海“溶”塑料,让海洋不再哭泣

二、现代文阅读（32分）7．（10分）实用类文本阅读【2019年湖北省咸宁市】海“溶”塑料，让海洋不再哭泣曾经，塑料的发明为人类带来了许多意外的惊喜。然而，现在有关塑料污染的报道不绝于耳。特别是近几年来，海洋塑料污染更是引起全世界的关注。在全球范内，每年大约有3亿吨塑料被废弃，每年流入海洋的塑料垃圾大约有800万〜1200万吨。海洋已成为塑料“垃圾场”，而传统望料的降解需要几十甚至几百年时间。海洋中有很多肉眼不可见的塑料，通常被称为“微塑料”有科学家认为，微塑料要比肉眼可见的塑料危害更大，原国在于：微塑料在海洋中的扩散性更强。荷兰科学家曾研究过太平洋塑料垃圾带，发现微塑料虽然只占到塑料总质量的8%，但是却占到浮在此区域塑料面积的94%。微塑料在海洋中无处不在，且具有很大的隐藏性。2017年，我国“蛟龙号”载人潜水器从大洋深处4500米处带回的海洋生物，在其体内竟也检出微塑料的成分。微塑料更容易进入食物链，对海洋生态系统造成严重的影响。美国有关人士曾指出，丢弃在水中的塑料拉圾已危害到逾600种海洋生物，造成鲸鱼、海龟、海豚、鱼和海鸟等受伤或死亡。目前对子微塑料的海洋环境行为、生态毒性及作用机制，人奚还缺乏清的认识，也没有研究能直接证明海洋塑料对人体产生危害。但是，没有研究并不等于没有危害。那么，微塑料来自何处呢？海洋微塑料既有海源方面的输入，也有陆源方面的输入而陆源方面的输入是海洋中塑料污染的主要来源，主要是人类在牛产和牛活中丢弃的塑料废弃物等。除了望料拉圾外，人类常用的洗涤剂、护肤品及工业原料等也含有大量微塑料成分，这些微塑料成分随污水排出，往往会随着陆源垃圾输入到海洋当中。塑料污染已经让海洋不堪重负，拯救海洋成为了全人类的共同呼声，用可降解塑料替代传统塑料无疑是一条具有战略意义的路径。但是，由于海水并不具备生物降解的条件，因此单纯依靠可降解塑料是不行的。中国科学院工程塑料研究中心根据海洋环境的特点，在国内率先开展了海“溶”材料的研发。研究团队经过反复试验，成功实现了村料在海水中的快速降解。现在，他们研发的海“溶”塑料可以在数分钟到几百天内降解消失，最终分解为不会对环境产生危害的小分子。未来，研究团队还布望海“溶”塑料的降解模式能够实现智能化，对其降解性能进行调控，从而满足材料的使用性能和环境适应性。（选自《百科知识》2019年4期，有删改）第1页（共10页）下列说法与选文意思相符的一项是A从大洋深处4500米处带回的海洋生物体内也被检出微塑料的成分，可见微塑料在海洋中无处不在，深海中也未能幸免。丢弃在水中的塑料垃圾对海洋生物危害极大，已造成逾600种海洋生物受伤或死亡且前，人类已经清晰地认识到微塑料的生态毒性及作用机制对海洋生物和人类带来的严重危害我国科研人员研发的海"溶”塑料可以在数分钟到几百天内降解消失，研究团队还实现了对其降解性能的调控。下列说法不正确的一项是B选文是从海洋塑料污染现状、微塑料危害更大的原因、微塑料的来源、我国海“溶”塑料研发成果四个方面来进行说明的。第④段画线部分作者列举两个相差极大的数据，说明了微塑料在海洋中具有很强的扩散性和隐蔽性。第⑥段画线部分“主要”一词说明了陆源输入是造成海洋微塑料污染的主要因素，但又不是唯一因素，体现了说明文语言的准确性。选文的标题，一方面运用拟人的修辞手法，激发读者的阅读兴趣，另一方面体现了中国的研究对保护海洋环境做出的贡献。