小学创建绿色学校活动实施方案

小学创建绿色学校活动实施方案为了创造一个绿色生态和谐校园，优化育人环境，提升办学水平，全面实施素质教育，我们决定开展绿色学校创建工作。本方案旨在规范化、制度化、人性化和特色化建设，以形成优美校园环境、体现人本教育理念、塑造学生崇高思想境界为宗旨，坚持科学发展观，把校园绿化建设与青少年思想道德建设结合起来，冶情励志，引导学生树立环保意识，培养高尚品质与道德情操，积极营造绿色、和谐、可持续发展的育人环境，不断增强师生环保意识，提高环保能力，创建绿色校园。指导思想：以党的“十九大”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，建设生态文明校园。以实施《全国环境宣传教育行动纲要》为目标，切实提高学生现代文明素质与环境意识，普及环境科学、环境法律法规与环境道德伦理知识，结合我校特点、人文特点，以校园文化建设为突破口。组织领导：设立领导小组，由顾行明担任组长，李成、苏明山、孙加田、王一明、刘成功、赵强、朱爱民、胡仁各班班主任担任成员。同时，设立办公室和环境保护教研室，由环保小组全体成员、各学科教师等组成。聘请县环保局同志为校外环境教育辅导员。目标任务：要对绿色学校创建工作高度重视，各部门相互配合，积极开展创建活动。在学校营造热爱自然、保护环境的良好氛围与风气，树立良好的环境道德观念与行为规范，有力地推动学校素质教育与社会主义精神文明建设的开展。将环境意识与行动贯穿于学校的管理、教育、教学与建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操与培养对环境负责任的精神。创建绿色学校的原则：统一规划，合理布局；坚持为教育教学服务；坚持因校制宜，突出特色。四、坚持经济实用与美观协调相统一的原则。五、创建绿色学校的策略1.将创建绿色学校与争创和谐校园有机结合起来。我们将创建绿色学校作为争创和谐校园的重要组成部分，在办学规划中充分体现，使绿色学校的创建工作融入学校的总体工作中。2.将创建绿色学校与德育工作、课程建设有机结合起来。我们坚持以德育和校本课程作为创建绿色学校的重要支柱，夯实德育工作，促进校本课程建设，引导学生在思想、道德、身心、个性等方面得到全面发展。3.将创建绿色学校与特色学校建设有机结合起来。我们坚持将学校的创建绿色学校作为特色学校建设的有机补充，给特色教育注入绿色的生命，促进学生个体的发展，充分培养学生实践能力和创造能力。六、创建绿色学校工作措施(一)坚持以人为本，提供保障措施1.课程保障。学校将“绿色教育”纳入课程建设中，并确保在基础性课程、拓展性课程中得到体现。另外，将重点建设“绿色教育”的校本课程。2.经费保障。必要的经费投入是创建绿色学校的重要保障，学校拟将创建经费纳入学校年度经费预算，以确保绿色学校的创建工作。3.控制、处理污染源。重点控制化学实验室的废气、废液，对校园垃圾进行分类处理。4.其他保障。学校将在每学期开设两节以上的环境教育课，进行校领导、全体教师的环境教育培训，各学科渗透环境教育，积极创造条件选送相关人员参加市、县举办的各类培训进修。(二)开展三化校园工作，加强学校环保硬件建设按照“绿化、美化、净化”的工作方针，坚持高品位、高质量、现代化、精品化的原则，努力创建清雅、素朴、整洁、文明的校园物质文化环境和现代化设施设备，力求从可持续发展的战略高度凸显学校办学特色。1.绿化校园。整体规划校园建设，充分挖掘校园中的可绿化资源，补种花草树木，实施“无土不绿，无处不净，无处不美”的绿化、净化、美化目标，校园绿化覆盖率达到90%以上。把学校的绿化带、公共活动区落实班级责任制。2.美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品，增设环保宣传栏，学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容，努力营造环保氛围。3.净化校园。加强学校环境卫生建设，校园空气清新，卫生清洁，划分卫生责任区，实行责任到班，责任到人，开展评比，做到校园净化，办公室整洁，班级卫生，厕所清洁，食堂卫生符合标准。