人体尺寸1-3人体尺寸与常用人体尺寸数据-课件

HUMANFACTORSINDESIGN系统中“人”的因素㈠1PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN系统中“人”的HUMANFACTORSINDESIGN系统中“人”的因素㈠一、人体尺寸二、人体运动器官与运动特性三、操纵控制设计四、手握式工具设计五、工作座椅设计六、作业空间设计“人”的因素介绍与“人”的因素相关联的设计内容2PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN系统中“人”的HUMANFACTORSINDESIGN一、人体尺寸3PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN一、人体尺寸3HUMANFACTORSINDESIGN㈠人体尺寸与尺度的概念㈡人体尺寸测量㈢常用人体尺寸数据㈣人体尺寸数据的应用4PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN㈠人体尺寸与HUMANFACTORSINDESIGN尺寸尺度人体尺寸是产品体量和空间环境设计的基础依据，合理的设计首先要符合人的形态和尺寸，使人感到方便和舒适。(某些人机工程书籍上会表述为“人体尺度”)？㈠人体尺寸与尺度的概念5PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN尺寸尺度人体尺尺度HUMANFACTORSINDESIGN是基于人体尺寸的一种关于物体大小或空间大小的心理感受，也可以说尺度是一种心理尺寸。6PPT课件尺度HUMANFACTORSINDESIGN是基于人体HUMANFACTORSINDESIGN古希腊哲学家普罗泰哥拉曾经从哲学的角度论述过尺度：人是万物的尺度Manasthemeasureofallthings7PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN古希腊哲学家HUMANFACTORSINDESIGN人关于物的感觉与人的自身特征有关

