新课标高考物理考纲解读与分析共张课件

第一讲、考纲分析与解读第一讲、考纲分析与解读12018年和2019年的考试大纲中考点、考点级别、考点内容几乎完全相同，均无大的变化。现在正处于新旧高考交替的历史转折时期，考点内容的几乎不变是为了保障新旧高考的平稳过渡，这就预示着高考命题也会保持稳定的原则，即继续坚持“一体四层四翼”的原则不变。坚持“立德树人、服务选拔、导向教学”于一体的核心立场，以“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层为考查目标，以“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面为考查要求。所以2019年高考物理试题在考查方向上和难度上会与2018年基本持平。一、2019年考试大纲和考试说明的解读1.考点内容不变2018年和2019年的考试大纲中考点、考点级别、考点内容几2变化一加上“思想道德素质”，与“加强思想道德建设”是保持一致的；变化二加上了“大力引导学生从“解题”向“解决问题”转变”；变化三加上了“有利于培养学生综合能力和创新思维”；变化四加上了“促进学生德智体美劳全面发展”。2.考核目标和考核方针微调变化一加上“思想道德素质”，与“加强思想道德建设”是保持一32018年发布了普通高中物理课程标准（2017年版），新课标中提出了物理观念、科学思维、实验探究和科学态度与责任四个物理核心素养目标，物理核心素养就是以培养“全面发展的人”为核心，变化四与这一核心是相通的；物理核心素养的科学思维要素就是“从物理学视角对客观事物的本质属性、内在规律及相互作用的认识方式，是基于经验事实建构理想模型的抽象概括过程；是分析综合、推理论证等科学思维方法的内化，是基于事实证据和科学推理对不同观点和结论提出质疑、批判，进而提出创造性见解的能力和品质”,变化二和变化三也就是物理核心素养中科学思维要素的具体表现。由此可见考纲这一变化是源于新课程标准的变化，这一变化有利于发挥高考对高中物理教学的正确引导作用。所以2019年高考命题会更加注重对学生物理核心素养的考查，那些联系学习生活和生产劳动实践、考查学生解决问题能力的题目数量可能会有所增加，实验中可能会增加一些设计性实验，考查学生创新思维能力。2018年发布了普通高中物理课程标准（2017年版），新课标4题型示例是高考命题的指挥棒，指引着高考题的方向，也就像高考题的影子，考试大纲的说明中题型示例部分例12由原来的2013年新课标全国卷Ⅱ第20题换成了2018年全国卷I的第20题。换后的题用引力波这一最新的科研成果设计问题情境，主要考查考生的理解能力和推理能力，以引导考生关注宇宙、关注科学，提高学习科学的兴趣，培养科学精神。由此可见万有引力与航天在2019年高考命题中仍是高考热点。3.考题型示例变题型示例是高考命题的指挥棒，指引着高考题的方向，也就像高考题5一核四层四面的高考评价体系：一核：高考的核心功能，“立德树人、服务选才、引导教学”四层：必备知识、关键能力、学科素养、核心价值四翼：基础性、综合性、应用性、创新性二、政策解读一核四层四面的高考评价体系：二、政策解读6教育部考试中心对2018年高考物理试题评析：1遵循考试大纲，聚焦主干内容2凸显学科特点，强化关键能力3突出基础性，引导学生夯实基础4增强应用性，激发学生学习兴趣5增强开放性和探究性，考查学生的创新意识一、政策解读教育部考试中心对2018年高考物理试题评析：一、政策解读7（1）重视物理观念的培养，强化学生理解能力和分析能力；（2）发展科学思维，培养学生推理能力和分析综合能力（3）重视应用数学解决物理问题的能力的培养（1）重视物理观念的培养，强化学生理解能力和分析能力；（2）8三、备考策略-细心研读考试大纲，关注物理学科核心素养。研读考试大纲的能力要求！三、备考策略-细心研读考试大纲，关注物理学科核心素养。研读考9遵循考试大纲，聚焦主干内容研读《考试大纲》和《考试说明》，把准复习方向《考试说明》中对知识内容要求掌握的程度用罗马数字Ⅰ、Ⅱ标出，并明确给出了其含义：Ⅰ.对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用。与课程标准中的“了解”和“认识”相当。Ⅱ.对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。与课程标准中的“理解”和“应用”相当。遵循考试大纲，聚焦主干内容《考试说明》中对知识内容要求掌握的10必修1必修23-13-23-53-33-4Ⅱ级59113113Ⅰ级54166111415实验12个131.《考试大纲》和《考试说明》要求统计建议：对于Ⅰ级要求的内容进行以定性了解和简单计算为主的复习，一般不做专题复习。对于Ⅱ级要求的内容，复习时必须做到定性和定量相结合，并且要尽可能全面系统地设置专题进行复习。必修1必修23-13-23-53-33-4Ⅱ级591131111主题内容要求说明质点的直线运动参考系、质点I位移、速度和加速度II匀变速直线运动及其公式、图像II相互作用与牛顿运动定律滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力I形变、弹性、胡克定律I矢量和标量I力的合成和分解II共点力的平衡II牛顿运动定律及其应用II超重和失重I抛体运动与圆周运动运动的合成与分解II斜抛运动只作定性要求抛体运动II匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度I匀速圆周运动的向心力II离心现象I机械能功和功率II动能和动能定理II重力做功和重力势能II功能关系、机械能守恒定律及其应用II碰撞与动量守恒动量、动量定理、动量守恒定律及其应用II只限于一维弹性碰撞和非弹性碰撞I万有引力定律万有引力定律及其应用II环绕速度II第二宇宙速度和第三宇宙速度I经典时空观和相对论时空观I2.考纲分析与解读━力学考点与频考点统计主题内容要求说明质点的直线运动参考系、质点I位移、速度和加速12模块主题内容要求必修模块物理1质点的直线运动1参考系，质点Ⅰ2位移、速度和加速度Ⅱ3匀变速直线运动及其公式、图像Ⅱ相互作用与牛顿运动定律4滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力Ⅰ5形变、弹性、胡克定律Ⅰ6矢量和标量Ⅰ7力的合成和分解Ⅱ8共点力的平衡Ⅱ9牛顿运动定律、牛顿定律的应用Ⅱ10超重和失重Ⅰ(1)必修模块统计━

