《大嘴怪》名师教案_第1页
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文档简介

1《大嘴怪》名师教案教材分析：《大嘴怪》是一节吹塑纸版画课，本课属于造型表现的，效果独特，易于学生承受，并产生猛烈的兴趣和创作欲望，适于学生中年级学习。教学内容与目标：显性内容与目标：应知：了解吹塑纸版画创作方法，感应会：学生在观看，探究，体验的过程中，使用吹塑纸，油辊，油墨等纸版画工具，尝试运用划、刻、揉、撕、剪等方法，制作一幅情趣盎然的表现大嘴怪题材的艺术创作。一独特艺术表现形式的宠爱，引导学生在学习过程中相互交丰富的联想，同时培育学生的动手力气。教学重点与难点：自然生物的宠爱之情。学习材料：子。教学过程：一、创设情境，导入课赏识自然界中有的动物教师现在要带大家去大嘴国参观一下，据说那里有很多的大嘴怪呢。同学们，你们情愿去吗那你们说这个世界上真的有叫“大嘴怪”的这种动物吗生……那一张很大的嘴巴。去查找。赏识各种大嘴怪物总结：这些形象和已有的动物不同，〔嘴巴大，外形惊异，长得很怪。〕补充课题：大嘴怪这些大嘴怪给你什么感觉〔坏的，恐怖，可怕〕怪物就确定是凶狠，暴力的吗连续出示另一组大嘴怪的图片，看看这些大嘴怪给你什么感觉和气，呆萌,得意,滑稽二、师生体验师简洁演示制作方法今日还真的有一个大嘴怪来到了我！〔张贴刻好版的大嘴怪〕咦它在把它变出来吧！师把大嘴怪变出来:拓印——揭开——呈现成品看,一个惊异的大嘴怪就跃然纸上了。细心的小朋友，认真看，这幅画和我们寻常的绘画在技法上有什么不同吗〔寻常的画是画出来的，这幅是印的〕作方法，学习的更扎实。〕艺术创作不但可以用绘画的形式，有时只要在材料上稍加变动，就可以使画面产生格外好玩的效果!像这样经过刻版拓印的画，我们叫它版画。版画是一种独特的表现形式，类似于古代的活字印刷术，都是要经过制版，拓印，就可以把想要的内容可以长期的保存下来，而且所制的版可以重复使用。我们今日就要用这种特别的材料——吹塑纸来制作大嘴怪。学生体验吹塑纸：同学们，拿起桌子上的吹塑纸，看一看，摸一摸，它和一般的纸有什么不同讲解吹塑纸的特性，并请学生尝试技法。〕3三、师示范制作四、赏识书中学生作品你能读懂它们有哪些本领你能想象出其中好玩的故事吗在设计和想象大嘴怪的造型，很多同学的创作往往局限于动嘴怪。怎样才能让嘴巴显得更大呢运用了什么表现方法嘴巴〔我们在画的时候要有意识的将眼睛和身体缩小，夸大嘴巴。可以运用比照的方效果。〕好玩的生活环境五、艺术实践版画表现一个嘴大得格外并且好玩的怪物。进展。〕六、呈现评价谁来给小伙伴讲一件你的画表现的是什么技法奇异谁的画给你的启发最大你在制作过程中

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