福建省福州立志中学2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案）

2022-2023学年福建省福州市立志中学八年级（下）期末物理试卷一、选择题：（本题共14题，每小题2分，共28分，每题只有一项符合要求）1．（2分）下列科学家中，为纪念他的贡献，以其名字命名“功和能量“单位的是（）A．牛顿 B．焦耳 C．瓦特 D．帕斯卡2．（2分）气溶胶新型冠状病毒检测系统能给空气做核酸检测。气溶胶是指空气中长时间悬浮的、直径一般在100μm以下的微小颗粒物。按照空间尺度由小到大的顺序，下面排列正确的是（）A．气溶胶、原子、原子核、夸克 B．气溶胶、夸克、原子核、原子 C．原子核、夸克、原子、气溶胶 D．夸克、原子核、原子、气溶胶3．（2分）如图所示，下列工具在使用时属于省力杠杆的是（）A．扫帚 B．瓶盖起子 C．钓鱼竿 D．筷子4．（2分）如图所示的情境中，人对物体有做功的是（）A．推小车没有推动 B．球离开运动员后脚的踢力 C．运动员举起杠铃 D．提滑板在水平路面走5．（2分）如图是小丽在科技创新活动中自创的“大炮”。当瓶内产生的气体增加到一定量时，瓶塞会水平向右冲出，若此时所受的外力全部消失，瓶塞将（）A．立即静止 B．向上运动 C．沿竖直方向下落 D．水平向右做匀速直线运动6．（2分）生活处处有物理，留心观察皆学问，对下列物理现象解释错误的是（）A．用吸管从瓶中吸饮料——大气压强 B．锅炉水位计显示水位的高低——连通器 C．用重垂线检查所砌的墙是否竖直——重力的方向竖直向下 D．沿纸条上方吹气时，纸条向上飘起——空气的浮力7．（2分）如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片，下列说法中正确的是（）A．飞机飞离航母后，与飞离前相比，航母所受浮力的大小不变 B．飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼下方空气流速大于机翼上方空气流速 C．飞机在航母甲板上滑行时，受到航母甲板对它的摩擦力 D．飞机在起飞过程中，飞机对航母甲板的压强减小，惯性将消失8．（2分）一个弹性小球，受到的压力增大，体积会明显减小。将它放入某种液体内，刚好处于悬浮状态（如图甲所示）。现用铁丝将小球轻轻下压（如图乙所示），松开铁丝后，则小球将（）A．一直下沉 B．依旧处于悬浮状态 C．向上浮起 D．上下来回振动9．（2分）小杰同学在成都游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（）A．浮力不变，压强不变 B．浮力变小，压强变小 C．浮力变大，压强变小 D．浮力变大，压强变大10．（2分）如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）A．F和f不变，p变大 B．F和p不变，f变大 C．F变小，p和f均变大 D．F不变，f和p均变大11．（2分）如图所示，我们在株洲方特游乐园玩过的过山车，下列说法中正确的是（）A．上升时，重力势能转化为动能 B．下降时，动能转化为重力势能 C．上升时，动能转化为重力势能 D．下降时，动能不变，重力势能不变12．（2分）如图所示，工人用滑轮组吊起质量为120kg的箱子，绳自由端施加的拉力为800N．箱子被匀速竖直提升了2m。不计绳重和摩擦，则工人做功和滑轮组的机械效率分别是（）A．2400J66.7% B．3200J75% C．3200J50% D．1600J66.7%13．（2分）如图所示，人站在自动扶梯的水平踏板上，随着扶梯斜向上匀速运动，以下说法正确的是（）A．人受到重力和支持力的作用 B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用 C．人的重力和踏板对人的支持力是一对相互作用力 D．人对踏板的压力就是人的重力14．（2分）吕一健同学把一根蜡烛截成长度不同的两段，竖立在轻质杠杆的两边（支点在中点）。调整使杠杆水平平衡，如图所示。若同时点燃蜡烛（设燃烧速度相同），则杠杆（）A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍保持平衡 D．条件不足，无法判断二、填空题（每空1分，共14分）15．（3分）高速行驶的列车，关闭发动机后，由于列车仍以较大的速度进站，如图所示，列车进站时车体附近的气流速度很大很小，为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，乘客一定要站在安全线外。