为了让海洋不再“哭泣”，请你结合选文内容，提出两条合理化建议。【分析】本文是一篇科普小品文。作者运用举例子、列数据、下定义等多种说明方法，按照由现象到本质的逻辑顺序，依次介绍了海洋微塑料、微塑料的危害、解决微塑料的方法--海“溶”塑料，呼吁人们爱惜海洋环境，保护海洋环境。【解答(1)本题考查对内容的辨析能力。解答此类题目的关键是熟读文章，把握文章内容，然后逐一甄别选择项，选出与文章内容不符的一项。此项内容与第④段内容一致，符合选文内容。此项内容中“已造成逾600种海洋生物受伤或死亡”与第④段内容中“已危害到逾600种海洋生物”的说法不一致，不符合选文内容。此项内容中“人类已经清晰地认识到微塑料的生态毒性及作用机制对海洋生物和人类带来的严重危害”与第⑤段中“目前对子微塑料的海洋环境行为、生态毒性及作用机制，人类还缺乏清楚的认识，也没有研究能直接证明海洋塑料对人体产生危害”的说法不一致，不符合选文内容。此项内容中“研究团队还实现了对其降解性能的调控”与第⑧段中“未来，研究团队还布望海“溶”塑料的降解模式能够实现智能化，对其降解性能进行调控”的说法不一致，不符合选文内容。故选：A。（2） 本题考查对文章分析的辨析能力。解答此题，需要对文章的说明对象及特点、内容、说明方法、说明顺序、说明语言等有足够的把握，然后逐一甄别选项在这些方面的说法是否精准。ACD.说法正确。“说明了微塑料在海洋中具有很强的扩散性和隐蔽性”一句中的“隐蔽性”在第④段画线句子中没有体现，所以此项说法不正确。故选：B。（3） 本题考查学生拓展创新能力。解答此类题目，需要学生有足够的知识积累和创新能力。针对本文中海洋“哭泣”的主要原因是被“微塑料”污染的问题，可以针对“微塑料”的来源提出自己的建议，比如建议国家出台法律法规、加大宣传力度、从自我做起，不使用或少使用塑料制品、做好垃圾分类、继续研发分解“微塑料”的高科技产品等等方面来提即可。答案：（1） A（2） B（3） 示例：①国家或政府出台“禁塑”方面的法律法規：②加大对塑料危害的宣传，劝诫人们少用塑料制品：③尽量减少一次性塑料制品的使用：④不乱丢垃圾：⑤做好垃圾分类，方便塑料废弃物的回收：①继续做好科学研究，研发出更好的降解塑料产品。【点评】对说明顺序的判定，可采用排除法，因为时间顺序和空间顺序一般都会有比较明确的表示时间或空间变化的语言标志，如“以前、如今”“古代、近代、现代”等表示时间的词语；“上下、前后、左右、中间、东西南北”等表示空间方位的词语。而采用逻辑顺序的文章里常用表示因果或事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次、再者”等。（9分）论述类文本阅读【2019年湖北省咸宁市】最是“经典”润人心近一段时期，舞台作品诸如中国东方演艺集团的大型演出《美丽中国古风国韵》，电第3页（共10页）视综艺作品如中央广播电视总台的《经典咏流传》、湖南广播电视台的《声入人心》及其同名音乐会全国巡演，均备受观众喜爱。这些节目都选择了大众化的角度和方式去星现经典，虽性质不同却殊途同归，起到普及经典的作用。它们构成了文化消费市场中一道独具特色的风景线。习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话中明确指出：“优秀作品并不拘于一格、不形于一态、不定于一尊，既要有阳春白雪，也要有下里巴人，既要顶天立地、也要铺天盖地。