力。加强专项步法和各种轻负荷力量训练。（四）调整期做好本周参赛总结和训练总结。整顿思想作风，整顿组织纪律，学习技术理论。一般身体素质训练和基本技术补缺训练。训练内容纲要1、 身体训练一般身体素质训练a、立定跳远b、400米，1500米c、投掷实心球专项身体素质训练a、四方球训练b、8米折反跑c、两点多球，重复球训练d、组合球练习2、 技术训练发球，接发球。学习击高（平）远球技术；上网步法和网前挑球技术，学习后场后退步法吊球技术上网步法和后退步法网前击球技术两侧移动步法挡网前球技术与杀球技术拉、吊上网练习（直线与斜线），杀球上网练习（直线与斜线）3、战术训练单打战术双打战术（攻中路战术、后攻前封、接发球战术）4、心理训练集中注意力训练心理稳定性与意志品质的训练念动训练与想象训练模拟训练四、 测试内容与考核五、 参考教材1、羽毛球技术图解.北京体育大学出版社.第3篇：羽毛球训练计划一、 指导思想深入实施素质教育，贯彻”健康第一”的思想。广泛开展羽毛球课外训练活动，提高我校羽毛球运动竞技水平，增强学生体质，促进学生全方位发展。二、 科学选材选材成功是训练成功的一半。科学选材作为一项系统长期的工作要常抓不懈贯穿始终。随时留意发掘优秀运动员苗子，一经发现积极取得其家长和班主任的支持，随之召来跟队进行试训，经过初选与复选，最后将可造之材招收进队。源源不断补充壮大队伍，完善齐备各年龄段队员的梯队建设。三、 队伍情况1、 羽毛球队现共有队员31人，其中男生16人，女生15人。二、三年级学生占25人。其它年级的队员还需不断发掘吸收补充。在四、五年级至少要精选10名学生进队。2、 经过训练，大多数队员兴趣浓厚，训练态度认真，训练中逐渐形成一种你追我赶、互不相让、顽强拼搏、乐在其中、积极向上的作风与氛围。但也有少数身体条件好的队员因家长不支持而退训。3、训练时间安排：每周星期二〜星期五7：30〜8：20；星期一〜星期五16：30〜18：00;星期六9：00〜11：00四、 训练目标以培养和输送羽毛球优秀后备人才为目的开展教学训练工作，根据少儿运动员的生理、心理特点，有计划地进行全面技、战术、身体素质和心理素质的教学训练，全面提高运动员技、战术水平，身体素质、专项能力。五、 训练任务1、 学习主要基本技术，初步建立主要击球动作的基本姿势。2、 发展全面身体素质。3、 学习和掌握初级羽毛球运动的基本知识。4、 培养学生”球感”、”拍感”、”本体感”、”时空感”等专门性感知觉。六、 训练步骤因训练队绝大部分学生年龄小，训练水平低，不必划分明显周期只分了二个阶段，严格遵循”打好基础”、”不间断”的原则来安排训练计划。第一阶段：（9月〜10月）本阶段技术60%、游戏10%、素质30%。采用各种有效手段，帮助运动员对基本技术建立清晰、准确的动作表象。熟练掌握正确的握拍方法。初步掌握正手发高远球、后场正手击高远球技术的动作要领。练习难度与技术要求，要结合运动员的年龄和身体专项素质能力，合理安排。在不产生或加深错误动作的前提下，逐步加大练习难度，提出更高的技术要求，合理运用技术能力。要特别重视后场正手与头顶的高球技术的训练。素质方面，主要发展全面的身体素质，重点发展和提高速度和灵敏素质。抓好这二项素质的发展敏感期。学习羽毛球专项步法，初步掌握正、反手上网移动步法，正手与头顶的后退移动步法以及正手与反手两侧移动步法。在步法训练中，抓好起动、移动、制动、回动四个基本环节，步法应与专项技术有机的结合起来，根据运动员的专项能力，进行教学训练。第二阶段（11〜1月）本阶段的训练以全面身体素质训练为主。技术占50%、素质占40%、战术占10%。训练的主要任务是发展全面身体素质，利用冬训，储备体能。因队员年龄小，训练以有氧代谢运动为主。提高专项能力。单项技术以固定球路训练为主。对技术动作进行精细化加工，以达到技术动作的一致性、隐蔽性。提高击球落点的准确性。七、训练措施1、 学生训练课的内容、形式、节奏等安排，要求形式多样，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对羽毛球运动的爱好与兴趣。2、 在教学过程中，因教学的对象是少年儿童，所以，每一项教学训练的方法都必须符合他们的特点，应围绕着形成某一种动作而练，练习难度和技术要求应符合少儿运动员年龄和身体发育程度，不宜过高和过急，注意循序渐进。3、 将训练与思想教育结合起来，在训练中注重技术、战术、作风与心理素质的培养。