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文档简介

你做过梦吗?梦里有什么呢?你做过梦吗?梦里有什么呢?第1课时

彩色的梦8第1课时彩色的梦82梦mèng书写指导:上宽下窄,上半部分左右对称,第一个“木”捺变点,第二个“木”捺画舒展。部首:夕组词:梦想梦幻音序:M结构:上下

重点字书写指导梦mèng书写指导:上宽下窄,上半部分左右对称,第一个“3彩cǎi书写指导:左右等宽,第八笔是点,右侧三撇舒展。组词:彩色彩虹重点字书写指导部首:彡音序:C结构:左右

彩cǎi书写指导:左右等宽,第八笔是点,右侧三撇舒展。组词:4活动一初读课文,疏通字词活动一初读课文,疏通字词《彩色的梦》ppt课件(共2课时)6123前鼻音后鼻音其他音盒hé聊liáo坪píng郁yù囱cōng般bān精jīng叮dīng咛níng123前鼻音后鼻音其他音盒hé聊liáo坪píng郁yù囱c7盒hé含“皿”的字一般与盛东西的容器有关。盘盖盆皿粉笔盒饭盒鞋盒盒hé含“皿”的字一般与盛东西的容器有关。盘盖盆皿粉笔盒饭盒8郁郁葱葱郁闷浓郁郁郁葱葱郁闷浓郁9囱cōng窗烟囱火囱囱cōng窗烟囱火囱10般bān百般刁难一般船般bān百般刁难一般船11聊liáo柳闲聊聊天无聊聊liáo柳闲聊聊天无聊12盒hé聊liáo坪píng郁yù囱cōng般bān精jīng叮dīng咛níng盒hé聊liáo坪píng郁yù囱cōng般bān精jīng13①②③④①②③④14活动二读第一节,学习拟人活动二读第一节,学习拟人我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。?我有一大把彩色的梦,?16①②③④①②③④17我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。?彩色铅笔我有一大把彩色的梦,?彩色铅笔18他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。他们躺在铅笔盒里聊天,19他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。拟人快活他们躺在铅笔盒里聊天,拟人快活20《彩色的梦》ppt课件(共2课时)21宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。22溪水中,金鱼悠闲地摇着尾巴走来走去。溪水中,金鱼悠闲地摇着尾巴走来走去。23春天的脚步近了,小草轻轻地伸了个懒腰,从土里钻出来。春天的脚步近了,小草轻轻地伸了个懒腰,从土里钻出来。24我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。我有一大把彩色的梦,25书写指导:左窄右宽,第三笔是提,“士”第二横短。结jiē部首:纟音序:J结构:左右

组词:结果结束造句:今年,妈妈精心培育的桃树终于开花结果了。书写指导:结jiē部首:纟音序:J结构:左右组词:结果26般bān

部首:舟音序:B结构:左右组词:一般这般造句:燕子犹如天使一般欢快的飞舞着。书写指导:左右等宽,第五笔横不出头,“又”笔画舒展。般bān部首:舟音序:B结构:左右组词:一般这般造句27拉lā书写指导:左窄右宽,“立”下横长,左低右高。部首:扌组词:手拉手拉车造句:我和小伙伴手拉手去上学。音序:L结构:左右