只要有正能量、有感染力，能够温润心灵、启迪心智，传得开、留得下，为人民群众所喜爱，这就是优秀作品。”对于广大文艺工作者来说，打造更多文化艺术精品，广泛传播传播和弘扬文化经典，是时代赋予的重任。呈现方式很大程度上决定着传播效果。《美丽中国古风国韵》把中国古典文化瑰宝以精美的现代舞台展现出来；《经典咏流传》以公众人物演绎中国古典诗词为主，带领人们“读诗成曲，传唱经典”；而《声入人心》音乐会则以流行的、大众化的方式呈現西方古典音乐的艺术魅力。这些都是值得关注的新的文化现象，引发观众热烈反响，在一定程度上促使人们对文化经典进行更多、更深的了解，起到了陶治大众情操的社会美育作用。文艺是人类精神世界的甘霖。而文化经典作为其中的核心部分，蕴藏着丰富的历史与人文内涵，具有深邃的思想性、艺术性，可以更好地满足大众精神需求，起到温润心灵启迪心智的作用。各民族文化经典都是一座座丰厚的审美富矿，代表较高的文化艺术品位，包含着优秀传统文化和诸多经典艺术元素，具有不可或缺的时代价值与意义毋庸讳言，当今过快的生活节奏、过度的商业包装，也让“快餐式”文化消费占据了不小市场。有的人静不下心，有的人缺少时间，致使文化经典有时很难走入人心，无法全面深入地发挥其润物无声的美育功用。对此，我们不妨将文化经典蕴于当代影视艺术文化之中，或以受众喜闻乐见的传播方式助推文化经典的普及与传承，都不失为一种良策。期待作为“阳春白雪”的文化经典，不仅能顶天立地，而且能铺天盖地，从而春风化雨、丰厚心灵，繁荣文化、滋养文明。（选自《人民日报》2019年5月29日，有删改）（1）下列说法不正确的一项是D第①段从人们比较熟悉和感兴趣的文艺节目谈起，吸引读者，引出下文的论题。作者认为，要使文化经典普及和传承，可以将文化经典蕴于当代影视艺术文化之中，或以受众喜闻乐见的传播方式助推文化经典的普及与传承。第④段画线句比喻贴切，生动形象地论证了“文化经典蕴藏着丰富的历史与人文内涵”能“起到温润心灵、启迪心智的作用”。第⑤段先将“快餐式”文化与文化经典进行对比，指出“快餐式”文化消费带来的负面影响，接着分析文化经典很难走入人心的原因，进而提出建议。“阳春白雪、下里巴人”是战国时期《对楚王问》中的典故，分别代指高雅艺术和通俗艺术。习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话中运用这一典故的用意是C希望文艺作品的呈现方式“不拘于一格”，能符合大众的口味，为人民群众普遍接受和喜爱。希望文艺工作者能打造更多文化艺术精品，广泛传播和弘扬文化经典，不负时代赋予的重任。希望优秀作品的选择“不定于一尊”，既要有高深高雅的，也要有通俗普及的，以满足人民群众多层次的文化需求，使经典得以普及。希望高雅文化艺术与流行、通俗元素充分融合，推动文化经典在大众中广泛传播，激发大众的兴趣。下列对选文的理解和分析不正确的一项是B《美丽中国古风国韵》《经典咏流传》《声入人心》三个节目虽然性质不同，但都选择了大众化的角度和方式去呈现经典，起到普及经典的作用第⑤段作者认为“快餐式”文化消费占据不小市场的原因：一是人们生活节奏过快,没有时间去品位经典：二是未能运用大众喜闻乐见的方式来呈现经典一些值得关注的新的文化现象，引发观众热烈反响，在一定程度上促使人们对文化经典进行更多、更深的了解。这说明旱现方式很大程度上决定着传播效果。从末段可以看出，作者希望文化经典既能顶天立地，又能铺天盖地，起到春风化雨、丰厚心灵，繁荣文化、滋养文明的作用。