Ⅱ级5个模块主题内容要求必修模块物理1质点的直线运动1参考系，质点Ⅰ13必修模块物理2抛体运动与圆周运动11运动的合成和分解Ⅱ12抛体运动Ⅱ13匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度Ⅰ14匀速圆周运动的向心力Ⅱ15离心现象Ⅰ机械能16功和功率Ⅱ17动能和动能定理Ⅱ18重力做功与重力势能Ⅱ19功能关系、机械能守恒定律及其应用Ⅱ万有引力定律20万有引力定律及共应用Ⅱ21环绕速度Ⅱ22第二宇宙速度和第三宇宙速度Ⅰ23经典时空观和相对论时空观Ⅰ(1)必修模块统计━

Ⅱ级9个必修模块物理2抛体运动与圆周运动11运动的合成和分解Ⅱ12抛14电场24物质的电结构、电荷守恒Ⅰ25静电现象的解释Ⅰ26点电荷Ⅰ27库仑定律Ⅱ28静电场Ⅰ29电场强度、点电荷的场强Ⅱ30电场线Ⅰ31电势能、电势Ⅰ32电势差Ⅱ33匀强电场中电势差与电场强度的关系Ⅱ34带电粒子在匀强电场中的运动Ⅱ35示波管Ⅰ36常见的电容器、电容器的电压、电荷量和电容的关系Ⅰ(2)静电场━

Ⅱ级5个电场24物质的电结构、电荷守恒Ⅰ25静电现象的解释Ⅰ26点电15电路37欧姆定律Ⅱ38电阻定律Ⅰ39电阻的串、并联Ⅰ40电源的电动势和内阻Ⅰ变Ⅱ41闭合电路的欧姆定律Ⅱ42电功率、焦耳定律Ⅰ磁场43磁场、磁感应强度、磁感线Ⅰ44通电直导线和通电线圈周围磁场的方向Ⅰ45安培力、安培力的方向Ⅰ46匀强磁场中的安培力Ⅱ47洛伦兹力、洛伦兹力的方向Ⅰ48洛伦兹力的公式Ⅱ49带电粒子在匀强磁场中的运动Ⅱ50质谱仪和回旋加速器Ⅰ电路和磁场━

