一张“特殊的考卷”(全文)_第1页
一张“特殊的考卷”(全文)_第2页
一张“特殊的考卷”(全文)_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档-下载后可编辑一张“特殊的考卷”(全文)一提到考卷，大家想到的都是写作、做题等知识方面的问题，而这张“特殊的考卷”，却与众不同，不是看的，不是写的，而是学生行为的检测。

开学初不久我发现班级学生出现一个问题：面对自己周围的纸，告诉他时，他会去捡，否则，就会视而不见。这个问题怎样解决？如何让学生重视这个问题？苦思之后，我决定要在班会上做点文章。于是我召开了一次主题为“我们爱文明，我们讲卫生”的班会。这听起来是一次普普通通的班会，但是我却在班会内容中做了精心的设计。一场热烈而富有激情的演讲和资料汇报后，我在最后一环节设计了让大家到前面谈感受。学生个个踊跃发言，积极争取这个机会发表自己的想法。其实他们不知道真正考验他们的机会已经悄悄到来了，我精心设计了一张“特殊考卷”：在班级过道上，我趁学生没注意，故意扔了一小团纸在地上，我注视着这团纸，期待着某个人能来把它捡起。学生当然不知道发生了什么，继续到前面来发言。他们一个个迈着自信的步子走到黑板前，兴致勃勃地讲着。而那团纸静静地躺在地上，无人问津。学生一个一个地走了过去，有的迈过了这团纸，有的踩到了这团纸上，有的低头扫视了一下，可是什么也没看见，走了过去……而我此时正边听着学生发言，边用眼睛暗暗地观察学生的一举一动。谁会捡起这片纸呢？十来个学生都走过去了，可是这团纸依然躺在那儿，我已经渐渐失望起来，正盘算着学生都不捡我该办？突然，我的视线出现一道亮光，小彤（化名）从座位上走出来，走着走着，他弯下了腰，把纸团捡了起来。当然这张考卷也就以这名学生的满分而结束了。

见到这一幕，我站在前面鼓起掌来，学生被我这莫名的掌声听愣了。“怎么了？发生了什么？”学生惊讶地发出疑问。此时，学生最想听我的解释了，于是我把这张“特殊的考卷”的来历向学生说明，又把眼前的这一幕复述了一遍，最后我宣布这张考卷小彤得满分。学生听了这些，不约而同地为这位同学的表现鼓起掌来。我看得出此时同学们不仅是在赞扬这名学生，更是在为自己而遗憾，为什么自己没看到，为什么自己没捡起，有的同学还弯下了腰，低头寻找，看看还有没有第二片纸，还有没有第二张“考卷”……我一看，学生已经被这张“特殊的考卷”深深地刺激了。嘿嘿，教育的契机来了，于是我趁机讲了一番道理。此时他们再听我的话语时态度更加认真了，而且更用心倾听了。我心中暗暗窃喜这张“考卷”的威力可真不小。

作为老师都知道，好的品行会伴随学生的一生，使其终身受益。面对学生的问题，我们老师也往往会采用很多种方式与学生进行沟通交流，可是每次苦口婆心的讲道理、说道理，但是学生能听进去的却是极少的一部分，甚至有的学生根本就没听进去，费

了不少口舌，但效果却不明显。而学生天性喜欢新鲜，所以我们就要在传授道理的方式上下点儿功夫，变换点方式，设计点儿新意，让学生听了不觉得厌烦，同时也能让学生感悟点什么，让学生真正能接受我们所讲的道理，从而付诸于实际行动中。这样我们不仅轻松于单纯的说教，更重要的是收到了我们预期的效果。同样的内容，采用了不一样的形式，效果竟

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论