第一轮夯实基础24课时磁场对电流作用电磁感应电磁波课本回归考点聚焦典例题解析课件版

第24课时第24课时和 方向有关．考点聚焦考点1磁场对电流的作用通电导体在磁场中会受到力的作用，力的方向与

电流

方向磁场[注意]

当

电流

的方向或者

磁场

的方向变得相反时，通电导线的受力方向也变得相

反

．[点拨](1)磁场不是对任意放置的直导线都有力的作用，当通电直导线与磁感线平行时，受到的力为零．(2)当通电直导线与磁感线垂直时，受到的力最大，现象最明显．[应用]根据此原理制成了电动机，应用在了电扇、电磨等装置上．第24课时考点2直流电动机基本构造定子固定不动的磁体转子能够转动的线圈换向器铜半环当线圈转过

平衡位置

时，及时改变线圈中电流的方向电刷与半环接触，使电源和线圈组成闭合电路工作原理通电线圈在磁场中受力转动工作过程工作时，电动机的转子受力在定子中转动优点构造简单、控制方便、污染小、体积小、效率高、功率可大可小等说明实际的直流电动机都有多个线圈，每个线圈都接在一对换向片上；有的直流电动机还用电磁铁产生强磁场第24课时考点3电磁感应闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流．[明确]

感应电流的方向与

磁场

方向和导体切割磁感线

运动

的方向有关．[易错点]“切割”指类似于切菜或割草的方式，垂直或者斜着切割都可以，也就是说，导体的运动方向一定与磁感线成一定角度，而不是与磁感线平行，否则将无法切割磁感线．“切割磁感线运动”指导体与磁感线相对运动，方式可以是：①导体不动，磁场运动；②导体运动，磁场不动；③两者都动．第24课时[点拨]若磁场方向和导体做切割磁感线运动的方向有一个改变，则感应电流的方向也随之改变；若上述两个方向都改变，则感应电流的方向不改变．[应用]利用此原理制成发电机．第24课时考点4发电机基本构造定子固定不动的磁体转子能够转动的线圈铜滑环铜滑环

和

电刷

把线圈和用电器连接起来电刷工作原理

电磁感应

现象工作过程工作时，用连续转动的线圈代替往复运动的导线，把线圈中产生的感应电流输送给用电器第24课时[说明]在交流电中，电流在每秒内周期性变化的次数叫频率

赫兹．其单位是

(Hz)，简称

赫

．我国电网以交流供电，频率为

50

Hz.说明①交流发电机产生的是大小和方向不断变化的电流，即交流电②大型发电机发电，电压很高，电流很强，一般采取线圈不动而磁极旋转的方式发电，为得到较强的磁场，要用电磁铁代替永磁体③实际发电机靠内燃机、水轮机、汽轮机等机械带动，把燃料的化学能或水流的动能转化为电能第24课时考点5电磁波1.电磁波的产生当导体中有快速变化的电流时，会向周围空间发射电磁波．[注意]电磁波看不见、摸不着，但确实是客观存在的．电磁波的传播和光的传播类似，可以在真空中传播．例如人类向火星发射的探测器可以通过电磁波来控制．第24课时2.描述波的物理量振幅(A)、周期(T)、频率(f)、波速(v)和波长(λ)：波速：电磁波传播的速度，在真空中电磁波的传播速度是m/s.3×108频率：电磁波每秒内振动的次数，单位：赫兹(Hz)．波长：波在一个周期T内传播的距离，单位：米(m)，即两个相邻波峰或波谷之间的距离．[注意]光也是电磁波．波长、波速和频率间的关系：v＝λf.第24课时知识纵横直流电动机和交流发电机区别直流电动机交流发电机构造换向器，无铜滑环有铜滑环，无换向器工作原理通电线圈在磁场中受力发生转动电磁感应现象内部线圈电流交流电交流电外部电流直流电交流电第24课时区别直流电动机交流发电机能量转化电能→机械能机械能→电能原理图第24课时第24课时归类示例类型一磁场对电流的作用命题角度探究“磁场对通电导线的作用”的过程．依据给出示例，根据通电导线在磁场中受力的方向与电流的方向、磁感线的方向的关系，判断通电导线在磁场中的受力情况．自制小电动机的有关事项．第24课时例1

[2013·常州]借助如图24－1所示的实验装置，小明探究“磁场对通电直导线的作用”．闭合开关S0，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动．要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是(

D

)A．将A、B

两端对调B．将滑动变阻器的滑片P

向右移动

C．换用磁性更强的蹄形磁体D．将蹄形磁体的N、S极对调图24－1[解析]将A、B

两端对调，受力运动方向不变，故A错；将滑动变阻器的滑片P

向右移动，减小电路中的电流，减小导线的运动速度，不会改变运动方向，故B错；换用磁性更强的蹄形磁体，将增大导线的运动速度，不会改变运动方向，故C错；将蹄形磁体的N、S极对调，只改变一个影响因素(磁场方向)，受力运动方向改变，故D正确．第24课时类型二电磁感应命题角度

(1)探究“什么情况下磁可以生电”的过程和结论．(2)依据给出示例，根据闭