七年级地理上册-第三章-第三节-天气与气候(第2课时)课件-中图版

天气与气候（第2课时）天气与气候气候的两大要素是什么？我国的降水特征是？冬季：自南向北降低，南北气温差别大；夏季：全国普遍高温，南北温差不大。集中在夏季，雨热同期；东部多西部少，由东南沿海向西北内陆逐渐减少。我国的气温特征是？温故知新

气温和降水我国的气候又有什么特征呢？让我们一起去寻找答案吧！情景导入气候的两大要素是什么？我国的降水特征是？冬季：自南向北降低，（二）中国的气候特征1.气候类型复杂多样读图，分析我国有哪几种气候类型？温带季风气候亚热带季风气候温带大陆性气候高原、高山气候热带季风气候新课学习（二）中国的气候特征1.气候类型复杂多样读图，分析我国有哪几读图，说一说这五个城市的气候类型。温带季风气候亚热带季风气候温带大陆性气候高原、高山气候热带季风气候新课学习读图，说一说这五个城市的气候类型。温带季风气候亚热带季风气候阅读教材第83页图I，填写下表。城市月平均最高气温（℃）月平均最低气温（℃）最大降水量的月份最小降水量的月份年降水总量（毫米）气候特点北京上海海口拉萨乌鲁木齐夏季高温多雨，冬季寒冷干燥夏季高温多雨，冬季温和少雨全年高温，分旱雨两季冬季严寒，夏季炎热，全年干旱少雨高寒,垂直差异明显26-57149529581230179118-38124-18519851537382124新课学习阅读教材第83页图I，填写下表。月平均最高气温（℃）月平均最表中所列5个城市的气候特点有什么差别？试着解释一下原因。北京、上海、乌鲁木齐夏季高温；海口全年高温拉萨夏季气温不高海口→上海→北京冬季气温越来越低乌鲁木齐冬季严寒拉萨冬季寒冷海口→上海→北京降水逐渐减少降水最少的是乌鲁木齐气温降水自南向北，纬度越来越高距海远自南向北，纬度越来越高深居内陆地势高地势高纬度因素影响新课学习表中所列5个城市的气候特点有什么差别？北京、上海、乌鲁木齐夏牦牛青稞气候类型复杂多样的优势世界上多数动植物在我国都有适合生长的地区孔雀香蕉胡杨树哈密瓜东北虎松树银杏扬子鳄新课学习牦牛青稞气候类型复杂多样的优势世界上多数动植物在我国都有适合我国气候类型为什么复杂多样首先，由于纬度位置的差异，纬度位置越高，年平均气温越低，因此在我国形成了多个温度带。其次，海陆位置对降水的影响很大，一般来讲，距离海洋越近的地方，降水量越大。地形也是影响气候的一个重要因素，我国地形复杂多样，更增加了我国气候的多样性：在青藏高原、天山和横断山脉等地，就形成了独特的高原、高山气候；在热带、亚热带的山地，会出现中温带、寒温带的景观；在干旱荒漠地区的高山迎风坡，会出现湿润、半湿润的气候特征。阅读影响气候的因素：纬度位置、海陆位置、地形因素新课学习我国气候类型为什么复杂多样阅读影响气候的因素：纬度位置、海陆2.季风气候显著中国的冬季风中国的夏季风冬季我国盛行的是什么风？夏季我国的盛行风向发生了什么变化？东北风东南风、西南风新课学习2.季风气候显著中国的冬季风中国的夏季风冬季我国盛行的是什么比较冬季风与夏季风冬季风夏季风发源地风向性质读教材85页第一段，小组合作完成表格。东北风东南风、西南风西伯利亚和蒙古太平洋、印度洋寒冷、干燥温暖、湿润我国大多数地方的气候特征是：冬季寒冷干燥、夏季高温多雨受冬、夏季风的影响新课学习比较冬季风与夏季风冬季风中国的季风区与非季风区季风区主要指夏季风常年到达的区域。还要考虑土地利用、森林分布等因素季风区与非季风区划分新课学习中国的季风区与非季风区季风区主要指夏季风常年到达的区域。还要中国的季风区与非季风区分界线大兴安岭--阴山山脉--贺兰山--巴颜喀拉山脉--冈底斯山脉新课学习中国的季风区与非季风区分界线大兴安岭--阴山山脉--贺兰山-受海陆位置、地形等因素的制约，夏季风很难到达，降水稀少，全年都比较干旱。受夏季风影响明显，降水丰富且主要集中于夏季。区别新课学习受海陆位置、地形等因素的制约，夏季风很难到达，降水稀少，全年思考活动明朝的大航海家郑和下西洋，经南海到印度洋，为什么安排在冬季启程，夏季返航？因为冬季盛行北风，夏季盛行南风，所以冬季启程，夏季返航都是顺风航行。新课学习思考活动明朝的大航海家郑和下西洋，经南海到印度洋，为什么安排郑和下西洋是明朝初年的一场海上远航活动。明成祖命三宝太监郑和率领两百多艘海船、2.7万多人从太仓刘家港起锚（今江苏太仓市浏河镇），至福州闽江口五虎门内长乐太平港驻泊伺风开洋，远航西太平洋和印度洋，拜访了30多个包括印度洋的国家和地区，曾到达过爪哇、苏门答腊、苏禄、彭亨、真腊、古里、暹罗、榜葛剌、阿丹、天方、左法尔、忽鲁谟斯、木骨都束等30多个国家，目前已知最远曾到达东非和红海。郑和下西洋拓展延伸郑和下西洋是明朝初年的一场海上远航活动。郑和下季风气候显著的优势雨热同期有利于农业生产许多对热量条件需求较高的农作物在我国的种植区，要比同纬度其他国家的纬度偏高。天然橡胶水稻新课学习季风气候显著的优势雨热同期有利于农业生产许多对热量条件需求较季风气候显著的弊端灾害性天气洪涝干旱寒潮频次高、范围广、损失严重，严重影响工农业生产、居民生活及生态环境大范围的剧烈降温、大风和风雪天气，对农业、交通、健康等有很大的影响新课学习季风气候显著的弊端灾害性天气洪涝干旱寒潮频次高、范围广、损失视频：洪涝新课学习视频：洪涝新课学习视频：干旱新课学习视频：干旱新课学习视频：寒潮新课学习视频：寒潮新课学习1.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”春风是指（）A．冬季风 B．夏季风C．偏北风 D．偏东风2.下列关于影响我国的季风的叙述，正确的是（）A．影响我国的夏季风包括东南季风和西南季风B．影响我国的冬季风主要来自北冰洋C．在夏季风影响下，我国夏季各地高温多雨D