【分析】本文开篇由各种演出和电视台的节目引出文章的论点，然后引用习主席的讲话论证观点，接着论述如何传播经典，最后提出了自己的期待，再次论证了论点。【解答(1)本题考查的是对文段内容的理解与分析。ABC.正确；D.有误；第⑤段没有将两种文化进行对比，没提到“快餐式”文化消费的负面影响。故选：D。(2)本题考查的是对论据作用的分析。“不定于一尊”，“尊”，代表最高权威的作品。习第5页(共10页)总书记用这一典故，是希望文艺作品在选择上要兼顾多层次人民群众的喜好，使经典得以普及。故选：Co（3）本题考查的是对文章内容的理解和分析。ACD.正确；B.有误；第二点原因与原文意思不符。故选：Bo答案：（1） Do（2） C（3） B【点评】做议论文的选择题，首先要理解文章的内容，然后抓住各项表述的要点，讲各选项的要点与本文进行仔细分析、比较，选出与题干要求相符的选项。（13分）文学类文本阅读【2019年湖北省咸宁市】插在锁孔里的钥匙吃完早，老张慢悠悠下楼，他想去公园溜达。当他走到二接的时候，忽然看见一个小女孩，導在201门口，201的防盗门的锁孔里，插着一把系着红色丝绳的钥匙。老张挠一下头，哎呀，这老太太可咋整，又忘记拔钥匙了。老张拥小女孩微笑着点点头。小女孩羞红着小脸蛋朝老张笑笑上月一个周末，大约也是这个时候，老张接了电话，急急下接，无意间，看见201房门锁孔里，插着一把系着红丝绳的钥匙，他的第一反应是，老太太着急出门，走的时候忘了找钥匙。可又一想，说不定老太太在屋里？于是，老张向前轻轻了门，星里没有动静，又敲了敲还是没有动静，可以确定老太太不在屋里。老张心里着急，锁孔里的钥匙咋办？拔出来不是，不援出来也不是。他怕耽误时同想一走了之，又觉得不地道，他看一眼脚下，咦，有办法了。于是仲手正要把钥匙拔出来时，住203房的男人回来了，他怪异地幣一哏老张，快速打开门，风一样钻进屋里。老张张大嘴，看着关严实了的203房门，又转身看了看201门上锁孔的钥是，闭上嘴，忽然感觉嗓子痒痒的，“咕噜”咽下一口唾沫。站在楼道里像吃了辣椒的猴子，抓耳挠。老太太终于回来了，老张笑可可上前搀着老太太的胳膊，说:“坤子，您总算回来了!”老太太迅速抽回路膊，朝老张瞪一眼：“你谁呀？我不认识你!”“婶子，我是住接上的。”“关我事!”老太太甩开老张的手，仲手在身上左翻右找，嘴里嘀咕，“咋不见了，我明明放衣兜里了的…”老张温声说：“婶子，钥匙插在锁孔里，你走时可能忘记拔了。“什么？”老太太一下子慌了神，伸手急忙把门打开。“没我的事了。我得走了。老张刚转身要走，却被老太太一声呵住：“站住，你不能走!”老张愣住了，惊讶地问“还有事吗？”“你说有事吗？”老太太怒了，朝老张凶巴巴吼道，“你得进屋，等警察来了你再走。”说着，老太太掏出手机打了110．“我千啥要等警察来？”老张急了，要往外走，老太太往屋里拽。后来，老太太干脆坐地上，两手死死地拖住老张的腿。这会儿，楼道里早已挤满了看热闹的人。大伙儿七嘴八舌，窃窃私语…各种难听的话都有。老张脸上的汗一滴滴淌下来，衬衣也湿透了。这次人是丢尽了，他委屈得想哭。可他没哭，他高高仰起头。警察来了。经过一番仔细检查，虽然屋里没有丢东西，但是老张的行为可疑。正在警察要带走老张时，203房间那个男人突然挤进人群，大声嚷：“好人，他是好人啊!不信你们看!”他指着棚顶的监控器说，“这是我前天新安装的监控器。