松江区义务教育阶段学校办学督导评估指标体系

5/6松江区义务教育阶段学校办学督导评估指标体系（二）办学行为与办学质量A级指标B级指标C级指标主要检测点数据评价部门评价评价者A1学生发展40分B1道德品质7分C1道德素养4分学生接受理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育的经历与效果；(60分)学生接受法治教育的经历与效果。学校公益活动开展及学生参与度；(20分)学生道德教育成果。(20分)基教科C2行为规范3分学生接受行为规范教育的经历与效果（以行为规范示范校为标准的行规教育措施及成效）。(100分)基教科B2身心健康7分C3体质体能3分学生体质体能情况（四年级、八年级身体素质测试情况；国家体育健康合格率；参赛情况）；(60分)学生体育锻炼权利保障情况（每天体育锻炼一小时落实情况；每年两次运动会开展情况）。(40分)定量评价（体质体能情况）体卫艺科C4体质健康2分学生肥胖率、龋齿率、近视率年度变化、接种证查验与疫苗补接种、学生接受卫生健康教育活动的经历与效果。(100分)定量评价（三率变化）体卫艺科C5心理健康2分学生接受心理健康教育的经历与效果（以心理健康达标校为标准的心理健康教育措施及成效；心理健康教育月开展情况；青春期教育）。(100分)基教科B3学业质量12分C6学业水平7分学生学业水平达标情况；(小学100分，初中50分)中考学业质量情况。(50分)定量评价教育学院（研训部）考试中心C7学习状态5分学生学习动力指数、学生学业负担和压力指数、师生关系（对学校认可度）指数、学生学习方式指数等。(100分)定量评价教育学院（研训部）B4艺术素养6分C8艺术经历3分音乐、美术、书法课程经历，学生艺术社团、兴趣小组、艺术节经历，艺术素质测评情况等。(100分)体卫艺科C9发展水平3分学生艺术类获奖情况；艺术活动展示情况（承担市区级艺术活动等）；(50分)学生接受艺术特色教育情况（艺术特色项目、艺术教育特色学校）。(50分)定量评价（获奖情况）活动中心体卫艺科B5成长体验8分C10自主管理2分学生在班集体建设中的机会与经历（班集体建设）；(50分)学生在共青团建设和活动中的机会与经历；(25分)学生在少先队建设和活动中的机会与经历。(25分)基教科C11实践体验2分学生社会实践活动参与情况及学生满意率；(30分)学生主题活动（研学旅行互动、学雷锋志愿服务等）参与情况及学生参与率；(40分)学生接受阅读素养培养的经历。(30分)基教科体卫艺科C12生活本领2分学生接受生活技能教育经历；(50分)学生劳技活动参与及获奖情况。(50分)基教科劳技中心C13个性发展2分学生参与体育竞赛、科技、语言文字等区级及以上展示活动或竞赛的参与人次、获奖率、覆盖率及发展情况）；(75分)学生参与各学科类区级及以上展示活动或竞赛的参与人次、获奖率、覆盖率及发展情况；（25分）定量评价（体育、科技、语言文字、学科竞赛）体卫艺科、活动中心教育学院（研训部）A2教师发展20分B6专业理念与师德6分C14职业理解与认同；个人修养与行为6分教师个人发展规划制定与实施情况；教师遵守法律法规和职业规范情况；(70分)教师援滇援藏援疆等活动情况。(30分)组织人事科B7专业知识4分C15学科与教育教学知识4分教师参加专业知识培训情况。(100分)定量评价（研修参与率）教育学院（研训部）B8专业能力10分C16教育教学能力6分中青年教师教学评比及其他教育教学技能评比情况。(100分)教育学院（研训部）C17科研能力4分教育科研管理制度；(10分)学校对教师科研工作的培训和指导情况；(10分)教师参与科研活动情况；（10分）；(10分)学校教科研课题立项情况；(20分)学校教科研课题结题情况；(20分)教科研成果获奖与普及推广情况。(30分)教育学院（科研部）A3学校发展35分B9制度建设5分C18依法科学管理2分学校章程及各项内部管理制度的制定、修订和落实情况等。(30分)督导室学校人事档案管理工作情况。(35分)组织人事科预算管理、资产管理、数据管理等财务管理情况。(35分)计财科C19民主管理2分教职工对校级领导年度民主测评的组织及测评结果；(30分)学校校务公开（含收费公开）及信息公开执行情况；(20分)教代会履职情况（按时召开教代会；教代会参与学校管理等）；（10分）教师权益维护情况；（10分）学生参与学校民主管理情况。