例如：一个喝啤酒用的啤酒杯，它的“大”是相对于手的尺寸获得的感觉一个喝功夫茶的茶杯，它的“小”也是相对于手的尺寸获得的感觉8PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN人关于物的感觉HUMANFACTORSINDESIGN又例如：对于室内空间大小的感觉，高个子的人自然会与矮个子的人不同怎么屋顶那么矮？哈哈，我觉得高度正好！9PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN又例如：怎么屋HUMANFACTORSINDESIGN尺度是一个相对的概念，一种相对的感觉，也可以说是一种比例上的关系10PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN尺度是一个相对HUMANFACTORSINDESIGN尺度与尺寸的比较尺寸是客观的，尺度是主观的。尺寸是物理层面的人体工程学问题，尺度是侧重于人的心理感受的人体工程学问题。11PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN尺度与尺寸的比HUMANFACTORSINDESIGN我们在订做家具时，指的是尺寸的订做还是尺度的订做？尺寸12PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN我们在订做家具一些室内家装的尺寸数据大门：高2.0~2.4m，宽0.90~0.95m室内门：高1.9~2.0m、宽0.8~0.9m厕所、厨房门：高1.9~2.0m、宽0.8~0.9mHUMANFACTORSINDESIGN13PPT课件一些室内家装的尺寸数据大门：高2.0~2.4m，宽0.90~HUMANFACTORSINDESIGN单人床：宽度：0.90、1.05、1.2m；长度：1.8、1.86、2、2.1m双人床：宽度：1.35、1.5、1.8m；长度1.8、1.86、2、2.1m14PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN单人床：宽度：沙发：单人式：长度：0.80-0.95m，坐深：0.85-0.9m，坐垫厚：0.35-0.42m，背高：0.7-0.9m；双人式：长度：1.26-1.5m，坐深、坐垫厚、背高同上；三人式：长度：1.75-1.96，坐深、坐垫厚、背高同上；四人式：长度：2.32-2.52m，坐深、坐垫厚、背高同上。HUMANFACTORSINDESIGN15PPT课件沙发：HUMANFACTORSINDESIGN15PPHUMANFACTORSINDESIGN(1)人体测量学㈡人体尺寸测量(3)人体尺寸的测量方法(2)人体尺寸的基本类别(4)人体尺寸的分布特征16PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN(1)人体测HUMANFACTORSINDESIGN人体尺寸数据的获得，基于人体测量学(1)人体测量学17PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN人体尺寸数据的HUMANFACTORSINDESIGN人体测量学是主要运用测量的方法来研究人的体格特征的科学人体测量学的概念18PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN人体测量学是主HUMANFACTORSINDESIGN公元前一世纪罗马建筑师维特鲁威从建筑学的角度对人体尺寸进行了较完整的论述人体测量学的产生19PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN公元前一世纪人HUMANFACTORSINDESIGN维特鲁威发现，人体基本上以肚脐为中心，一个男人挺直身体、两手侧向平伸的长度恰好就是其高度，双足和双手的指尖正好在以肚脐为中心的圆周上20PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN维特鲁威发现，HUMANFACTORSINDESIGN按照维特鲁威的描述，文艺复兴时期的达芬奇创作了著名的人体比例图（维特鲁威人）21PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN按照维特鲁威的HUMANFACTORSINDESIGN比利时数学家奎特莱特于1870年发表了《人体测量学》一书，创建了人体测量学这一学科。此后，又有许多哲学家、数学家和艺术家对人体尺寸进行了研究，积累了大量的数据。但其中大多数都是从美学的角度研究人体比例关系，而不是为了设计。22PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN比利时数学家奎HUMANFACTORSINDESIGN直到20世纪40年代前后，工业化社会的发展，使得人们对人体尺寸测量有了新的认识，二战的爆发更推动了人体尺寸测量在军事上的应用。目前，国际上关于人体测量学的研究已经非常广泛和深入，取得了比较丰富和完善的人体尺寸数据。23PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN直到20世纪4HUMANFACTORSINDESIGN你们认为坐姿背部曲线的测量与什么设计有关？与座椅的靠背曲线设计有关24PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN你们认为坐姿背HUMANFACTORSINDESIGN你们认为指尖尺寸的测量与什么设计有关？25PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN你们认为指尖尺HUMANFACTORSINDESIGN指尖的测量可能与按键的尺寸设计、位置以及形态设计有关26PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN指尖的测量可能HUMANFACTORSINDESIGN你们认为手部尺寸的测量与什么设计有关？27PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN你们认为手部尺HUMANFACTORSINDESIGN28PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN28PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN隔热手套硅橡胶能抵御高达250℃的温度29PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN隔热手套硅橡胶HUMANFACTORSINDESIGN橡胶橡胶一词来源于印第安语，意为“流泪的树”。橡胶分为天然橡胶与合成橡胶。天然橡胶由三叶橡胶树割胶时流出的胶乳经凝固、干燥，提取胶质后加工制成。天然橡胶是一种廉价、用途广泛的弹性体。1、具有较强的弹性2、温度范围在-50℃-115℃之间3、耐油、耐氧化、耐紫外线30PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN橡胶橡胶一词来试管滴头HUMANFACTORSINDESIGN31PPT课件试管滴头HUMANFACTORSINDESIGN31PHUMANFACTORSINDESIGN天然橡胶极其柔软而富有弹性，并且具有温暖触感，易于传导奶嘴中奶水的温度，像妈妈的乳房一样温暖，并且牛奶味道不会改变。32PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN天然橡胶极其柔HUMANFACTORSINDESIGN合成橡胶由各种单体经聚合反应而得。硅橡胶(硅胶)属于合成橡胶。透明、易于上色、无味无毒、防霉性、抗腐蚀、化学性稳定性使用温度宽广，能在-60℃(或更低的温度)至+250℃(或更高的温度)下长期使用良好的密封性能耐压缩变形33PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN合成橡胶由各种HUMANFACTORSINDESIGN34PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN34PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN35PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN35PPT课件HUMANFACTORSINDESIGNPutiPuti无限泡沫纸抓住人类共有的行为模式而成功的小情感娱乐产品设计36PPT课件HUMANFACTORSINDESIGNPutiPutHUMANFACTORSINDESIGN很多人都有这样的童年回忆：挤压包装电器用品的塑料汽泡纸，“啪啪”的声音给人以莫名的快感。日本著名玩具厂商BANDAI，于2007年9月推出的“PutiPuti”