16．（2分）一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲），然后反过来倒立放在桌面上（如图乙），两次放置饮料对杯底的压力和压强分别是F甲、F乙、和P甲、P乙，则P甲P乙，F甲F乙．（都选填“大于”“等于”“小于”）17．（3分）一木块的重力为30N，在10N的水平拉力作用下，10s内在水平面上沿拉力方向移动了2m，在此过程中，重力做功J，拉力所做的功为J，拉力的功率W。18．（4分）做托里拆利实验中，玻璃管内水银面上方是，而管外水银面上受到的作用，管外水银面的支持着管内的水银柱，所以水银柱产生的压强就等于。19．（2分）如图是人造卫星的轨道示意图。卫星在大气层外运行，不受空气阻力，只有动能和势能的转化，因此机械能守恒。卫星在远地点时势能最，从远地点向近地点运动时，它的势能减小、能增大。三、作图题（共4分）20．（2分）有一个木球静止在水面上，在图中画出它的受力示意图。21．（2分）如图所示，以O为转动轴的杠杆OA处于静止状态，作出拉力F的力臂L。四、简答题（4分）22．（4分）ZTZ﹣99式坦克是我军新型主战坦克，车重约52吨，履带与地面总接触面积约6m2。请用相关物理知识针对履带宽大原因进行说明。五、实验题（每空1分，共30分）23．（6分）小明同学猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是他设计了如图所示的实验，让小球沿同一光滑斜面向下运动，与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。（1）图甲是控制两球的相等，探究的是动能与的关系。（2）图乙中让不同质量的两个小球从滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的，选用图乙探究的是动能与的关系。（3）由甲、乙两实验得出物体动能的大小与物体质量和运动速度（选填“有”或“无”）关。24．（6分）在探究液体内部压强大小影响因素的实验中：（1）如最左图所示的仪器叫微小压强计，当橡皮膜不受压力时，U形管两边的液面保持，当橡皮膜受到压力时，U形管会出现差。（2）将橡皮膜放入水中，U形管内水面出现高度差，这说明液体内部存在。（3）将水中橡皮膜的探头朝向不同方向，比较图A、B、C可知，液体在深度向各个方向压强相等。（4）小明将压强计放入甲、乙两种溶液中，现象如图3所示，由此可知甲液体的密度乙液体的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）。25．（6分）某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示。第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示。次数钩码重G/N钩码上升高度h/m有用功W有/J测力计拉力F/N测力计移动距离s/m总功W总/J机械效率η120.10.20.90.30.2774.1%240.10.41.60.30.4883.3%340.11.10.50.55（1）比较第1次实验和第2次实验，可得结论；使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，所做的有用功（选填“越多或越少”），滑轮组的机械效率越。（2）第3次实验中所做的有用功是J，机械效率是（保留1位小数）。（3）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功（选填“增大”或“减小”），因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自身大小有关。26．（8分）如图所示，在“探究杠杆平衡条件的实验”中：（1）甲图中杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在位置平衡，主要目的是。（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝靠近支点O的方向各移动一小格，则杠杆的（选填“左”或“右”）端将下沉。（3）如图丙所示，在A点挂一定数量的钩码，用弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数如图丙所示，大小为N，已知每个钩码重0.4N，则在A点应挂个钩码。