Ⅱ级6个电路37欧姆定律Ⅱ38电阻定律Ⅰ39电阻的串、并联Ⅰ40电源16选修模块3-2电磁感应51电磁感应现象Ⅰ52磁通量Ⅰ53法拉第电磁感应定律Ⅱ54楞次定律Ⅱ55自感、涡流Ⅰ交变电流56交变电流、交变电流的图像Ⅰ57正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值Ⅰ58理想变压器Ⅱ59远距离输电Ⅰ(3)电磁感应和交流电━

Ⅱ级3个选修模块3-2电磁感应51电磁感应现象Ⅰ52磁通量Ⅰ53法拉17模块3-5碰撞与动量守恒111动量、动量守恒定律及其应用Ⅱ112弹性碰撞和非弹性碰撞Ⅰ原子结构113氢原子光谱Ⅰ114氢原子的能级结构、能级公式Ⅰ原子核115原子核的组成、放射性、原子核衰变、半衰期Ⅰ116放射性同位素Ⅰ117核力、核反应方程Ⅰ118结合能、质量亏损Ⅰ119裂变反应和聚变反应、裂变反应堆Ⅰ120射线的危害和防护Ⅰ波粒二象性121光电效应Ⅰ122爱因斯坦光电效应方程Ⅰ(4)选修3-5━

Ⅱ级1个模块3-5碰撞与动量守恒111动量、动量守恒定律及其应用Ⅱ118单位制和实验单位制60要知道中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位。包括小时、分、升、电子伏特（eV）Ⅰ知道国际单位制中规定的单位符号实验61实验一：研究匀变速直线运动

1．要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等。

2．要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差；知道用多次测量求平均值的方法减少偶然误差；能在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差。

3．要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果。间接测量的有效数字运算不作要求。

62实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系63实验三：验证力的平等四边形定则64实验四：验证牛顿运动定律65实验五：探究动能定理66实验六：验证机械能守恒定律67实验七：验证动量守恒定律68实验八：测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器）69实验九：描绘小电珠的伏安特性曲线70实验十：测定电源的电动势和内阻71实验十一：练习使用多用电表72实验十二：传感器的简单使用单位制和实验单位制60要知道中学物理中涉及到的国际单位制的基19选修3-3（热学）

15个考点（14个一级考点，1个二级考点）1个实验(6)热学考点分布统计选修3-3（热学）(6)热学考点分布统计20选修模块3-3分子动理论与统计观点72分子动理论的基本观点和实验依据Ⅰ73阿伏加德罗常数Ⅰ74气体分子运动速率的统计分布Ⅰ75温度所分子平均动能的标志、内能Ⅰ固体、液体与气体76固体的微观结构、晶体和非晶体Ⅰ77液晶的微观结构Ⅰ78液体的表面张力现象Ⅰ79气体实验定律Ⅱ80理想气体Ⅰ81饱和蒸气、未饱和蒸气和饱和蒸气压Ⅰ82相对湿度Ⅰ热力学定律与能量守恒83热力学第一定律Ⅰ84能量守恒定律Ⅰ85热力学第二定律Ⅰ单位制86要知道中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位：包括摄氏度（℃）、标准大气压Ⅰ实验87用油膜法估测分子的大小

选修模块3-3分子动理论与统计观点72分子动理论的基本观点和21选修3-418个考点（15个一级考点，3个二级考点）3个实验(7)机械振动和机械波考点统计选修3-4(7)机械振动和机械波考点统计22选修模块3-4机械振动

与

机械波

88简谐运动Ⅰ89简谐运动的公式和图像Ⅱ90单摆、周期公式Ⅰ91受迫振动和共振Ⅰ92机械波Ⅰ93横波和纵波Ⅰ94横波的图像Ⅱ95波速、波长和频率（周期）的关系Ⅱ变Ⅰ96波的干涉和衍射现象Ⅰ97多普勒效应Ⅰ电磁振荡