有意识的在教学训练过程中，培养学生'爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦的意志品质。加强跟班主任、家长的联系，使学生能安心训练，尤后顾之忧”。通过师生的共同努力.从难、从严、从实战出发，大运动量地进行严格训练，加强意志品质培养，从小养成良好的生活习惯与训练作风。4、 充分调动学生积极性、自觉性，完成每一阶段计划，并做好阶段测试工作。5、 训练中发挥教练主导作用，注意克服训练中注意力易分散现象，提高训练效果。6、 训练中提倡多看、多练、多想，教练员多示范、多陪练、多纠正动作。7、 督促学生文化学习，做到学习、训练两不误。第4篇：羽毛球训练计划一、 训练目标：1、 在学校现有的条件下，积极开展羽毛球运动，以羽毛球队员带动全校的这一运动的开展（以点代面），另外可挑选一些有一定训练基础七、八年级学生充实校羽毛球队的实力。2、 积极备战省市级各类比赛，为市中学生羽毛球比赛和省中学生羽毛球比赛作准备，力争获得上高县中小学羽毛球比赛初中组团体总分第一名，在宜春市中学生羽毛球比赛中团体进入前三名。二、 各期训练任务要求（一）第一准备期：1、在巩固单一基本技术基础上，以提高头顶区击球步法手法为重点，加强各基本技术单线和复线训练。2、加强全面身体训练，增加速度、力量比重。发展专项素质练习，羽毛球年度训练计划(四)：2015运动队训练计划第1篇：运动队训练计划学校体育运动队训练，以《学校体育工作条例》为依据、以培养合格加特长的学生为目标开展工作，为能够有的放失、更好的工作，特制定计划如下：一、 活动目的及目标学校开展体育工作的目的就是要在学生中深入发展体育运动，增强学生体质，增进学生健康，活跃学校文体活动，以运动队这个特点带动学校体育教学工作的发展。通过这目标开展活动就必须树立良好的教学目标。1、 加强学生身体锻炼，增强体质小学生的身体正处在迅速发育的时期，因此要着重锻炼他们身体，促进身体的生长发育，培养正确的身体姿势，健美的体格，提高身体各器官机能，增强机体活动能力。2、 掌握好基本知识，技能和能力，培养锻炼的态度，能力和习惯，教会学生锻炼方法，体育娱乐方法，培养学生兴趣，爱好和习惯，以适应终身体育的需要。3、 通过体育对学生进行思想品德教育，审美教育、发展知力，培养文明行炎促进学生个性的全面发展。二、 队员情况分析运动队成员，对于体育都有浓厚兴趣，有体育锻炼的愿望，要乐于参加锻炼，在练习和学习过程中有一定的自觉性，这些队员在班级中都是体育骨干，有一定的威信、相信这些同学经过训练有一定的技能和成绩，一定带动其他学生积极投身于体育运动中。三、 主要活动措施1、田径方面认真研究各项运动的基本技术动作的组成，加强对学生基础知识技能培养，发展学生身体素质，不断提高运动技术水平和运动成绩。因材施教，合理分项，在学生有了一定的基础上，针对不同学生的体质，特长的具体情况，进行专项训练。在练习中以易到难，循序渐进的教育学原则，开展各项运动技术教学。锻炼学生身体、锻炼学生意志，培养学生终身体育的意识，使学生能自我发展。田径训练内容(铅球)一、早上训练时间4：50—6：001、 准备活动慢跑田径场。2、 柔韧练习(正压腿、侧压腿、摆腿)。3、 专门训练。摆腿2次，高招腿2次，侧面交叉步2次，弓步走2次，后腿踢跑2次，小步跑2次，高抬腿走2次，单脚跳2次，加速跑50米2次)，俯卧撑20次。二、下午训练时间4：50—60：001、 各项专项训练(铅球、羽毛球)。慢跑、做相关准备活动。练习投掷动作。2、 结束部分⑴放松跑150米。垫上互相磕打放松。上下肢相互放松。星期二一、 早上晨休息二、 下午训练时间4：50—6：001、 一般性准备活动10分钟。2、 上梯式跑步，举扛铃20次一30次。(根据自己能力大小)推锻球练习。3、 放松练习、挥臂发松练习。星期三一、 早上时间6：50—7：501、 做一般准备活动10分钟。2、 做柔韧练习（举伸、摆、屈和各式绕环练习）。3、 俯卧撑练习二、 下午练习时间4：50—6：001、 一般准备活动。2、 跳跃练习（收腹跳、单脚跳、双脚跳）。3、 垫上做腹机练习。4、 投掷练习。三、 结束部分，做放松运动。星期四一、 早上休息二、 下午训练时间1、 准备活动和其它练习自行准备。2、 专项练习（铅球）。3、 做放松练习。星期五一、 早上6：50—7：501、 做一般练习，稍微活动各关节。