（4）探究杠杆的平衡条件需要测多组数据。以下三个实验也测了多组数据，其目的和探究杠杆平衡条件目的相同的是。①探究平面镜成像规律；②测量某个物体长度；③测量未知液体的密度。27．（4分）小明在做“探究浮力的大小眼哪些因素有关”的实验时，用弹簧测力计、烧杯、一个金属块、水和盐水等器材，进行了如图实验。（1）金属块在图C中受到的浮力为N；（2）分析CD两图可知：当金属块浸没在水中后，所受浮力的大小与它浸入水的深度关；（3）由实验数据小明还计算出了盐水的密度为kg/m3（ρ水＝1×103kg/m3），如实验中不小心使E图中物体接触了容器底且与容器底有力的作用，所测盐水密度值将（偏大/偏小/不变）。六、计算题（共20分g取10N/kg）28．（6分）某型号国产水陆两栖车如图所示，质量为800kg，车轮与水平地面的总接触面积是0.04m2。求：（1）该车受到的重力；（2）该车对地面的压强。29．（6分）如图所示，质量为1.2kg的木块浮在水面上静止不动。（g取10N/kg，ρ水＝1×103kg/m3）求：（1）这时木块受到的浮力是多大？（2）此时木块浸在水中的体积为多少？30．（8分）如图所示，平行于斜面的拉力F将一块重10N的木块匀速拉上一个长为2m，高为0.5m的斜面，已知F大小等于3N，求在这过程中：（1）克服重力做了多少功？（2）拉力F做了多少功？（3）机械效率为多少？（保留1位小数）

2022-2023学年福建省福州市立志中学八年级（下）期末物理试卷（参考答案）一、选择题：（本题共14题，每小题2分，共28分，每题只有一项符合要求）1．（2分）下列科学家中，为纪念他的贡献，以其名字命名“功和能量“单位的是（）A．牛顿 B．焦耳 C．瓦特 D．帕斯卡【解答】解：在物理学中，A、牛顿是力的基本单位。故A不符合题意；B、焦耳是功和各种能量的基本单位。故B符合题意；C、瓦特是功率的基本单位。故C不符合题意；D、帕斯卡是压强的基本单位。故D不符合题意。故选：B。2．（2分）气溶胶新型冠状病毒检测系统能给空气做核酸检测。气溶胶是指空气中长时间悬浮的、直径一般在100μm以下的微小颗粒物。按照空间尺度由小到大的顺序，下面排列正确的是（）A．气溶胶、原子、原子核、夸克 B．气溶胶、夸克、原子核、原子 C．原子核、夸克、原子、气溶胶 D．夸克、原子核、原子、气溶胶【解答】解：气溶胶是一种微粒，是由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子又由夸克构成，因此从小到大的顺序应为：夸克、原子核、原子、气溶胶。故A、B、C错误，D正确。故选D。3．（2分）如图所示，下列工具在使用时属于省力杠杆的是（）A．扫帚 B．瓶盖起子 C．钓鱼竿 D．筷子【解答】解：A、扫帚在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A不符合题意；B、瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B符合题意；C、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C不符合题意；D、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D不符合题意。故选：B。4．（2分）如图所示的情境中，人对物体有做功的是（）A．推小车没有推动 B．球离开运动员后脚的踢力 C．运动员举起杠铃 D．提滑板在水平路面走【解答】解：A、推小车没有推动，人对车有推力的作用，但车没有移动距离，所以人对小车没有做功，故A错误；B、球离开运动员后由于惯性在空中飞行，虽然球移动了距离，但没有脚的踢力的作用，所以人对球没有做功，故B错误；C、运动员举起杠铃，对杠铃施加了力，杠铃在力的方向上通过了距离，所以人对杠铃做了功，故C正确；D、提着滑板车在水平路面行走，人对滑板车的拉力竖直向上，而运动方向是水平的，即力的方向与距离方向垂直，所以人对滑板车没有做功，故D错误。故选：C。5．（2分）如图是小丽在科技创新活动中自创的“大炮”。当瓶内产生的气体增加到一定量时，瓶塞会水平向右冲出，若此时所受的外力全部消失，瓶塞将（）A．立即静止 B．向上运动 C．沿竖直方向下落 D．水平向右做匀速直线运动【解答】解：瓶塞水平向右冲出，处于运动状态，若此时所有外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，瓶塞将水平向右做匀速直线运动。