教育科研先进个人总结（二篇）

第3页共3页教育科研先进个人总结自参加工作以来，不断加深自身的政治理论修养和职业道德提升，以人为本，关爱全体学生，注意学生的全面发展。自从调入集英中学以来，一直在教务处工作，教务处工作繁杂，头绪较多，人手又不够。但我一直秉乘做良心事业，做良心教师的思想，工作一直认认真真，早来晚归，时常加班加点。虽然工作忙碌，但感觉非常充实，虽分管内容较多，但对我来说，是个挑战。学校提供给我们这些教师一个成长的平台，作为集英人，就应该为学校尽职尽责。____年是充满挑战的一年，____年更是充满期待与挑战的一年，我会更加努力，做好我该做的一切事情。现将我____年以来，教科研方面的工作总结如下：一、积极参与课题研究积极参与课题研究。本年度作为主持人主持两个课题并参与学校校本课程的开发和实践研究。能踏实认真地投入研究工作，在学校或课题组中发挥____、指导、示范、带动作用。在研究过程中能带领好团队制定研究计划，确定研究目标。带领课题组成员进行学习信息技术新理论，新思想，并将创新思想运用于实践中。二、自觉加强教育理论学习，积极参加市级以上教育行政和科研主管部门____的各种教研活动。每次的市教研都能积极参加，并做好教研记录笔记，教研过程中随时发言和积极参与讨论。三、善于学习，并持之以恒。平时喜欢看书，喜欢钻研，在读书中发现乐趣。先后学习了关于课题研究的相关书籍。并在网易云课堂上学习如《慕课》《教师如何做研究》《翻转课堂》《如何制作微课》等课程，不断地加强自身的业务素养。四、积极参加各种课题培训学习。本学年参加了____省重点课题推进会，并与会代表认真讨教；在实验中学参加了开封市基础教研室主办的____年____省课题开题报告会，并做了课题交流。参加在教科所在我校举办的课题示范课的转化成果的培训会。参加了书法培训会，为课题研究做准备。参加了在开封市骨干教师培训，并聆听了开封市教育科学研究所书记邢红平老师题为《在教育科研中温暖地行进》的讲座，对教育科研工作有了更深一步的认识。五、认真做好教科研服务工作。认真做好教科研各项服务工作，积极协助教务处主任做好学校的教科研工作并出谋划策。积极____有关课题诸如开题会等的相关工作，起到很好的引领作用。积极参与学校内的各项教研活动，积极听课并做好听课记录与教研笔记。做好一师一优课的上传工作，开展好导师经验交流，为课题积极积累资料，对老师们的教研事宜加以督促和提醒，对于老师们课题研究方面等问题积极予以协助解决，并利用自己专业特长，为老师们进行信息技术应用方面的指导。六、认真做好综合实践工作。自进入集英以来，对学校的社会综合实践活动异常感兴趣，也乐于和同学们在一起进行学科探讨活动。本年度成功____了许多的综合实践活动项目，如《清明上河动态馆多学科实践活动》《上元灯展活动》《校猜谜活动》《胡同游》《开封年画》《开封博物馆》《拓片活动》《翰园碑林临贴》《开封文化客厅》等十几次的综合社会实践活动。本人获得市综合实践活动优秀辅导教师。新的一年，我将认真协助教务主任做好教科研工作，我将在教育科研中温暖前行，快乐前行。教育科研先进个人总结（二）登高望远，研无止境时光飞逝，自____年至今奋斗在教育战线上已经有____个春秋。____年来，始终坚持教学和科研并举、学识和能力并重，一直在教学第一线实践着自己的教育理想。我始终坚信：只有通过教育科研才能提升一个教育工作者的工作境界。自____年担任教学副校长工作以来，身为学校教科研负责人，积极开展学校教科研活动，制定规划、____实施，不断加强学校教科研队伍的培训，积极推广教科研成果并取得了显著成绩。一、勤学习，促进专业发展我坚持每天认真拜读教育名家的著作，经常上网搜索名家教育博客阅读。教育动态、专家理论、优秀课例都是我研读的对象，几年来，我记载了大量的读书笔记、教学心得，为自己教学科研打下了较为深厚的理论底子。“登高望远，先学先行，学无止境”。多年来，我不放弃任何一次学习的机会，积极参加各种学科培训，认真聆听各地专家授课。把名校的先进理念、经典文化和创新思想深深地烙印在自己的脑海里，通过学习、探究和反思把经验内化为自己的思想，不断提升自己的专业素养，并结合我校改革的实际，探究有效课堂改革模式的新路子。二、重引领，____教师培养1、制定了本校《中青年教师培养方案》，努力提高老师们的自身素质，逐步实现由教师向名师的转变。２、夯实校本教研。要求各教研组围绕“1234”严格____实施教研活动，即：定一个专题：各组以选定的小课题为研究目标，____开展活动。分两个层次：对于不同级别教师，提出的目标要有层次、有变化。青年教师讲过关课，骨干教师讲示范课、精品课、创新课，以此引领青年教师提高授课水平，逐步形成自己的风格，使传、帮、带工作落到实处。融三个结合：与青蓝工程结合(提倡同学科、同年级、同教研组内师徒结对，随时学习，同步提高)，与课题研究结合(开学初由教研组长进行课题的开题报告，各项教研活动围绕课题开展。教师对教学中值得记录研究的教学片段，进行记录，每月围绕课题开展一次“研究小交流”活动，做好资料积累。)与校本课程结合(设置书法鉴赏环节，并指派专人进行书法指导)；闯四道关卡：口语关(美文诵读、诗词赏析)、课堂关(说讲评课)、理论关(学习新课标，结合教学实际进行理论推荐)、书写关(练一手好字，写精品文章，进行阅读____)。一分耕耘，一分收获，在我们的努力下，我校的科研工作已经取得了令人欣喜的阶段性成果，教师的研修能力不断增强，专业素质不断提升，近年来，学校培养出省学科带头人____人；市级教学名师____人；市教坛新秀____名；省、市、区级骨干教师____名。学校还先后举行了写字课堂观摩、教研现场展示、全区校长跟班学习等活动。三、真实践，不断总结提高多年来我经常结合自己的教育实践和周围发生的教育现象进行反思，改进自己的工作并形成理性认识撰写成教育教学类文章，运用于自己的课堂：我撰写的论文《训练语感提高语文教育效果》《音像影结合声情景交融》《作业-张扬学生个性的舞台》《一片丹心向阳开》等荣获省、市、区级一二等奖；我执教的优质课《保护珍稀动物》《桂林山水》《跨越海峡的生命桥》《让爱永驻》《多变的山》《青山处处埋忠骨》等荣获市、区各级奖励；我参与研究的____课题《小学写字校本课程的开发与研究》获得省级一等奖；十二·五课题《信息技术环境下的作文启蒙教学-写话研究》，主持人是校长，具体工作由我负责。我带领实验教师做好记录，总结，写教学随笔，教学论文，经常开展课题研讨课，记下创新火花。为了教研，我们经常利用课余时间，加班加点，学习理论，通过一年多的经验积累，试验教师得到了进一步的锻炼。在做好自己工作的同时，我还积极带领老师们进行课堂改革。语文组扎实推进“五步教学法”，即：课前预习、自主交流、合作探究、适时点拨、当堂反馈。进一步提高学生的自主