与

电磁波

98变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场、电磁波及其传播。Ⅰ99电磁波的产生、发射和接收Ⅰ100电磁波谱Ⅰ光101光的折射定律Ⅱ102折射率Ⅰ103全反射、光导纤维Ⅰ104光的干涉、衍射和偏振现象Ⅰ相对论105狭义相对论的基本假设Ⅰ106质速关系、质能关系Ⅰ107相对论质能关系式Ⅰ实验108实验一：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度

109实验二：测定玻璃的折射率110实验三：用双缝干涉测光的波长选修模块3-4机械振动

与

机械波

88简谐运动Ⅰ89简谐运231.匀变速直线运动及其公式、图像2.牛顿运动定律及其应用3.功能关系、机械能守恒定律及其应用1.从统计角度确立必修一频考点1.匀变速直线运动及其公式、图像2.牛顿运动定律及其应用3.241.抛体运动一般结合边界条件进行考查，或者考查类平抛运动，亦可结合多过程考查力学综合问题。2.匀速圆周运动也是常考内容，尤其是和竖直面内的圆周运动情景结合，考察圆运动变化、向心力和机械能与其他能量转化关系，对学生要求的能力较高；3.万有引力定律从2013年之后没有在计算题中出现4.动量部分内容在2007-2011年，五年四考，甚至出压轴大题。但是，从2012年至2016年，由于考试大纲的调整，没有再在力学计算中出现，直到2017年，动量加入必考内容之后，当年就出现在选择题，在2018年以24题的形式再次出现计算。1.抛体运动一般结合边界条件进行考查，或者考查类平抛运动，亦252.从统计角度确立热学频考点2.从统计角度确立热学频考点261、以能量关系为主要方向2、以气态方程为辅助方向2.从统计角度确立热学频考点1、以能量关系为主要方向2.从统计角度确立热学频考点27主题填空题选择题合计机械振动与机械波41115电磁振荡与电磁波

11光224相对论

实验

合计61420内容题目数备注简谐运动

132013年2卷单纯考简谐运动，但绝大部分都是波动和振动一起考察简谐运动的公式和图像机械波、横波和纵波横波的图像波速、波长和频率的关系单摆、周期公式0

受迫振动和共振12009年新课标波的干涉和衍射现象12017年1卷，多普勒效应0

3.考点分布统计-频考点主题填空题选择题合计机械振动与机械波41115电磁振荡与电磁283.考点分布统计-频考点3.考点分布统计-频考点291、增加以图形为背景的热学选择题训练2、加强连通器、活塞为媒介的力学分析3、强化不同条件下波形动态图像的形成4、注重图形几何关系中特殊条件的提取四、选修考试展望1、增加以图形为背景的热学选择题训练2、加强连通器、活塞为媒30高考展望：（3-3）1、增加以图形为背景的热学选择题训练高考展望：（3-3）1、增加以图形为背景的热学选择题训练312、加强连通器、活塞为媒介的力学分析2、加强连通器、活塞为媒介的力学分析32连通器（液体）活塞类（固体）连通器（液体）活塞类（固体）33原题：（2015年新课标I）甲乙两列简谐横波在同一介质中分别沿轴正向和负向传播，波速均为，两列波在时的波形曲线如图所示。求（i）时，介质中偏离平衡位置位移为16的所有质点的坐标（ii）从开始，介质中最早出现偏离平衡位置位移为的质点的时间。甲乙两列简谐横波在同一介质中分别沿x轴正向和负向传播，波速均为40cm/s，两列波在t=0时的部分波形如图所示。关于这两列波，下列说法正确的A．甲波的波长λ甲=40cmB．乙波的周期T乙=1.2sC．t=0时刻，介质中偏离平衡位置位移为24cm的相邻质点的距离为480cmD．两列波可以形成稳定的干涉E．从t=0时刻计时，在图示的区域内，经过0.45s才再次出现有质点偏离平衡位置的距离为24cm3、强化不同条件下波形动态图像的形成原题：（2015年新课标I）甲乙两列简谐横波在同一介质中分别34新课标高考物理考纲解读与分析共张课件35ABAB362018年中国航天事业取得了辉煌的成果，我国发射卫星36次，美国28