故选：D。6．（2分）生活处处有物理，留心观察皆学问，对下列物理现象解释错误的是（）A．用吸管从瓶中吸饮料——大气压强 B．锅炉水位计显示水位的高低——连通器 C．用重垂线检查所砌的墙是否竖直——重力的方向竖直向下 D．沿纸条上方吹气时，纸条向上飘起——空气的浮力【解答】解：A．用吸管从瓶中吸饮料，吸管内气压减小，外界大气压将饮料压入管内，利用了大气压强，故A正确；B．锅炉水位计与锅炉内下端相连通，上端连通气压相同，是连通器，水位计可以显示锅炉内水位，故B正确；C．重力的方向竖直向下，用重垂线检查所砌的墙是否竖直，若墙与重垂线平行，则墙竖直，故C正确；D．沿纸条上方吹气时，纸条向上飘起是利用流速越快压强越小，故D错误。故选：D。7．（2分）如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片，下列说法中正确的是（）A．飞机飞离航母后，与飞离前相比，航母所受浮力的大小不变 B．飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼下方空气流速大于机翼上方空气流速 C．飞机在航母甲板上滑行时，受到航母甲板对它的摩擦力 D．飞机在起飞过程中，飞机对航母甲板的压强减小，惯性将消失【解答】解：A、航载飞机飞离航母后，航母的总重力减小，航母始终漂浮，浮力等于重力，所以浮力会减小，故A错误；B、飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速，上方压强小于下方，从而产生向上的升力，故B错误；C、飞机在航母甲板上滑行降落时，受到航母甲板对它的摩擦力，速度越来越小，最终静止，故C正确；D、物体在任何时候都有惯性，飞机在起飞过程中，惯性不可能消失，故D错误。故选：C。8．（2分）一个弹性小球，受到的压力增大，体积会明显减小。将它放入某种液体内，刚好处于悬浮状态（如图甲所示）。现用铁丝将小球轻轻下压（如图乙所示），松开铁丝后，则小球将（）A．一直下沉 B．依旧处于悬浮状态 C．向上浮起 D．上下来回振动【解答】解：由题知，小球原来悬浮，原来小球受到的浮力等于重力，即F浮＝G，当用铁丝将小球轻轻下压，小球所处的深度h增大，根据p＝ρgh，小球受到的压强变大，体积会明显减小，小球的体积将变小，排开液体的体积变小，根据F浮＝ρ液V排g，小球受到的浮力变小；而小球的质量不变、小球被下压后的重力不变，此时小球受到的浮力F浮′＜G，小球将下沉；随着小球所处深度的增加、受到的压强变大，体积变小，受到的浮力变小，所以，小球将一直下沉。故选：A。9．（2分）小杰同学在成都游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（）A．浮力不变，压强不变 B．浮力变小，压强变小 C．浮力变大，压强变小 D．浮力变大，压强变大【解答】解：因为气泡上升时，深度h变小，所以，由p＝ρgh可知气泡受到水的压强变小，故气泡的体积变大。又因为一定质量的气体，体积变大，压强变小，所以，气泡内的压强p变小；因为气泡的体积变大，排开水的体积变大，所以，由F浮＝ρ水V排g可知气泡受到水的浮力变大。故选：C。10．（2分）如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）A．F和f不变，p变大 B．F和p不变，f变大 C．F变小，p和f均变大 D．F不变，f和p均变大【解答】解：∵水平面上物体的压力和自身的重力相等，∴向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变，∵p＝，且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，∴木板对桌面的压强p变大；∵向右缓慢地推木板的过程中，压力和接触面的粗糙程度不变，∴摩擦力f不变。故选：A。11．（2分）如图所示，我们在株洲方特游乐园玩过的过山车，下列说法中正确的是（）A．上升时，重力势能转化为动能 B．下降时，动能转化为重力势能 C．上升时，动能转化为重力势能 D．下降时，动能不变，重力势能不变【解答】解：AC、上升时，过山车质量不变，高度增加，速度减小，动能转化为重力势能，故A错误、C正确；BD、下降时，过山车质量不变，高度降低，速度减大，重力势能转化为动能，故BD错误。故选：C。12．（2分）如图所示，工人用滑轮组吊起质量为120kg的箱子，绳自由端施加的拉力为800N．