拉lā书写指导:部首:扌组词:手拉手拉车造句:我和小28作业布置1.抄写“梦、彩、结、般、拉”,抄写3个,组词两个。

2.课堂作业本上第4题写拟人句。3.继续读读课文3遍,完成作业本第2题“读词语”。(读给爸爸妈妈听哦)作业布置29第2课时

彩色的梦8第2课时彩色的梦830盒hé聊liáo坪píng郁yù囱cōng般bān精jīng叮dīng咛níng盒hé聊liáo坪píng郁yù囱cōng般bān精jīng31活动三读第二节,拓展仿写活动三读第二节,拓展仿写脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明!脚尖滑过的地方,33大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,大朵红色大片蓝色宽阔的草坪鲜艳的野花晴朗的天空大块的草坪,绿了;大朵红色大片蓝色宽阔的草坪鲜艳的野花晴朗的34大片的草坪,绿了;大片的草坪,绿了;35大朵的野花,红了;大朵的野花,红了;36大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明!破折号延长字音大片的天空,蓝了,破折号延长字音37大片的草坪,绿了;绿—得—()—()!大片的草坪,绿了;38大片的草坪,绿了;绿——得——发——亮!大片的草坪,绿了;39大朵的野花,红了;红—得—()—()!大朵的野花,红了;40大朵的野花,红了;红——得——耀——眼!大朵的野花,红了;41写一写脚尖滑过的地方除了草坪、野花、天空,还会有哪些地方呢?打开作业本,完成第五题。脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明!脚尖滑过的地方,

了;

了;

了,

!写一写脚尖滑过的地方除了草坪、野花、天空,还会有哪些42写一写脚尖滑过的地方除了草坪、野花、天空,还会有哪些地方呢?打开作业本,完成第五题。大块的稻田,黄了;大串的葡萄,紫了;大片的云朵,白了,白——得——似——雪!写一写脚尖滑过的地方除了草坪、野花、天空,还会有哪些43活动四读第三节,想象画面活动四读第三节,想象画面在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!在葱郁的森林里,45葱郁的森林青翠茂盛葱郁的森林青翠茂盛46在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。雪松、小鸟团结友爱,体现了生命的灵动,体现了人与自然和谐共生的美好。在葱郁的森林里,雪松、小鸟团结友爱,体现了生命的灵动,47在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!植物生长果实在葱郁的森林里,植物生长果实48个头大、颜色红比喻又大又红小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!破折号延长字音一样个头大、颜色红比喻又大又红小屋的烟囱上,破折号延长字音一49在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!在葱郁的森林里,50在热闹的池塘边,青蛙们

,和小鱼开起演唱会。

上,停一只仙子般的蝴蝶,翩翩——起舞!在热闹的池塘边,51在丰收的果园里,火红的柿子

,照亮小鸟们归巢的路。

上,挂一滴珍珠般的露珠,

!在丰收的果园里,52在碧绿的田野中,

上,

!在碧绿的田野中,53活动五读第四节,抒情朗读活动五读第四节,抒情朗读我的彩色铅笔,是大森林的精灵。我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……我的彩色铅笔,55想一想“水果香”“季节风”可能画的是什么?“紫葡萄的叮咛”又会是怎样的画面?水里有水果味风中有水果香想一想“水果香”“季节风”可能画的是什么?“紫葡萄的56我的彩色铅笔,是大森林的精灵。我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……嘱咐省略号表示“我”的彩色铅笔会画出更多更美的梦境。我的彩色铅笔,嘱咐省略号表示“我”的彩色铅笔会画出更多更美的57我的彩色铅笔,是大森林的精灵。我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……彩色铅笔给“我”带来美好和幸福。我的彩色铅笔,彩色铅笔给“我”58我的彩色铅笔,是大森林的精灵。我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……我的彩色铅笔,59①②③④①②③④60森sēn书写指导:第一个“木”笔画舒展,第二个“木”捺变点,第三个“木”那画舒展。部首:木组词:森林森立造句:森林可以净化地球空气。音序:S结构:上下森sēn书写指导:部首:木组词:森林森立造句:森林可61苹píng书写指导:第一横稍长,第二横短,第三横最长,竖在竖中线上。部首:艹组词:苹果青苹造句:果园里,红艳艳的苹果压弯了树枝。音序:P结构:上下

苹píng书写指导:部首:艹组词:苹果青苹造句:果园62精jīng书写指导:左窄右宽,“青”横画距离相等,长短不一。底下的“月”变撇为竖。部首:米组词:精灵妖精造句:轻盈的雪花漫天飘舞,宛如白色的精灵。音序:J结构:左右

精jīng书写指导:部首:米组词:精灵妖精造句:轻盈的63灵líng书写指导:上小下大,三横等距,“火”笔画舒展。部首:火组

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