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文档简介
..PAGE2.v.说明文阅读知识储藏与答题技巧一、分类
1、从说明对象的角度:事物性说明文、事理性说明文。
2、从说明文语言特征:平实的说明文、生动的说明文。
二、说明的顺序
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
逻辑顺序的具体分析:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。
典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何作用?
答题格式:本文使用了××××的说明顺序对××××加以说明,使说明更有条理性。〔第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理〞、“科学事理〞等模糊性的语言表述。〕
三、说明的方法〔说明方法大都是三个字;论证方法是四个字;修辞手法是两个字。〕
1、常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比拟不常用的有:摹状貌、作诠释、列图表、引用说明。
2、常见说明方法的作用:
①下定义:是用一种根本固定的判断格式,简明地对说明对象的本质属性加以概括的说明方法。下定义的说明方法能够起到准确简明地说明事物的本质特征的作用。②分类别:是根据形状、性质、功能、成因等方面,把事物或事理按一定的标准分成假设干类别,然后逐一加以说明的方法。分类别的说明方法可以全方位、多角度地说明事物或事.理,能够使说明更有条理、更加清楚。③举例子:为了说明事物的情况或事理,有时只从道理上讲解,人们不易理解,这就需要列举一些既通俗易懂又有代表性的例子来进展说明。举例说明时常有“如〞、“例如〞等标志语。举例说明可以通过有代表性的例子,清楚、真实、有力地说明事物或事理。④列数字:数字是从数量上说明事物特征或事理的最准确、最科学、最有说服力的依据。数字有约数和确数,不管哪一类数字,都能起到更准确、更具体地说明事物或事理的作用。值得注意的是表示年、月、日的不是列数字。⑤作比拟:选择有外在或内在联系的事物进展比拟。作比拟包括类比和比照,同类事物的类比是为了说明一样点;不同类事物的比照,是为了突出不同之处。运用作比拟的说明方法可以化深奥为浅显,变复杂为简明,可以更清晰、更鲜明地说明事物,增强说明效果。⑥打比方:是借助大家熟知的事物,取其相似之处运用比喻的修辞手法进展说明。其作用是增强说明的形象性、生动性,使抽象的事物变得更具体。⑦画图表:是指用示意图、表格、插图等来说明事物。画图表对文字说明起到节助作用,增强了说明的直观性,使事物的特点一目了然。⑧作诠释:对事物进展解释的说明方法。下定义要求完整,句子前后可颠倒;作诠释不要求完整,句子前后颠倒,意思有时就说不通。例如“铀,是银白色的金属〞就采用了作诠释,假设颠倒,“银白色的金属是铀〞就不准确了,因为“银〞也是银白色的金属。⑨摹状貌:摹写事物的形状、体貌,使说明的事物更生动、形象、逼真,使人有鲜明深刻的印象。?中国石拱桥?写卢沟桥石柱上的狮子,“有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千字态万状,惟妙惟肖〞,很好地展现了卢沟桥形式的优美。【注意】下定义和作诠释是两种常见的、极易混淆的说明方法。从形式上看,下定义在说明事物本质特征时,常用判断句式表述概念,而作诠释可用多种句式来表述。此外,下定义还可用公式来表示:被定义概念=种差+属概念。“属概念〞就是被定义概念所属的大类,也就是归类;“种差〞就是在大类之中,被定义概念与同类相邻概念间的主要差异。如:“水是没有颜色,没有气味,没有味道的透明液体。〞“透明液体〞就是“属概念〞,其余的说明局部是“种差〞,也就是“水〞与其他透明液体的差异。
从特点上看,下定义要准确简明,概括性较强;作诠释那么具体而通俗,有时带有一定的描述性。因此,从科学性的角度看,作诠释的语言比不上下定义。
从内容上看,下定义着眼于事物的本质属性,作诠释注重于外观的表象、性质和特点。
从严密程度来看,下定义要提醒事物的本质特征,说明的内涵和外延与事物相等,说明的对象与说明的内容可交换位置,意义不变;而作诠释对说明的对象讲解往往侧重于事物某一方面的特征,或者讲解它的构造、成因、功用等非本质的因素,因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。二者的区别可用图示表示。下定义:甲是乙=乙是甲√,作诠释:甲是乙=乙是甲×。下面举例比拟说明。
A、食物是一种能构成躯体和供给能量的物质。(下定义)
B、激光是一种颜色单纯的光。(作诠释)
C、在太阳和月亮的周围,有时出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的,这种光圈叫做晕。(作诠释)
A、B两句都是判断句,A句使用了下定义的方法来说明食物的概念,它还可变为:“一种能够构成躯体和供给能量的物质就是食物。B句用作诠释的方法从颜色上讲解激光,如果变为“一种颜色单纯的光就是激光〞,那就荒唐了,因为不是所有有颜色“单纯的光〞都是激光。C句不是判断句,说明的内容没有讲解“晕〞的本质特征,只是描摹了它的具体表象,因而是作诠释。
⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式——
A、引用具体的事例;〔作用同举例子〕
B、引用具体的数据;〔作用同列数字〕
C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。
〔引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。〕
四、说明文的语言品析
1、对整篇文章语言的品析,一般从二个角度谈:A、准确;B、形象生动或简明平实。
A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,比方可以选择一句话为例子。
格式如下:这篇文章充分表达了语文准确/生动形象/简明平实的特点,如“……〞一句,就准确〔生动形象〕〔简明平实〕地说明了事物“……〞的特征〔事理〕,
2、对具体篇、句、词的评析
篇、句的作用根本同上。
字词作用有以下考察形式:
A、加点字词有何作用?B、能否替换为另一个词语?C、加点词语能否删去?
