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文档简介

场景作文教学执教：湖南省龙山县第五小学王先柏我们爱游戏……1、学会描写游戏场景的方法。2、由此学会描写各种场景的方法。学习目标：游戏规则：

老师边走边给气球打气，气球在谁的旁边破了，这位同学就得上台表演节目。学习任务要求：

同学们，游戏中，气球不断的变化，我们的表现也在变化。请小组内说说游戏场景，组内成员交流交流。游戏规则：

本次游戏，气球在谁的旁边破了，不用表演节目，还有礼物拿。写作要求：1、写出气球的变化。2、写出“全体”和“个别”的表现。3、把游戏的场景写清楚，写具体。游戏再次开始……滚油锅里添凉水——炸了狮子龙灯一起舞——热闹非凡十套锣鼓一齐响——震耳欲聋三月栽薯四月挖——急不可待三把钥匙挂胸膛——开心开心真开心组内互评：

认真读读组员的作文，达到下列要求的打“√”。

1、写出气球的变化。（）

2、既写“全体”又写“个别”。（）

3、把游戏的场景写清楚，写具体（）哪些词句值得学习，在旁边画记号。

我想提个建议：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。开心习作：

围绕今天的游戏，拟个题目，把

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