——再现挤破塑料气泡瞬间感觉玩具匙扣材质为硅橡胶。37PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN很多人都有这样HUMANFACTORSINDESIGN“无限挤毛豆”在“无限挤泡泡”后，BANDAI又推出了相近的产品“无限挤毛豆”、“无限撕包装卡纸”，其特色都是用新材料、新科技去模拟“无聊”的场景。38PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN“无限挤毛豆”HUMANFACTORSINDESIGN“限撕包装卡纸”39PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN“限撕包装卡纸HUMANFACTORSINDESIGN人体测量按照测量对象不同可分为两类：对个别人进行的测量如对宇航员做专门测量和设计对群体进行的测量如对某地区所有男性青年的人体测量40PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN人体测量按照测HUMANFACTORSINDESIGN由于现代工业产品或公共设施，多数不是为了满足个人需要，而是为适合所有公众，或某些特定人群的需要而设计的。因而，人机工程学范围内的人体测量主要是指对群体进行的测量，所涉及的通常是较大的群体。41PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN由于现代工业产HUMANFACTORSINDESIGN对群体进行测量，需要进行人口抽样个体之间总是存在一定程度上的差异。因为不可能对研究对象群体中的所有人逐一进行尺寸的测量，所以必须采取抽样的处理方法。人口抽样42PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN对群体进行测量HUMANFACTORSINDESIGN抽样就是从所研究的对象的总体中随机的抽取一小部分人进行人体测量，从而对总体的人体尺寸作出估计的一种统计调查方法。★运用随机性保证抽样的无偏性、一致性和有效性，从而获得对总体的一种优良评估。人口抽样大型抽样数据(人数达到2000－4000)越多，测量结果越精确。43PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN抽样就是从所研HUMANFACTORSINDESIGN(2)人体尺寸的基本类别人体尺寸可分为构造尺寸和功能尺寸44PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN(2)人体尺HUMANFACTORSINDESIGN是指静态的人体尺寸，它是人体处于固定的标准状态下测量的。如：手臂长度、腿长度、坐高等构造尺寸（国家标准GB10000-1988测量的就是静态的人体尺寸）45PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN是指静态的人体HUMANFACTORSINDESIGN构造尺寸的基本类别人体构造尺寸的测量项目有很多，按照国家标准，基本测量的项目就达47个，就其类别而言可分为：高度即在人体上下方向测量的垂直高长度宽度人体左、右方向上对称的两个测点之间的直线距离围经通过或经过人体某一部位上测量点的围长厚度人体前、后方向上，两测点之间的直线距离指两测点之间的直线距离直线长度