.我国境内受季风影响明显的地区称季风区BA课堂练习1.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”春风是指（）B3.下面关于我国气候特征的叙述，说法正确的是（）A、各地均受季风影响，季风气候显著B、气候类型复杂多样C、冬夏气温差异不大D、降水地区和季节分布均匀B课堂练习3.下面关于我国气候特征的叙述，说法正确的是（）A、4.下列山脉既是我国地势第二、三级阶梯的分界线，又是我国季风区与非季风区的分界线的是（）A、秦岭B、太行山C、阴山D、大兴安岭5.北京市的气候属于（）A．亚热带季风气候B．温带季风气候C．亚热带湿润气候D．温带大陆性气候BC课堂练习4.下列山脉既是我国地势第二、三级阶梯的分界线，又是我国季风我们学了什么？我国气候具有类型复杂多样、季风气候显著两大特征课堂小结我们学了什么？我国气候具有类型复杂多样、季风气候显著两大特征12什么是季风区？季风区与非季风区的分界线在哪里？教材87页复习题1、3。作业布置12什么是季风区？季风区与非季风区的分界线在哪里？教材87页（二）中国的气候特征天气与气候（第2课时）气候类型复杂多样季风气候显著板书设计（二）中国的气候特征天气与气候气候类型复杂多样季风气候显著板编后语听课不仅要动脑，还要动口。这样，上课就能够主动接受和吸收知识，把被动的听课变成了一种积极、互动的活动。这对提高我们的学习积极性和口头表达能力，以及考试时回答主观题很有帮助的。实践证明，凡积极举手发言的学生，学习进步特别快。上课的动口，主要有以下几个方式：第一，复述。课本上和老师讲的内容，有些往往非常专业和生硬，不好理解和记忆，我们听课时要试着用自己的话把这些知识说一说。有时用自己的话可能要啰嗦一些，那不要紧，只要明白即可。第二，朗读。老师要求大家朗读课文、单词时一定要出声地读出来。第三，提问。听课时，对经过自己思考过但未听懂的问题可以及时举手请教，对老师的讲解，同学的回答，有不同看法的，也可以提出疑问。这种方法也可以保证自己集中注意力。第四，回答问题。上课时积极回答问题是吸收知识的有效途径。课堂上回答问题要主动大胆。回答时要先想一想“老师提的是什么问题?”，“它和学过的内容