人教课标版《三角函数模型的简单应用》课件1

1.6三角函数模型的简单应用

第一课时

1.6三角函数模型的简单应用第一课时1问题提出1.函数中的参数对图象有什么影响？三角函数的性质包括哪些基本内容？2.我们已经学习了三角函数的概念、图象与性质，其中周期性是三角函数的一个显著性质.在现实生活中，如果某种变化着的现象具有周期性，那么它就可以借助三角函数来描述，并利用三角函数的图象和性质解决相应的实际问题.问题提出1.函数中的参数2三角函数图象的简单应用三角函数图象3探究一：根据图象建立三角函数关系思考1：这一天6～14时的最大温差是多少？【背景材料】如图，某地一天从6～14时的温度变化曲线近似满足函数:T/℃102030ot/h61014思考2：函数式中A、b的值分别是多少？30°-10°=20°A=10,b=20.探究一：根据图象建立三角函数关系思考1：这一天6～14【背景4T/℃102030ot/h61014思考3：如何确定函数式中和的值?思考4：这段曲线对应的函数是什么？思考5：这一天12时的温度大概是多少 （℃）？27.07℃.T/℃102030ot/h61014思考3：如何确定函数式中5探究二：根据相关数据进行三角函数拟合

【背景材料】

海水受日月的引力，在一定的时候发生涨落的现象叫潮.一般地，早潮叫潮，晚潮叫汐.在通常情况下，船在涨潮时驶进航道，靠近码头；卸货后，在落潮时返回海洋.下面是某港口在某季节每天的时间与水深关系表：5.02.55.07.55.02.55.07.55.0水深/米24211815129630时刻探究二：根据相关数据进行三角函数拟合【背景材料】海水受日6思考1：观察表格中的数据，每天水深的变化具有什么规律性？呈周期性变化规律.5.02.55.07.55.02.55.07.55.0水深/米24211815129630时刻思考1：观察表格中的数据，每天水深的变化具有什么规律性？呈周7思考2：设想水深y是时间x的函数，作出表中的数据对应的散点图，你认为可以用哪个类型的函数来拟合这些数据？y5.02.55.07.55.02.55.07.55.0水深/米24211815129630时刻思考2：设想水深y是时间x的函数，作出表中的数据对应的散点图8思考3:

用一条光滑曲线连结这些点，得到一个函数图象，该图象对应的函数解析式可以是哪种形式？3xy考3:用一条光滑曲线连结这些点，得到一个函数图象，该图象9思考4：用函数来刻画水深和时间之间的对应关系，如何确定解析式中的参数值？xy考4：用函数来刻画水10思考5：这个港口的水深与时间的关系可用函数近似描述，你能根据这个函数模型，求出各整点时水深的近似值吗？（精确到0.001）思考5：这个港口的水深与时间的关系可113.7542.8352.5002.8353.7545.000水深23：0022：0021：0020：0019：0018：00时刻6.2507.1657.5007.1656.2505.000水深17：0016：0015：0014：0013：0012：00时刻3.7542.8352.5002.8353.7545.000水深11：0010：009：008：007：006：00时刻6.2507.1657.5007.1656.2505.000水深5：004：003：002：001：000：00时刻3.7542.8352.5002.8353.7545.00012思考6：一条货船的吃水深度（船底与水面的距离）为4米，安全条例规定至少要有1.5米的安全间隙（船底与洋底的距离），该船何时能进入港口？在港口能呆多久？ABCDoxy246851015思考6：一条货船的吃水深度（船底与水面的距离）为4米，安全条13oxABCDy246851015

货船可以在0时30分左右进港，早晨5时30分左右出港；或在中午12时30分左右进港，下午17时30分左右出港.每次可以在港口停留5小时左右.oxABCDy246851015货船可以在0时30分左14思考7：若某船的吃水深度为4米，安全间隙为1.5米，该船在2：00开始卸货，吃水深度以每小时0.3米的速度减少，那么该船在什么时间必须停止卸货，将船驶向较深的水域？y=-0.3x+6.126x81012y4o2468货船最好在6.5时之前停止卸货，将船驶向较深的水域.思考7：若某船的吃水深度为4米，安全间隙为1.5米，该船在215思考8：右图中，设点P(x0，y0)，有人认为，由于P点是两个图象的交点，说明在x0时，货船的安全水深正好与港口水深相等，因此在这时停止卸货将船驶向较深水域就可以了，你认为对吗？26x81012y4y=-0.3x+6.1o2468P.思考8：右图中，时，货船的安全水深正好与港口水深相等，因此在16理论迁移例弹簧上挂的小球做上下振动时，小球离开平衡位置的距离s（cm）随时间t（s）的变化曲线是一个三角函数的图象，如图.（1）求这条曲线对应的函数解析式；（2）小球在开始振动时，离开平衡位置的位移是多少？4t/ss/cmO-4理论迁移例弹簧上挂的小球做上下振动时，小球离开平衡位置的171.根据三角函数图象建立函数解析式，就是要抓住图象的数字特征确定相关的参数值，同时要注意函数的定义域.2.对于现实世界中具有周期现象的实际问题，可以利用三角函数模型描述其变化规律.先根据相关数据作出散点图，再进行函数拟合，就可获得具体的函数模型，有了这个函数模型就可以解决相应的实际问题.小结作业1.根据三角函数图象建立函数解析式，就是要抓住图象的数字特征18作业：P65练习:1，2，3.作业：191、在春节图片和视频中重温春节生活的欢快和喜悦，激发学生对传统节日、民俗文化的热爱之情。2、在送祝福的实践活动中对为社会服务的劳动者表达感谢之情3、了解春节的相关习俗，感受春节的热闹气氛。4、知道春