曲线长度

指沿人体表面过测点的曲线围长46PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN构造尺寸的基本HUMANFACTORSINDESIGN为了获得准确的构造人体尺寸参数，进行人体尺寸测量时，有六个方面的标准化要求：构造尺寸的测量要求(1)测量姿势的标准化(2)测量基准面的标准化(3)测量方向的标准化(4)支撑面的标准化(5)测点的标准化(6)读数的标准化47PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN为了获得准确的HUMANFACTORSINDESIGN(1)测量姿势的标准化立姿的标准测量姿势要求：被测者挺胸直立，头部以眼耳平面定位，眼睛平视前方，肩部放松，上肢自然下垂，手伸直。掌心朝向体侧，手指轻贴大腿外侧，腰部自然伸直，左右足后跟并拢、前端分开，约成45゜角，体重均匀分布于两足。为确保直立姿势正确，应使被测者足后跟、臀部和后背部与同一铅垂面相接触。48PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN(1)测量姿HUMANFACTORSINDESIGN坐姿的标准测量姿势要求：被测者挺胸端坐，头部以眼耳平面定位，眼睛平视前方，左右大腿接近平行，膝弯曲大致成直角，足平放在地面上，手轻放在大腿上。为确保坐姿正确，应使被测者臀部和后背部靠在同一铅垂面上。49PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN坐姿的标准测量HUMANFACTORSINDESIGN(2)测量基准面的标准化正中矢状面冠状面水平面(眼耳平面/法兰克福面)50PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN(2)测量基(1)在人体上、下方向上，将上方称为头侧端，将下方称为足侧端HUMANFACTORSINDESIGN(3)测量方向的标准化(2)在人体左、右方向上，将靠近正中矢状面的方向称为内侧，将远离正中矢状面的方向称为外侧足侧端头侧端51PPT课件(1)在人体上、下方向上，将上方称为头侧端，将下方称为足侧HUMANFACTORSINDESIGN(3)测量方向的标准化(3)在四肢上，将靠近四肢附着部位的称为近位，将远离四肢附着部位的称为远位。52PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN(3)测量方HUMANFACTORSINDESIGN(4)支撑面的标准化站姿时站立的地面或平台坐姿时的椅平面应是水平的、稳固的、不可压缩的。53PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN(4)支撑面HUMANFACTORSINDESIGN(5)测点的标准化人体测点以骨骼和软体部为基准54PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN(5)测点的HUMANFACTORSINDESIGN55PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN55PPT课件56PPT课件56PPT课件57PPT课件57PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN(6)读数的标准化线性测量项目的测量值读数精度为1mm重量测量项目的测量值读数精度为0.5kg58PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN(6)读数的HUMANFACTORSINDESIGN人体测高仪构造尺寸的测量工具59PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN人体测高仪构HUMANFACTORSINDESIGN直角规特别适宜测量距离较短的不规则部位的宽度或直径，如：耳、脸、手、足。主要用来测量两点间的直线距离。60PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN直角规特别适HUMANFACTORSINDESIGN弯脚规用于不能直接以直尺测量的两点间距离的测量，如肩宽、胸厚的测量。61PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN弯脚规用于不能HUMANFACTORSINDESIGN软尺如需要测量两点间的曲线长度则应采用软尺。62PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN软尺如需要测量HUMANFACTORSINDESIGN量角器用于测量角度63PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN量角器用于测量HUMANFACTORSINDESIGN人体尺寸测量工具的使用图例直角规的使用方法测高仪的使用方法弯角规的使用方法软尺的使用方法角度针的使用方法64PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN人体尺寸直角规HUMANFACTORSINDESIGN使用角度针的测量项目65PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN使用角度针的测HUMANFACTORSINDESIGN用专用仪器在人体上的特定起点、止点或经过点沿特定测量方向进行测量。构造尺寸的测量方法66PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN用专用仪器在构HUMANFACTORSINDESIGN例①：测量肩高⑴说明：从地面到肩峰点的垂直距离；⑵测量方法：被测者足跟并拢，身体完全挺直站立，肩部放松，上臂自然下垂；⑶测量仪器：人体测高仪肩峰点：肩胛骨外缘的最外侧点。确定方法：被测者举起上肢，可见肩峰部分呈现一个皮肤小凹，用食指按压此小凹，即可确定此测点。67PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN例①：肩峰点：HUMANFACTORSINDESIGN例②：测量手宽⑴说明：掌面桡尺两则间的投影距离；⑵测量方法：被测者前臂水平，手伸直，五指并拢，掌心朝上；⑶测量仪器：人体测量直角规68PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN例②：68PPHUMANFACTORSINDESIGN小实验两个同学互相测量一下并将测量结果记录下来身高高度头部高度头部宽度头部围度上臂长度前臂长度手部长度胸部厚度69PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN小实验两个同学HUMANFACTORSINDESIGN身高高度头部高度上臂长度前臂长度手部长度头部宽度头围胸部厚度70PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN身高高度头部高HUMANFACTORSINDESIGN你认为人体构造尺寸适用于哪些产品设计？？

71PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN你认为？71HUMANFACTORSINDESIGN构造尺寸适合于直接与人体结构相关的产品设计，如家具、服装和手动工具等，主要为人体各种装置、设备、用具提供数据。构造尺寸的作用72PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN构造尺寸适合于HUMANFACTORSINDESIGN73PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN73PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN构造尺寸通过适当的修正后可获得人体动态下的尺寸（功能尺寸）。74PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN构造尺寸通过适HUMANFACTORSINDESIGN功能尺寸是指动态的人体尺寸是被测对象在进行一定动作的条件下测量的属于人体在动态下占用的空间范围或动作范围的测量。立姿的活动空间75PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN功能尺寸是指动HUMANFACTORSINDESIGN功能尺寸76PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN功能尺寸76PHUMANFACTORSINDESIGN人体占用的空间范围测量(小原二郎)77PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN人体占用的空间动态人体尺寸HUMANFACTORSINDESIGN78PPT课件动态人体尺寸HUMANFACTORSINDESIGN7HUMANFACTORSINDESIGN功能尺寸是由关节的活动、转动所产生的角度与肢体的长度协调产生的范围尺寸功能尺寸的产生79PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN功能尺寸是由功HUMANFACTORSINDESIGN功能尺寸的作用用以解决带有空间范围、位置的问题。如室内空间（浴室设计、流动卫生间设计等）与作业空间设计80PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN功能尺寸的作用HUMANFACTORSINDESIGN81PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN81PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN大范围的功能尺寸测量和统计是非常困难的，因此，不排除利用构造尺寸（静态）来计算人体功能尺寸（动态）。82PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN大范围的功能尺HUMANFACTORSINDESIGN(3)人体尺寸的测量方法人体尺寸测量二维人体尺寸测量三维人体尺寸测量83PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN(3)人体尺HUMANFACTORSINDESIGN二维人体尺寸测量主要指采用直接接触式测量工具，通过所定义的人体测点测量人体尺寸，又称直接测量法。二位人体测量获得的数据量较小适合用于直接的人机工程分析84PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN二维人体尺寸测二维人体尺寸测量主要是距离的测量如：长度、直径、周长和人体关节的转角HUMANFACTORSINDESIGN85PPT课件二维人体尺寸测量HUMANFACTORSINDESIGHUMANFACTORSINDESIGN三维人体尺寸测量采用非直接法测量人体尺寸如激光扫描和立体摄影三维人体尺寸对人体形态描述更真实更全面适合较复杂的人机工程分析86PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN三维人体尺寸测HUMANFACTORSINDESIGN三维人体尺寸测量