我发现老太太总是忘记拔钥匙。‘男人不好意思地垂下头，搓了搓手，“我刚才回来看见你在门口鬼鬼祟祟的，我很生气。进屋后就在查资料，没顾得上看视频，没想到屋外闹出这么大动静。”警察过来看看棚顶…警察从203房出来，握住老张的手：“误会误会。所有人都将敬佩的目光投向老张。老张憨憨地笑笑，看看手机，急忙忙冲出楼道…⑪他仰起头，深吸一口气，看着蔚蓝的天空，吹着口哨大踏步走向前…⑫以后的日子里，偶尔能看见楼道上有个小女孩在201门口守着，直到老太太回来了才放心地离开。⑬老张一边朝楼下走，一边回过头来，望一望小女孩身后，插在锁孔里的那把钥是和系在钥匙上的红丝绳。他又憨憨地笑了…（选自《微型小说选刊》2019.04期，有删改）（1）下列对选文的理解与分析，不正确的一项是A小说运用插叙手法，意在使过去和现在的邻里关系形成鲜明的对比。小说通过讲述老张被邻里误当小偷，最终误会解除一事，表现了老张的淳朴善良，体现了邻里间友好互助的良好风尚。第④段和第①段都写到老张“仰起头”表现了老张由强忍委屈到完全释然的心理变化。小说以“插在锁孔里的钥匙”为线索展开叙述，既使故事富有生活气息，又使情节集中紧凑。（2）请赏析第③段画线的句子，并结合全文说说“住203房的男人”在小说中的作用。（3）海明威曾提出“冰山”创作理论：“冰山”只有八分之一露出水面，这是读者能看到的，还有更多是作者没有直接写出，但读者却能读懂的。试探究本文哪些地方体现了这一理论。请参照下面的示例，从文中再举一例作简要分析。示例：警察过来看看棚顶…鲁察从203房出来，提住老张的手：“误会误会。”--读者可以从中想象出省略的内容：警察查看监控、查明真相的情节：警察同203房男人的对话：警察对老张由怀疑到解除误会的心理变化过程。【分析】这篇小说写了老张发现二楼人家出门忘了拔门上的钥匙，拔了钥匙等待主人却被误会是小偷的故事。表现了现代社会好事难做，好人难当的社会现状，同时对老张的助人为乐精神给予肯定与赞美。【解答（1）本题考查内容的理解与分析。A.有误，小说运用插叙的手法，让读者了解到老张因为这把插在门上的钥匙而发生的事，但并没有“使过去和现在的邻里关系形成鲜明的对比”。BCD.正确。故选：A。（2） 本题考查句子的赏析与小说人物的作用分析。第一问，赏析句子关键在于赏析角度的选择。这个句子是对住203房男人的动作描写，同时又将他比作“风一样”，运用了比喻的修辞手法，所以可从描写、比喻中选择一个角度进行分析。作者运用比喻的修辞，意在突出男人行动速度快，他的“瞥”，表现了对老张行为的怀疑。第二问，分析人物在小说中的作用，要注意与前后情节相联系。“住203房的男人”在文中共出现了两次，第一次是在此题赏析的句子中，刚才的分析可知，一是表现出男人的怀疑，二是加重了老张自己内心的不安；第二次出现是在老张被误会无法解释清楚时，男人的作证让老张得以开脱罪名。由此可见这个男人对情节的发展起到推动的作用，同时又对主要人物起到陪衬作用。（3） 本题考查文本内容的理解与分析。根据题意找出小说中写却没有写清楚的部分，然后分析此处作者真实想表达的内容或包含的意蕴即可。题干中所给的示例，提醒我们可以关注文中六次出现的省略号，任选其中一处写出其中的言外之意即可。比如文末处的省略号，老张为什么看看小女孩，看看那把插在锁眼里的钥匙笑？分析揣摩出他当时的内心想法。答案：（1）A（2） ①示例一：“瞥”快速地看，表现男人对老张的怀疑：“钻”可见门缝开得很