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分式的加减分式的加减xyx-

+-yyx)4(直接说出结果：（1）0xyx-

+-yyx)4(直接说出结果：（1）0在物理学上的应用在下图的电路中,已测定CAD支路的电阻是R1欧姆,又知CBD支路的电阻R2比R1大50欧姆,根据电学的有关定律可知总电阻R与R1、R2满足关系式:

试用含有R1的式子表示总电阻R．CABDP17例7在物理学上的应用在下图的电路中,已测定CAD支路的电阻是R解：因为即所以解：因为即所以计算：再来试试计算：再来试试复习回顾1、分式的加减2、分式的乘除3、分式的乘方复习回顾1、分式的加减2、分式的乘除3、分式的乘方计算:先乘方；再乘除；最后加减；有括号先做括号内．分式的混合运算顺序：P17例8计算:先乘方；再乘除；最后加减；有括号先做括号内．分式的混合解：解：1、2、计算：试一试1、2、计算：试一试再来试试再来试试1.2.3.4.例1.计算：1.例1.计算：1.解法一：1.解法一：1.解法二：=……1.解法二：=……2.解：2.解：3.解：3.解：4.解：

仔细观察题目的结构特点，灵活运用运算律，适当运用计算技巧，可简化运算，提高速度，优化解题。4.解：仔细观察题目的结构特点，灵活运用运算律，适当运用计

分式的混合运算：关键是要正确的使用相应的运算法则和运算顺序；正确的使用运算律，尽量简化运算过程；结果必须化为最简分式。

混合运算的特点：是整式运算、因式分解、分式运算的综合运用，综合性强。分式的混合运算：关键是要正确的使用相应的运算例2.计算：1.例2.计算：1.解：原式巧用分配律解：巧用分配律2.2.解：巧用分配律解：巧用分配律

把和看成整体，题目的实质是平方差公式的应用。例3.计算： 把和看成整体，题目的实例3.计算巧用公式解：巧用公式解：例4.计算：例4.计算：繁分式的化简：1.把繁分式转化成分子除以分母的形式，利用除法法则化简；2.利用分式的基本性质化简。繁分式的化简：解法1： 解法1： 解法2：解法2：拓展思维：你能很快计算出的值吗？拓展思维：你能很快计算出1.2.3.练习练习4、节日期间，几名学生包租了一辆车准备从市区到郊外游览，租金为300元。出发时，又增加了2名同学，总人数达到x名。开始包车的几名学生平均每人可比原来少分摊多少钱？4、节日期间，几名学生包租了一辆车准备从市区到郊外游览，租金5、甲、乙两位采购员同去一家饲料公司购买两次饲料。两次饲料的价格有变化两位采购员的购货方式也不同，其中，甲每次购买1000千克，乙每次用去800元，而不管购买多少饲料。设两次购买的饲料单价分别为m元/千克和n元/千克（m,n是正数，且m≠n），那么甲、乙所购饲料的平均单价各是多少？哪一个较低？5、甲、乙两位采购员同去一家饲料公司购买两

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