苏教版小学二年级语文上册《梅兰芳学艺》说课稿

苏教版小学二年级语文上册《梅兰芳学艺》说课稿一、教材分析《梅兰芳学艺》是苏教版小学二年级语文上册的一篇课文，本文以民族艺术大师梅兰芳的成长经历为背景，体现了梅兰芳艺术家精神和积极向上的品质。通过阅读和学习这篇课文，学生能够了解梅兰芳的艺术成就和他通过不懈努力掌握表演技巧的过程，激发学生对于学习技能和发展兴趣的热情，并鼓励他们树立追求梦想的信心。本课时的课文主要涉及的知识点有：-了解梅兰芳是谁，以及他的艺术成就；-了解梅兰芳学艺的过程和方法；-通过阅读课文，学习并理解其中的语言表达和常用词汇。二、教学目标知识与能力目标通过学习本课文，学生应能够：1.理解《梅兰芳学艺》这篇课文的主要内容；2.了解梅兰芳的成就和他学习艺术的过程；3.掌握课文中的语言表达和常用词汇；4.能够运用学到的知识进行相关的表达和讨论。过程与方法目标注重培养学生的阅读理解能力，提高学生对课文的整体理解能力；引导学生分析课文中的主要情节和意义，激发学生的思维能力；设计合适的问答交流环节，培养学生的口头表达能力和沟通能力。情感态度价值观目标通过学习《梅兰芳学艺》，培养学生一系列积极向上的情感态度和价值观，包括：1.爱好表演艺术，培养对艺术的兴趣和热爱；2.培养学生执着追求梦想的意识和信心；3.培养学生勤奋努力，坚持不懈的学习态度。三、教学重点理解课文《梅兰芳学艺》的主要内容；了解梅兰芳的成就和他学习艺术的过程。四、教学难点引导学生理解课文中的比喻和修辞手法；帮助学生理解梅兰芳学艺的过程和方法。五、教学过程1.导入新课通过提问激发学生对表演艺术的兴趣和热爱，如：-你们小时候有没有走进过剧场？-你们知道有哪些表演艺术，比如说京剧、舞蹈等？2.介绍《梅兰芳学艺》及作者梅兰芳通过简要介绍梅兰芳及其在京剧艺术圈中的地位和贡献，激发学生对文章的兴趣，如：-梅兰芳是中国京剧艺术的代表人物之一，他在艺术上取得了很多成就；-他通过不断努力，掌握了京剧表演的技巧和演唱的方法。3.阅读课文《梅兰芳学艺》让学生在课本上阅读课文，并提醒他们注意重要的细节信息。4.背景知识讲解通过简单的背景知识讲解，使学生更好地理解课文。-介绍梅兰芳的成就和对中国戏曲艺术的贡献。5.细节理解与分析通过提问来帮助学生理解课文细节，如：1.梅兰芳为什么要学表演艺术？2.梅兰芳学习表演的方法是什么？6.总结课文让学生自由发言总结课文内容，并逐句解释一些学生不理解的词语。7.语言表达与写作通过问答交流的形式，引导学生运用所学的知识进行口头表达，并提醒学生运用恰当的语言表达方式。8.延伸拓展通过分组讨论的形式，引导学生进一步探讨与课文相关的话题，如：-你们有没有什么特别喜欢的艺术形式，希望能学习的？六、作业布置完成课后练习册相关练习题；以“我的梦想职业”为题，写一篇短文，描述自己的梦想与理想职业，并写明为了实现梦想会采取的具体行动。七、课堂反思本节课通过引导学生阅读，了解梅兰芳的学艺过程和成就，激发了学生对表演艺术的兴趣和热爱。通过问答环节，培养了学生的思维能力和口头表达能力。同时，通过引导学生的讨论，拓展了学生对艺术的认识和思考。但是，对于学生的语言表