初中教育教学工作展示-落实初中教学常规-做细做实教学管理课件

落实初中教学常规做细做实教学管理2020第一初级中学2021年1月21日

2020年以来教育教学成绩一

教学管理思路二

教师队伍建设和校本教研三目录落实初中教学常规做细做实教学管理1.我校荣获首届“巩义市文明校园”称号。2020年以来教育教学成绩2.我校2020年中招成绩取得喜人成绩，中招统招生38人，被巩义一中、二中正录118人。2020年以来教育教学成绩3.巩义市“杜诗进课堂”经验交流专题会议在我市子美小学举行，我校在会议上进行了展示分享，得到市局领导的高度评价。我校顺利通过巩义市杜甫进课堂达标校验收。2020年以来教育教学成绩4.喜报:在郑州市网上作文大赛中，鲁庄一中荣获郑州市优秀组织奖(郑州市获奖共42个，巩义市获奖5个)。学生个人荣获郑州市一等奖1人，二等奖2人，三等奖4人。优秀辅导教师3人，优秀工作者1人。这是继1996年我校快速作文蜚声巩义，阔别23年以后的又一项殊荣！2020年以来教育教学成绩5.学生外流趋势得到遏制，我校学生人数由2015年的730人逐年攀升，近几年学生人数分别为2017年破千1101人

，到2018年1260人

，到2019年的1355人，到2020年的1472人。2020年2019年2018年2017年1472人1355人1260人1101人

围绕一个中心守住两条底线

课程、课堂、评价做好三个方面教学工作重点2020年教学管理思路教师成长、校本教研家长学校、文化引领特色办学、书香校园抓紧六个要素

教学质量

安全稳定廉洁自律向生源要质量，发展有底气；向评价要质量，眼中有目标；向管理要质量，心中有规划；向课堂要质量，手中有技术；向教研要质量，脑中有智慧；向时间要质量，脚下有速度；向落实要质量，肩上有责任。