为了加强学校的环保工作，我们需要进行硬件建设。其中，加强“生态校园”建设是非常重要的，同时也要充分发挥图书馆在环境教育中的作用。此外，我们还需要增添有关书籍，完善理化生实验室的建设等。教师在环保工作中扮演着主导的角色，因此我们需要提升他们的环保意识。我们可以结合学校的师德、师风建设，在教师中开展环保知识讲座，同时在课堂教学中有机地渗透环境教育，让环保宣传落实内化为教师自觉自愿的行动。此外，我们还可以选派教师参加市、县环保教育培训活动，提高他们的环保教育能力，树立环保意识。我们也应该以学生为主体，多渠道开展学生创绿工作。在课堂中，我们应该充分挖掘环境教育资源，向学生传授环境保护知识，让他们懂得环境对人类可持续发展的重要性。同时，我们也可以在综合实践课程与研究性学习中设立环保专题，让学生利用网络开发学习资源，开展专题性环保作品展。我们还可以通过宣传栏、宣传标语、升旗仪式、周会、板报、广播、图书室等方式，提供教育的时机与内涵，组织大型主题宣传活动，让学生参与环保专题活动，让他们了解有关环保基础知识，自身与环保关系、人类与自然的关系、人与动物的关系，达到珍惜生灵的目的。同时，我们也可以成立学生会环保小组，让学生参与学校环境管理。最后，我们需要倡导绿色理念，加快校园环境建设。我们可以倡议学生从我做起，从身边小事做起，节水、节电，节约纸张，提倡简朴。通过这些措施，我们可以让学校的环保工作更加出色。校园环境建设是校园文化的基础。为了营造一个令师生感到愉悦、轻松、有广阔活动空间的环境，在生态教育理念的指导下，以硬件建设为主，我们着手建设绿色校园。学校应注重校园建设，整体规划、分布实施，营造绿化、美化、净化、艺术化、现代化、网络化的校园环境。为了美化校园，我们应完善校园环境建设规划，充分挖掘校园中的可绿化资源，种植多种花草树木。同时，在校园内的各种植物上安装解说牌，使校园成为开放式的植物园。我们要把净化、绿化、美化校园工作作为一项重要工作来抓，做好学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角，消灭“四害”，给学生一个优美的校园环境。同时，我们也要重视校园文化建设，校园内挂设统一的环保标语等；充分利用各功能室、课室、学校走廊，布置展示学生特长作品及环境作品的展示廊。校园网、橱窗、电子显示屏、电视台等宣传阵地应增设专门的“环保绿色宣传”栏目。我们还要节水、节电、节约纸张，提倡简朴。为了不断推进深化发展，我们要开展“创绿”交流总结。加强环保教育工作总结交流，开辟“绿色教育”专栏，宣传党与政府关于环境教育的方针政策，介绍交流学校与各部门创建“绿色学校”的工作情况与经验。信息处要注重采集，整理师生开展环保教育的活动资料，合理地制作成系列的专题节目。同时，我们也要做好环保档案的整理工作，学校各部门要增强档案管理意识，统一做好档案资料的收集、整理、上交工作，对有关环境教育的文件、计划、总结、论文、书刊、录像、照片等资料要加强收集与整理，做到件件有计划、事事有总结、块块有材料，档案室要做好归档、汇编工作，注重形成系统性、规范化的资料档案。最后，我们要创建南阳市绿色学校，实施步骤包括领导小组制订创建目标与计划，对照评估标准细分责任并狠抓过程落实，向南阳市“创绿办”申报，整理“创绿”材料，接受县环保局评估验收，最终接受市环保局评估验收。我们深知，创建绿色学校工作任重而道远，但我们有决心将这项工作扎扎实实地开展好，让我们的绿色学校创建工作有声有色地开展起来。国家的未来在教育，环境的希望在孩子，生命之水长流青山绿野常在，我们将努力营造一个人人热爱环境的良好氛围，为实现“人与自然与谐统一”作出积极的贡献。经过全校教职工的共同努力，我们相信，在各级领导的关怀下，我们的学校将从“绿化美化学校”发展为一个集欣赏性、知识性、科技性、教育性为一体的“花园式学校”。我们的目标是办成一所具有“人与自然与谐发展”鲜明特色的一流绿色名校。我们将致力于打造一个绿色、美丽的校园，让学生们在自然的怀抱中成长。我们将引入先进的科技设备，提供丰富多彩的教育资源，让学生们在学习中不断探索、创新。我们相信，通过全校师生的共同