2、 做各种投掷练习。二、 下午考核成绩田径队训练计划田径训练内容（铅球）铅球属于力量性的投标项目，除了要具和般身体素质以外，必须有适应推铅球所需要的专项素质，同时运动成绩好，对专项素质的要求也越局，铅球主要包括专项力量，走项速度，动作速度，以及专项耐力等。其中最主要的是专项力量，它的特点是爆发力，爆发力取决于速度和力量的结合，但是必须以基本力理为基础，二者是相互相成的，互为依存从推铅球技术动作来看，它不单是投掷臂最后快速伸值，而是全身进行继发性的爆发式用力。因此在提高专项素质的训练中，主要是发展全身肌群的爆发力，通过平时的训练和摸索，总结，再把专项力量与技术训练结合起来，具体训练方法如下：一、 动力性练习斜身仰卧起坐，20x2卧推20x2双腿负重屈伸，20x2双臂负重上举，20x3（50米加速x2）强度练习适应小学运动的发展力量的训练。二、 发展爆发力训练与铅球技术组合1、 手指俯卧，边疆抓不同重铅球。2、 用不同的杠铃快速向前推，原地推不同重量的铅球。3、 连续蛙跳，阻力负重连续滑步。4、 负重进行体侧屈侧转练习，用橡皮条牵拉完成技术作动。5、 负重半蹲起结合提踵练习。6、 各种跳跃练习，快速跑练习。三、 主重事项1、 采用隔天交替练习方式（如要在短时间比赛，须每天坚持，适时加量、减量）。2、 发展运动爆发力训练时，结合基本力量。3、 合理安排发松运动，保持肌肉随意放松能力。4、 安排大量的滑步练习和推铅球技术，推各种不同重量的器械。这样就将各关节的爆发力和速度，灵敏等协调结合起来。5、 注意安全事项推时站在指定位置，前方投掷区禁止站人。推出铅球落地时在去拿回。推时不要外来人站距离禁区内，以防安全事故发生。第2篇：运动队训练计划新的学期开始了，校运动队的各项训练紧张而有序的开始了。为了在四月份市里举行的乒乓球选拔赛中取得好成绩，特制定训练计划如下：一、 抓好乒乓球队的梯队建设：由于市里的乒乓球比赛的运动员向低龄化发展，那么我们的运动员选拔对象也要趋向于中低年级的学生，从而形成一个良好的运动梯队，训练过程中大队员照顾带动小队员，以致我们每一届乒乓球比赛都取得好成绩。二、 抓好运动员的思想教育：在今后的训练中，我们一方面要认真把握'训练和思想结合的原则”，有意识地在训练中培养学生”爱祖国、爱学校、爱吃苦'的品质，有计划地安排优秀运动事迹的讲解，经常和运动员家长、班主任及任课老师联系、沟通，从而来缩短彼此之间的距离，减少不必要的矛盾发生，从而使学生能安心训练，无'后顾之忧”。另一方面在业余训练上严格要求、严格训练，从提高学生的身体素质基础上培养运动员的技术和技能。三、 训练要求：1、 保证训练时间、保证训练内容、保证训练器材和场地。2、 学生训练的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生的爱好与兴趣。3、 训练要有持久性和合理性。4、有事须向老师请假，不能擅自离开岗位。四、主要活动措施:1、 坚持面向全体队员严格组织纪律，加强训练管理。2、 加强基本知识、技术、技能的培养，进一步熟悉球性。在此基础上进行教学比赛，在比赛中不断巩固技战术，提高运动成绩。五、具体训练要求与内容：准备期：1、 召开动员会、找运动员。2、 召开全体队员会议，制定训练纪律。3、 准备所需器材。第一阶段：恢复性训练阶段，以乒乓球球性训练为主1、 教师陪练，学生反手推挡。2、 教师陪练，学生正手攻球。第二阶段：巩固基本功球性训练，巩固及提高阶段1、 学生的相互推挡及正手攻球。2、 以开火车的形式进行球性练习，培养学生的运动兴趣。第三阶段：专项技术，发球和接发球练习1、 主要讲解发球的技术动作。2、 发球包括上旋、下旋、侧旋、以及奔球。3、 接发球的站位正确，注意力集中。第四阶段：比赛前训练为主1、 由教练陪练打比赛。2、 学生队内的比赛，可以和去年的男队队员比赛，以提高比赛成绩。3、 训练学生在比赛中的心理素质。具体训练内容:1、 球性练习：（1） 正反手的向上颠球。（2） 正手攻球。（3） 反手推挡。（4） 对攻。2、 发球和接发球：（1） 发侧旋球。（2） 发下旋球。（3） 发奔球。3、 赛前训练：（1） 由教师陪打比赛。（2） 队内的教学比赛。（3） 观看比赛录像。第3篇：运动队训练计划本学期，学校体育工作从'健康第一”指导思想出发，根据体育工作安排，以《学校体育工作条例》为工作依据，体育组教师精诚团