箱子被匀速竖直提升了2m。不计绳重和摩擦，则工人做功和滑轮组的机械效率分别是（）A．2400J66.7% B．3200J75% C．3200J50% D．1600J66.7%【解答】解：箱子被提升的高度h＝2m，由图知，n＝2，则绳子末端移动的距离s＝2h＝2×2m＝4m，拉力做的总功：W总＝Fs＝800N×4m＝3200J，箱子的重力：G＝mg＝120kg×10N/kg＝1200N，拉力做的有用功：W有用＝Gh＝1200N×2m＝2400J，滑轮组的机械效率：η＝＝×100%＝75%。故选：B。13．（2分）如图所示，人站在自动扶梯的水平踏板上，随着扶梯斜向上匀速运动，以下说法正确的是（）A．人受到重力和支持力的作用 B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用 C．人的重力和踏板对人的支持力是一对相互作用力 D．人对踏板的压力就是人的重力【解答】解：AB、以人为研究对象，人受重力、扶梯的支持力；对于摩擦力的分析，我们可以采用假设法，如果人受摩擦力作用的话，则受力不平衡，无法匀速运动，所以人不受到扶梯的摩擦力作用，故A正确、B错误；C、人随着扶梯斜向上匀速运动，则人的重力和踏板对人的支持力是一对平衡力，不是相互作用力，故C错误；D、人对踏板的压力大小等于人的重力，但这两个力的施力物体不同，不是同一个力，故D错误；故选：A。14．（2分）吕一健同学把一根蜡烛截成长度不同的两段，竖立在轻质杠杆的两边（支点在中点）。调整使杠杆水平平衡，如图所示。若同时点燃蜡烛（设燃烧速度相同），则杠杆（）A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍保持平衡 D．条件不足，无法判断【解答】解：（1）由图可知，m左＞m右，由G＝mg可知G左＞G右，开始，杠杆平衡，由杠杆平衡条件可得：G左L左＝G右L右，因G左＞G右，L左＜L右；（2）蜡烛燃烧速度相同，过一段时间后，蜡烛减少的质量Δm相同，减少的重力ΔG相同，左边（G左﹣ΔG）L左，右边（G右﹣ΔG）L右，G左L左＝G右L右，则：（G左﹣ΔG）L左﹣（G右﹣ΔG）L右＝G左L左﹣G右L右﹣ΔGL左+ΔGL右＝ΔGL右﹣ΔGL左，由于L左＜L右，故ΔGL右﹣ΔGL左＞0，（G左﹣ΔG）L左﹣（G右﹣ΔG）L右＞0，即：左边力与力臂的乘积大于右边力与力臂的乘积，杠杆不再平衡，左端下降。故选：A。二、填空题（每空1分，共14分）15．（3分）高速行驶的列车，关闭发动机后，由于惯性列车仍以较大的速度进站，如图所示，列车进站时车体附近的气流速度很大压强很小，为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，乘客一定要站在安全线外。【解答】解：（1）高速行驶的列车，关闭发动机后，由于惯性仍然会保持高速运动的状态；（2）人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故。故答案为：惯性；压强。16．（2分）一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲），然后反过来倒立放在桌面上（如图乙），两次放置饮料对杯底的压力和压强分别是F甲、F乙、和P甲、P乙，则P甲大于P乙，F甲小于F乙．（都选填“大于”“等于”“小于”）【解答】解：（1）由图可知，正放时，杯中饮料的深度较大，根据P＝ρgh可知，正放时饮料对杯底的压强较大，即p甲＞p乙。（2）正放时，杯中的饮料柱是上粗下细的，一部分饮料压的是杯壁，所以杯底受到的压力小于杯中液体的重力；倒放时，杯中的饮料柱下粗上细，所以杯底受到的压力大于饮料的重力；因此F甲＜F乙。故答案为：大于；小于。17．（3分）一木块的重力为30N，在10N的水平拉力作用下，10s内在水平面上沿拉力方向移动了2m，在此过程中，重力做功0J，拉力所做的功为20J，拉力的功率2W。【解答】解：（1）木块在水平方向上运动，在重力方向上没有移动距离，重力做功为0J。（2）拉力做功：W＝Fs＝10N×2m＝20J；拉力做功功率：P＝＝＝2W。故答案为：0；20；2。18．（4分）做托里拆利实验中，玻璃管内水银面上方是真空，而管外水银面上受到大气压的作用，管外水银面的大气压支持着管内的水银柱，所以水银柱产生的压强就等于大气压强。【解答】解：意大利科学家托里拆利，做托里拆利实验中，玻璃管内水银面上方是真空，而管外水银面上受到大气压的作用，是大气压支持着管内一定高度的水银柱，这一定高度的水银柱产生的压强跟大气压强相等。