VITUS-3D人体扫描仪87PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN三维人体尺寸测HUMANFACTORSINDESIGNCyberware全身3D人体扫描仪88PPT课件HUMANFACTORSINDESIGNCyberwaHUMANFACTORSINDESIGN(4)人体尺寸的分布特征身高分布曲线图中，每一个身高值对应一个被测人数，即该身高的频次。从图中可以看出，靠近中间值的身高值分布次数多，靠近两端的身高值分布次数少。89PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN(4)人体尺HUMANFACTORSINDESIGN㈢常用人体尺寸数据90PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN㈢常用人体HUMANFACTORSINDESIGNGB10000-1988《中国成年人人体尺寸》91PPT课件HUMANFACTORSINDESIGNGB10000HUMANFACTORSINDESIGNGB10000-1988《中国成年人人体尺寸》是1989年7月开始实施的我国成年人人体尺寸国家标准该标准根据人机工程学要求提供了我国成年人人体尺寸的基础数据适用于工业产品设计、建筑设计、军事工业以及工业的技术改造、设备更新及劳动安全保护。92PPT课件HUMANFACTORSINDESIGNGB10000HUMANFACTORSINDESIGN我国人体尺寸的国家标准（GB10000-1988）推荐性标准技术标准93PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN我国人体尺寸的HUMANFACTORSINDESIGN标准中共列出7组、47项构造尺寸基础数据：人体主要尺寸6项立姿人体尺寸6项坐姿人体尺寸11项人体水平尺寸10项人体头部尺寸7项人体手部尺寸5项人体足部尺寸2项94PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN标准中共列出7HUMANFACTORSINDESIGN数据按男女性别分开，且分为4个年龄段：用7幅图分别表示项目的部位，并用表列出其相应的百分位数。男18-60岁，18-25岁，26-35岁，36-60岁女18-55岁，18-25岁，26-35岁，36-55岁95PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN数据按男女性别HUMANFACTORSINDESIGNGB10000-1988《中国成年人人体尺寸》图、表例96PPT课件HUMANFACTORSINDESIGNGB10000HUMANFACTORSINDESIGNGB10000-1988中的数值是在被测人体呈裸体的情况下所得的测量值97PPT课件HUMANFACTORSINDESIGNGB10000HUMANFACTORSINDESIGNGB10000-1988《中国成年人人体尺寸》数据的读取百分位数必须理解的概念：98PPT课件HUMANFACTORSINDESIGNGB10000HUMANFACTORSINDESIGN人体尺寸的数据常以百分位数（PK）作为一种位置指标或界值。P1P5P10P50P90P95P9999PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN人体尺寸的数据HUMANFACTORSINDESIGN在设计中常用的是P5、P50、P95共3种百分位数100PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN在设计中常用的GB10000-1988的测量数值以及定义图HUMANFACTORSINDESIGN101PPT课件GB10000-1988HUMANFACTORSINDHUMANFACTORSINDESIGN人体主要尺寸（单位：mm）定义图测量数据102PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN人体主要尺寸HUMANFACTORSINDESIGN人体立姿尺寸（单位：mm）103PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN人体立姿尺寸（HUMANFACTORSINDESIGN人体坐姿尺寸（单位：mm）

104PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN人体坐姿尺寸（HUMANFACTORSINDESIGN人体水平尺寸（单位：mm）

105PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN人体水平尺寸（HUMANFACTORSINDESIGN人体头部尺寸（单位：mm）

106PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN人体头部尺寸（HUMANFACTORSINDESIGN人体手部尺寸（单位：mm）

107PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN人体手部尺寸（HUMANFACTORSINDESIGN人体足部尺寸mm108PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN人体足部尺寸HUMANFACTORSINDESIGN我国将开展第二次大规模成年人人体尺寸测量今次的抽样测量项目，除了和1986年相同的几十个基本人体尺寸项目，包括身高、体重、腰围、头围、臂长、腿长、肩宽等外，还将增加约80个新的测量项目。？为什么要开展人体尺寸的再测量109PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN我国将开展第二HUMANFACTORSINDESIGN一组测量数据欧洲每隔10年身高

↑1-1.4cm美国男性青年1973－1986年间

身高

↑2.3cm日本男性青年1934－1965年间

身高

↑5.2cm体重↑4kg胸围↑3.1cm中国男性青年1956－1979年间

身高

↑4.38cm中国女性青年1956－1979年间

身高

↑2.67cm（但是这种变化相对比较缓慢，因而对设计者不会有太大的限制，只要适当加以修正即可）110PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN一组测量数据欧HUMANFACTORSINDESIGN此外，还有GB/T2428-1998《成年人面部尺寸》、GB/T16252-1996《成年人手部号型》、GB/T13547-1992《工作空间人体尺寸》等国家标准提供了相关人体局部构造尺寸和特定功能尺寸的数据，可供设计时参考111PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN此外，还有11HUMANFACTORSINDESIGN★补充一些人体尺寸数据112PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN★补充一些人HUMANFACTORSINDESIGN113PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN113PPT课HUMANFACTORSINDESIGN114PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN114PPT课HUMANFACTORSINDESIGN115PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN115PPT课HUMANFACTORSINDESIGN116PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN116PPT课HUMANFACTORSINDESIGN117PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN117PPT课HUMANFACTORSINDESIGN118PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN118PPT课2.5－3岁HUMANFACTORSINDESIGN119PPT课件2.5－3岁HUMANFACTORSINDESIGN1HUMANFACTORSINDESIGN4岁120PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN4岁120PPHUMANFACTORSINDESIGN121PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN121PPT课HUMANFACTORSINDESIGN5岁122PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN5岁122PPHUMANFACTORSINDESIGN6岁123PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN6岁123PPHUMANFACTORSINDESIGN124PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN124PPT课HUMANFACTORSINDESIGN7岁125PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN7岁125PPHUMANFACTORSINDESIGN8岁126PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN8岁126PPHUMANFACTORSINDESIGN127PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN127PPT课HUMANFACTORSINDESIGN9岁128PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN9岁128PPHUMANFACTORSINDESIGN10岁129PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN10岁129PHUMANFACTORSINDESIGN130PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN130PPT课HUMANFACTORSINDESIGN11岁131PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN11岁131PHUMANFACTORSINDESIGN12岁132PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN12岁132PHUMANFACTORSINDESIGN133PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN133PPT课HUMANFACTORSINDESIGN13岁134PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN13岁134PHUMANFACTORSINDESIGN14岁135PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN14岁135PHUMANFACTORSINDESIGN15岁136PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN15岁136P16岁137PPT课件16岁137PPT课件17岁138PPT课件17岁138PPT课件18-18.5岁139PPT课件18-18.5岁139PPT课件140PPT课件140PPT课件141PPT课件141PPT课件142PPT课件142PPT课件143PPT课件143PPT课件男性和女性的头部尺寸144PPT课件男性和女性的头部尺寸144PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN㈠个体内部的差异㈡群体间的差异145PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN㈠个体内部的HUMANFACTORSINDESIGN㈠个体内部的差异146PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN㈠个体内部的HUMANFACTORSINDESIGN147PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN147PPT课HUMANFACTORSINDESIGN个体内部的差异是随年龄变化的人体自身变化引起的。因为个体在发展过程中，身高、体重和体型均会发生明显的变化。148PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN个体内部的差异HUMANFACTORSINDESIGN如图所示，为年龄对身体比例的影响，其特征是头与身体其他部分的比例关系变化显著。149PPT课件HUMANFACTORSINDESIGN如图所示，为年