这种题目往往答“它表达了说明文语言的准确性〞〔有时是表达语言生动性〕的特点答题。第二种题型还要在答题中比拟二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合〞之类的表述。
五、说明文写法分析
1、结合说明方法谈
模式:这篇文章主要运用了……的说明方法,说明了……〔内容:事物特征或事理〕,使说明……〔作用:参考前面说明方法,明确其作用〕
2、结合修辞手法谈
模式:这是一篇生动说明文,大量地使用了各种修辞手法,说明了……〔内容〕,使文章的说明形象生动。
3、结合表达方式谈
记叙、描写使说明更具体形象;抒情议论使说明更有感情。那么,从这个角度分析说明文的写法,格式如下:这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有……〔从“记叙、描写、说明、议论〞根据内容选择〕,如……〔具体举例〕,就是……〔表达方式〕的运用,使说明更具体形象〔充满感情〕。
六、说明语段的作用
这种题目答题的角度有三:
〔1〕、构造、内容作用:引出下文、承上启下、总结全文〔上文〕。有时在文章在开头,还起着引出说明对象〔说明事理〕的作用。
〔2〕、结合说明方法谈:通过……的说明方法,说明了……〔事物特征或事理〕,使说明……〔作用〕。
【附】公益广告例如:公益广告的根本特点:以道理倡导人以情感打动人以创意吸引人如何才能写出创意独特、有情有理的好广告语呢?1、多用修辞,2、注重押韵,3、力求简洁,4、句式多样一、“关注心理安康〞1、给心灵一个空间,给自己寻找一个方向,给生活一份希望珍惜安康,珍惜生命。二、“渴望和平,反对战争〞1、停顿战争,为了孩子!2、看看孩子脸上那天真的微笑,我们又怎舍得让这份和平与安宁转瞬即逝呢?三、“公民义务献血〞1、波涛让江河澎湃,热血使生命沸腾!2、用爱心为生命加油!3、生命,因你而奔流不息。4、比献出的血更珍贵的是你的真情。四、“购置体彩〞1、奉献是无私的骄傲,大奖是爱心的回报。2、阳光总在风雨后,快乐跟着“体彩〞走。五、“希望工程〞1、用心点燃希望,用爱撒播人间。2、涓滴之水成海洋,颗颗爱心变希望。六、“说普通话〞公益广告:1、沟通你我他,全靠普通话。2、讲好普通话,朋友遍天下。七、“保护文化遗产〞公益广告:1、有历史才有现在,唯遗产才知兴衰。八、“保护动物〞公益广告:1、是先有鸟还是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鸟知道;是鸟先消失还是蛋先消失,你知道,我知道,只有鸟不知道。2、动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。3、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。九、“关爱他人〞公益广告:1、送出一份爱心,收获明媚阳光。2、送人玫瑰,手有余香。十、“禁毒〞公益广告:1、珍爱生命,远离毒品。2、拒绝毒品,向摇头丸摇头。十一、“环保〞公益广告:1、树木拥有绿色,地球才有脉搏。2、除了相片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。3、来时给你一阵芳香,走时还我一身干净。4、地球是我家,绿化靠大家。。5、小草有生命,足下多留“青〞。6、小草对您微微笑,请您把路绕一绕。十二、“注意交通平安〞公益广告:1、司机一杯酒,亲人两行泪;2、带上平安上路,载着幸福回家;3、高快乐兴出门去,平平安安回家来;4、手握方向盘,时刻想平安!十三、“青年志愿者行动〞公益广告:1、热心献社会,真情暖人间。2、一份青春一份爱,爱心献给全世界。十四、“关爱艾滋病患者〞公益广告:1、防治爱滋病,你我同参与。2、有了爱的滋润,他们将多一份与病魔抗争的勇气。十五“节约用水、保护水资源〞1、如果人类不从现在节约水源,保护环境,人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。2、人体的70%是水,你污染的水早晚也会污染你,把纯洁的水留给下一代吧!十六、“诚信〞公益广告:1、诚信人生的通行证。2、用你的真心,换一世的真情。十七、“尊敬老人〞公益广告:1、善待老人,就是善待明天的自己。2、空没有星子照耀,她会黯然无光;人间没有温情搀扶,她会萧萧落木。爱老人和小孩吧,像爱自己一样!十八、“社会公德〞1高空抛物,砸在地上一个坑,砸在头上……2不能再丢垃圾时,丢了自己的脸。3讲社会公德,受社会尊敬。4将心比心,推己及人,己所不欲,勿施于人。5良言一句,三冬亦暖,恶语伤人,六月犹寒。十九、“助盲,关心残疾人〞1、情系残疾兄弟姐妹,奉献一份诚挚爱心。2、扶残助残,有你有我。3、扶残助残是社会文明进步的标志。二十、“尊师重教〞公益广告:1、师训如酒久酿沉香。2、尊敬教师,从小事做起。3、尊师重教是中华民族的优良传统!二十一、“打击盗版〞公益广告1、为了不使你的偶像变形,请杜绝盗版。2、华美的外衣掩饰不了你空虚的灵魂,更哄骗不了群众雪亮的眼睛。二十二、校园公益广告:1、求知而来,载知而去——阅览室2、您的爱心能托起一项事业——希望工程3、做人讲德,用水思源——自来水;4、懒惰者不会在此留下矫健的身影——锻炼场5、该出手时莫出脚——门寄语6、我的形象全在你的举手投足之间——墙壁寄语7、知道我在等你吗?垃圾桶8、不要
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