故答案为：真空；大气压；大气压；大气压强。19．（2分）如图是人造卫星的轨道示意图。卫星在大气层外运行，不受空气阻力，只有动能和势能的转化，因此机械能守恒。卫星在远地点时势能最大，从远地点向近地点运动时，它的势能减小、动能增大。【解答】解：卫星在远地点时，距地球最远，因此势能最大；从远地点向近地点运动时，质量不变，速度增大，动能增大，同时距离变近，重力势能减小。故答案为：大；动。三、作图题（共4分）20．（2分）有一个木球静止在水面上，在图中画出它的受力示意图。【解答】解：木球漂浮在水面上，重力和浮力是一对平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上；过木球的重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F浮表示，注意这两条线段长度应相等，如下图所示：。21．（2分）如图所示，以O为转动轴的杠杆OA处于静止状态，作出拉力F的力臂L。【解答】解：延长力的作用线，过支点O作垂直绳子对杠杆的拉力F作用线的垂线段（即力臂L）。四、简答题（4分）22．（4分）ZTZ﹣99式坦克是我军新型主战坦克，车重约52吨，履带与地面总接触面积约6m2。请用相关物理知识针对履带宽大原因进行说明。【解答】答：坦克的质量较大、重力较大，对地面的压力较大，履带宽大，增大了受力面积，可以减小对地面的压强，使坦克不容易陷入地面。五、实验题（每空1分，共30分）23．（6分）小明同学猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是他设计了如图所示的实验，让小球沿同一光滑斜面向下运动，与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。（1）图甲是控制两球的质量相等，探究的是动能与速度的关系。（2）图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的速度，选用图乙探究的是动能与质量的关系。（3）由甲、乙两实验得出物体动能的大小与物体质量和运动速度有（选填“有”或“无”）关。【解答】解：（1）由甲图可知，两球质量相同，所以是控制两球的质量相等；而两球所处高度不同，两球到达斜面底端时的速度不同，故探究的是动能与速度的关系；根据甲图可知，质量相同时，小球从斜面上较高的高度滚下时，小球到达斜面底端的速度大，纸盒被撞击后运动的距离远，说明速度大的小球其动能大；由此得出结论：当质量一定时，物体的速度越大，动能越大；（2）选用图乙时，从斜面的同一高度滚下，让小球到达斜面底端的速度相同；图乙中两球的质量不同，故选用图乙探究的是动能与质量的关系；根据乙图可知，高度相同时，小球到达斜面底端时的速度相同，质量大的小球撞击纸盒后，纸盒运动的距离远，说明质量大的小球其动能大；由此得出结论：速度相同时，物体的质量越大，动能越大；（3）由甲、乙两实验得出物体动能的大小与物体质量和运动速度有关。故答案为：（1）质量；速度；（2）同一高度；速度；质量；（3）有。24．（6分）在探究液体内部压强大小影响因素的实验中：（1）如最左图所示的仪器叫微小压强计，当橡皮膜不受压力时，U形管两边的液面保持相平，当橡皮膜受到压力时，U形管会出现高度差。（2）将橡皮膜放入水中，U形管内水面出现高度差，这说明液体内部存在压强。（3）将水中橡皮膜的探头朝向不同方向，比较图A、B、C可知，同种液体在同一深度向各个方向压强相等。（4）小明将压强计放入甲、乙两种溶液中，现象如图3所示，由此可知甲液体的密度小于乙液体的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）。【解答】解：（1）微小压强计，当橡皮膜不受压力时，根据液体压强的特点，U形管两边的液面保持相平；当橡皮膜受到压力时，通过橡皮管传到U形管，向下压U形管左边的液面，左边液面下降，右边液面上升，从而U形管会出现高度差；（2）将橡皮膜放入水中，U形管内水面出现高度差，这说明液体内部存在压强；（3）将水中橡皮膜的探头朝向不同方向，如图2所示，比较图A、B、C可知，U形管两边液面的高度差相同，则液体内部压强相同，这说明同种液体在同一深度处向各个方向的压强相等；（4）如图3所示，比较图甲、乙可知，U形管两边液面的高度差相同，则液体内部压强相同，但甲探头所处深度深一些，由公式ρ＝判断甲液体密度较小。