（30分）组织人事科督导室工会督导室C20家校社区合作1分家庭教育开展情况；（40分）社校共建情况；（20分）校外治安辅导员、法制副校长配备及工作开展情况。（40分）基教科未保办B10环境建设4分C21安全与健康管理1分安全机制健全情况；安全管理落实情况；信息报告制度落实情况。(100分)未保办C22基础设施1分校园基础设施设备；安全隐患排查整改；卫生保健安全管理情况。(100分)未保办C23安全健康教育1分落实《中小学健康教育指导纲要》，普及疾病预防、营养与食品安全以及生长发育、青春期保健知识和技能，提升师生健康素养；(50分)安全教育、安全培训等。(50分)体卫艺科未保办C24学校文化1分学校有品牌影响力、深受学生喜爱的校园文化活动成果；（40分）语言文字规范化建设，达标校、示范校建设情况；（40分）学校全面禁烟，发现一例一票否决。（20分）体卫艺科B11队伍建设4分C25师资队伍专业建设4分学校层面师资队伍建设举措与效果；(80分)班主任、辅导员等德育队伍建设情况。(20分)组织人事科基教科B12课程教学建设6分C26课程管理与课程建设2分学校课程规范实施；(20分)课程管理制度完善情况；(20分)课程实施策略；(40分)校本课程设置与实施情况。(20分)教育学院（研训部）C27教学管理2分教导处、教研组等教学组织机构职责落实情况（教研组计划）；(40分)学校教案检查；(20分)作业检查；(20分)质量监控阅卷教师参与阅卷情况。(20分)教育学院（研训部）C28教育评价2分学生综合素质档案完成情况；(50分)考试与评价的规范落实情况；(50分)基教科B13信息化建设6分C29公众服务与网络安全1分网络信息安全；(40分)门户网站应用；(20分)基础教育机构信息公开；(20分)校长信箱与网上咨询。(20分)定量评价（网站数据、平台数据）教育学院（信息部）C30学生学习信息化2分电脑作品赛；(50分)移动家校、学生频道、家长频道、班级空间应用。(50分)C31教师教育信息化2分资源开发与应用；(30分)云同步课堂应用；(40分)研修培训应用。(30分)C32管理信息化1分基础信息维护；(25分)区管理平台运用；(25分)校园有线、无线网络管理应用等情况。(50分)B14特色创建6分C33规划实施2分学校规划完成情况年度自评；年度自评信息公开；年度自评接受师生评价情况等。(100分)督导室C34特色发展2分文化建设：学校办学特色、整体文化氛围建设及学校取得的综合荣誉称号情况；(80分)自主项目：学校针对自身发展需求设计实施且持续推进、取得明显成效的教育改革实践活动。(20分)基教科C35重大项目2分承担任务：学校承担区域教育改革发展重点项目、教育实验及其他重大任务情况；(60分)辐射引领：学校在推进教育改革、提升教育品质过程中，对区内外其他学校产生示范辐射作用的情况。(40分)基教科、体卫艺科B15特殊教育4分C36随班就读4分随班就读学校管理、课程与教学、教科研情况；家校互动情况；资源教师配备考核培训；师生获奖；资源教室的建设与使用；无障碍校园建设。(100分)基教科A4社会认同5分B16教育质量满意度3分C37学生教育1分学生教育：调研对象对学校学生教育工作和学生发展等情况满意度。学生、家长、教师C38教师队伍1分教师队伍：调研对象对学校师德师风、教师专业能力等情况满意度。C39办学成效1分办学成效：调研对象对学校的管理效能和发展水平等情况满意度。B17过程体验感知度1分C40和谐氛围1分和谐氛围：调研对象对校园文化建设、校园活动开展、学校教育资源分配、整体氛围感知、学生公平对待等情况的认可度。学生、家长、教师B18公众服务满意度1分C41共建共享1分共建共享：调研对象对学校信息公开、资源共享及重要事项的合作处理等面向公众的服务满意度。学生、家长、教师警戒性指标降档1.因学校教育教学和生活设施设备管理不当，或教育教学活动、安全教育活动组织不当引起的重大责任事故；2.校园内发生杀人、抢劫、强奸、纵火、爆炸等重、特大刑事案件和系列入室盗窃等恶性治安案件；3.发生师生员工集体食物中毒、校舍倒塌、重大火灾及安全生产责任事故；发生“法轮功”人员非法聚集和进京滋事事件；4.发生师生员工集体罢课、罢教、罢工，非法集会、游行示威、“组党”结社、群体性越级上访；5.校园内出现黑恶势力、流氓团伙或