家长学校教师培训记录

家长学校教师培训记录记录：通衢小学家长学校教师培训时间：2008.5.18主讲人：崔校长培训内容：中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务。未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务是：1.从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。2.从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。3.从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。4.从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。扎实推进中小学思想道德教育学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入中小学教育的全过程。充分发挥共青团和少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用重视和发展家庭教育家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。广泛深入开展未成年人道德实践活动加强以爱国主义教育基地为重点的未成年人活动场所建设、使用和管理积极营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围净化未成年人的成长环境切实加强对未成年人思想道德建设工作的领导要建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，相互促进。时间：2008.10.15主讲人：陈校长地点：会议室参加人：班主任/家长培训内容：作为家长应该了解的几条新教育观点1.孩子的期望值不要太高。许多孩子幻想成为伟人名人，许多家长望子成龙、盼女成凤，但这些幻想常常成为孩子沉重的负担，使其失去童年的快乐。2.应该鼓励的不是分数，而应该是孩子勤奋好学的精神和基本素质的提高。3.跟孩子讲话应多用短语，并力求用语准确恰当。4.奖罚不宜太多。罚得多会使孩子心灰意懒，奖得勤孩子会觉得平淡无味。5.多与孩子交流，了解孩子，理解孩子，平等地对待孩子，不要强迫孩子去圆自己的梦。6.世界上没有完美的人，不要期望孩子成为十全十美的人，少一些苛刻，多一些宽容。作为新时期的班主任，我们应该站在家庭教育科学性和规律性的高度，结合平时开展的家庭教育指导活动，选择典型家庭进行个案指导研究，帮助家长更好地解决家庭教育问题。同时，鼓励和引导家长上网学习，培养自我解决问题的能力。利用社会资源，实现家庭教育多元化。积极参加家庭教育专业化培训，不断提高自身素质和教育水平。每月向家长出一道现代家庭教育思考题，促进家长与孩子的交流和思考。孩子的7种心理需要包括语言教育、知识教育、创意教育、品格教育、生涯教育、思想教育和气质教育。其中，家长应重视孩子的语言教育和知识教育，帮助孩子认识生活环境，培养想象世界和做事能力，认识人生，培养智慧和幽默感，全面促进孩子的成长。良好的家庭教育环境是孩子健康成长的前提和保证。家庭是孩子成长的主干，家长应该重视家庭教育环境的建设，为孩子提供良好的成长环境和教育资源。同时，学校和社会也是孩子成长的重要环境，家长应该积极与学校和社会合作，共同促进孩子的成长。三、鼓励孩子表现自己。在家庭和学校中，鼓励孩子表现自己的才能和特长，让他们感受到被认可和重视。四、给孩子自主选择的机会。让孩子参与家庭和学校的决策，让他们有自主选择的机会，培养他们的决策能力和自信心。五、肯定孩子的成就。无论是小成就还是大成就，都要及时肯定孩子的努力和成就，让他们感受到自己的价值和成就感。六、鼓励孩子面对挑战。教育孩子要勇敢面对挑战和困难，让他们学会克服困难和挑战自己，培养他们的勇气和自信心。七、关注孩子的情感需求。关注孩子的情感需求，给予他们温暖和关爱，让他们感受到家庭和社会的支持和关心。八、培养孩子的独立性。教育孩子独立思考、自主学习和生活自理能力，让他们成为独立自信的人。九、给孩子适当的责任。让孩子承担一些家庭和学校的责任，培养他们的责任感和自信心。十、给孩子足够的自由。给孩子足够的自由，让他们有机会探索和尝试，培养他们的创造力和自信心。三、建议在各种场合都坐最前面的位置，无论是开会、听课还是看演出，都应该坚持这一点。四、有意识地与孩子争论问题，让孩子在争论中取胜，然后及时表扬和鼓励。不能让孩子一直输，更不能在日常生活的争论中老压小，让孩子难堪。五、练习在公共场合发言，培养辩论能力。六、经常正视别人，用有力的目光注视对方，并保持微笑。七、保持良好的走路姿势，昂首挺胸，双眼看向远方。有意识地加快走路速度。八、尽量发现孩子的优点，及时给予鼓励。时间：2010年3月22日主讲人：陈校长地点：会议室参加人：班主任/家长培训内容：教育是培养习惯一、道德习惯1.养成教育的意义：养成教育是管孩子一辈子的教育。2.养成教育的途径：家庭教育和学校教育应该一致。3.养成教育的关键期：在幼儿园和小学阶段。4.养成教育的内容：近一点、小一点、实一点。5.养成教育的方法：训练法、言教法、身教法。二、学习习惯1.学习习惯的主要内容。2.学习习惯的具体培养方法：（1）解决拖延的方法；（2）解决马虎的方法；（3）六先六后的方法：先计划后学习；先预习后听讲；先复习后做作业；先调整心态后参加考试；先独立思考后请教别人；先打好基础后灵活思维；（4）抓住“六基”：基本概念要牢记；基本公式要熟练；基本规律要理解；基本体系要形成网络；基本例题要吃透；基本疑点要攻克。养成教育有利于孩子成才。关键期在小学一、二年级。养成教育要一致，以训练为主。训练必须持之以恒，严格要求。在训练中要调动孩子的积极性。时间：2010年9月25日主讲人：陈主任地点：会议室参加人：班主任/家长培训内容：建立学习型家庭“学习型家庭”包括两个要素——学习的家庭和家庭的学习。学习的家庭是指有助于学习的环境，家庭的学习是指家庭成员的学习活动。无论是学习的家庭还是家庭的学习，父母转变观念带头学习，既提升了自己，也为孩子树立了榜样，是建立学