故答案为：（1）相平，高度；（2）压强；（3）同种，同一；（4）小于。25．（6分）某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示。第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示。次数钩码重G/N钩码上升高度h/m有用功W有/J测力计拉力F/N测力计移动距离s/m总功W总/J机械效率η120.10.20.90.30.2774.1%240.10.41.60.30.4883.3%340.11.10.50.55（1）比较第1次实验和第2次实验，可得结论；使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，所做的有用功越多（选填“越多或越少”），滑轮组的机械效率越高。（2）第3次实验中所做的有用功是0.4J，机械效率是72.7%（保留1位小数）。（3）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功增大（选填“增大”或“减小”），因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自身重力大小有关。【解答】解：（1）比较第1次实验和第2次实验可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，所做的有用功越多，滑轮组的机械效率越大；（2）第3次实验中所做的有用功是：W有＝Gh＝4N×0.1m＝0.4J，总功是：W总＝Fs＝1.1N×0.5m＝0.55J；机械效率是：η＝＝×100%＝72.7%；（3）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功增大，因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关。故答案为：（1）越多；高；（2）0.4；72.7%；（3）增大；重力。26．（8分）如图所示，在“探究杠杆平衡条件的实验”中：（1）甲图中杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，主要目的是便于测量力臂大小。（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂6个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝靠近支点O的方向各移动一小格，则杠杆的左（选填“左”或“右”）端将下沉。（3）如图丙所示，在A点挂一定数量的钩码，用弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数如图丙所示，大小为1.2N，已知每个钩码重0.4N，则在A点应挂2个钩码。（4）探究杠杆的平衡条件需要测多组数据。以下三个实验也测了多组数据，其目的和探究杠杆平衡条件目的相同的是①。①探究平面镜成像规律；②测量某个物体长度；③测量未知液体的密度。【解答】解：（1）调节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，左端的平衡螺母应向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小；（2）设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件：FALA＝FBLB，即4G×3L＝FB×2L，解得FB＝6G，需挂6个钩码；根据杠杆的平衡条件：FALA＝FBLB，若A、B两点的钩码同时向靠近支点的方向移动一个格，则左侧4G×2L＝8GL，右侧6G×L＝6GL，因为6GL＜8GL，所以杠杆左端会下沉；（3）当弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，此时动力臂等于OC＝×4L＝2L；弹簧测力计的示数如图丙，故F1＝1.2N，根据杠杆的平衡条件F1L1＝F2L2得F1＝＝＝0.8N，每个钩码重0.4N，故应在A点挂2个钩码。（4）探究杠杆平衡的条件时，多次改变力和力臂的大小主要是为了获取多组实验数据归纳出物理规律。故选项①符合题意。故答案为：（1）右；水平；便于测量力臂大小；（2）6；左；（3）1.2；2；（4）①。27．（4分）小明在做“探究浮力的大小眼哪些因素有关”的实验时