质量立校教师队伍建设和校本教研1.全体教师开学前提前上班，组织全校教师重新学习课标、基于标准的教学理论和《巩义市初中教学常规》，各备课组深入研讨，编写出了新学期的《课程纲要》。教师队伍建设和校本教研2.每周三各包科领导组织各教研组的校本教研，先统一进度、统一作业，然后以问题为导向，根据教研主题进行研讨。教师队伍建设和校本教研2.每周三各包科领导组织各教研组的校本教研，先统一进度、统一作业，然后以问题为导向，根据教研主题进行研讨。教师队伍建设和校本教研2.每周三各包科领导组织各教研组的校本教研，先统一进度、统一作业，然后以问题为导向，根据教研主题进行研讨。2.每周三各包科领导组织各教研组的校本教研，先统一进度、统一作业，然后以问题为导向，根据教研主题进行研讨。教师队伍建设和校本教研2.每周三各包科领导组织各教研组的校本教研，先统一进度、统一作业，然后以问题为导向，根据教研主题进行研讨。教师队伍建设和校本教研2.每周三各包科领导组织各教研组的校本教研，先统一进度、统一作业，然后以问题为导向，根据教研主题进行研讨。教师队伍建设和校本教研2.每周三各包科领导组织各教研组的校本教研，先统一进度、统一作业，然后以问题为导向，根据教研主题进行研讨。教师队伍建设和校本教研3.关注年轻教师成长，学校启动“青蓝工程”，每一个年轻教师都要拜名师、骨干教师为师。学校举行了名师、学科带头人、骨干教师引领课，组织新上岗教师上汇报课。教师队伍建设和校本教研3.关注年轻教师成长，学校启动“青蓝工程”，每一个年轻教师都要拜名师、骨干教师为师。学校举行了名师、学科带头人、骨干教师引领课，组织新上岗教师上汇报课。教师队伍建设和校本教研3.关注年轻教师成长，学校启动“青蓝工程”，每一个年轻教师都要拜名师、骨干教师为师。学校举行了名师、学科带头人、骨干教师引领课，组织新上岗教师上汇报课。教师队伍建设和校本教研3.关注年轻教师成长，学校启动“青蓝工程”，每一个年轻教师都要拜名师、骨干教师为师。学校举行了名师、学科带头人、骨干教师引领课，组织新上岗教师上汇报课。教师队伍建设和校本教研3.关注年轻教师成长，学校启动“青蓝工程”，每一个年轻教师都要拜名师、骨干教师为师。学校举行了名师、学科带头人、骨干教师引领课，组织新上岗教师上汇报课。教师队伍建设和校本教研4.以测提质，及时竞赛、月考等并及时进行总结分析，成绩滞后学科要写出质量分析，对考试优秀班级、老师、学生颁奖。教师队伍建设和校本教研5.重视常规教学的检查落实，每个教师当天教案按时检查记录，各学科的课堂落实表、下水练习、学生纠错本以及语文积累本每周检查。教师队伍建设和校本教研6.做好家校沟通，每周各科作业由班主任统一通过校讯通发给家长，周日返校检查后，及时把检查情况反馈给家长。期中考试后，各班及时召开了家长会。教师队伍建设和校本教研7.制定和贯彻学校的《双班自习课纪律》。8.组织全体教师进行学识水平测试，提升教师业务素质。9.对照上学期末镇评成绩，各任课教师、各年级、学校撰写质量分析报告进行交流.教师队伍建设和校本教研10.组织我校教师参加市教研中心和西学区举行的各学科质量分析会，到米河一中听课听报告，学习先进经验。11.组织我校教师积极开展研讨课、引领课、新教师汇报课、达标课、示范课、优质课活动。教师队伍建设和校本教研教师队伍建设和校本教研教师队伍建设和校本教研一、教师与学校、学生共同成长1立德树人是教育的根本任务2定期进行学生管理，班级管理经验交流会。3开好家长会，进行大家访活动，了解学生学习、生活状况，与家长沟通交流，实现教育合力。教师队伍建设二、业务提升1拜师学艺。听1节课，上1节课。今年9月1日开学，34个新老师未到位，9月17日才正式上班。直接影响了我校七、八、九年级教学，特别是七、八年级。2认真备好每一节课。上好汇报课、教研课、一师一优课、录像课等，提高课堂教学水平。3提升专业素养。每周的星期三为学校教研日。各包科领导组织各教研组进行校本教研，以问题为导向，根据教研主题进行研讨。4走出去，要有“拿来主义”，择其善者而从之。到二中附中、米河一中学习先进的教育教学经验。5征订教师专业报刊杂志，坚持阅读学习。教师队伍建设1.“情”。有决心，有担当，有情怀，有战胜困难的勇气，有打赢中招战役的信心。把教学工作当做工程和事业去干，每项工作都带有感情和温度去做。另外，作为班主任和教师，要以身作则，坚持以情感染学生、据理服人。2.“早”。工作做到早定目标，早预案，早安排，早落实，早总结。工作规划到每周落实到每天等。3.“勤”。检查勤、巡视勤。教室、寝室、实验室、操场“勤”字当先，勤用心，善总结。4.“细”。安排细、分工细、记录细、关心每位学生心细。布置的各项任务，针对不同学生的特点开展工作，具体到人。5.“树”。树好的典型，能及时发现（只要看到）好的典型学生，反复讲。教师队伍建设和校本教研(十字教学管理法)6.“鼓”。不错过每次集会和班会的鼓劲。让每个学生每天用思想引领化为行动上的主动。7.“拍”。拍下每个勤奋、吃苦、进取等坚持奋斗的学生。8、“考”。以测促教，以测促管。模拟考试逐人过关。9、“评”。每考必评，用数据说话，召开质量分析会，逐科发言，具体到学生，为啥差，差哪了，咋补差。10、“严”（“研”）。严是爱。每项工作的各个环节都要用高的标准去要求、去评比、去衡量；研是专。加强校本教研是教师快速成长的催化剂，是教师走向真正专业化的明智选择和必由之路！教师队伍建设和校本教研一、日教研1个人备课与集体备课相结合2每节课的学习目标必须明确、具体。把握好每节课的重、难点、考点；课堂语言组织好，精选材料和习题，精讲多练。3各科作业必须适量，要站在学生角度去布置。坚持认真批改作业，从学生作业中发现教学问题，及时解决问题。校本教研二、周教研1总结上周教育教学工作，以问题为导向进行主题教研，解决教师的困惑与教学问题。2做好常规教学检查工作。重视各学科的教案、作业、听课记录、课堂落实表、下水试卷、纠错本、积累本的检查。表扬先进，督促落后。3做好数、理、化等学科的每日一题工作；做好语文、英语好词佳句积累工作。的重、难点、考点；课堂语言组织好，精选材料和习题，精讲多练。校本教研三、月教研1精选各级各科卷，组织好各级月考，进行